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《刷子李》,选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》,后选入人教版小学语文五年级下册教科书第14课(2019年统编版五年级下册第14
《刷子李》 [课前玩游戏] 游戏:绕口令 sú shì “《俗世奇人》 一、出示课题,质疑导入新课: 1、课件出示:刷子李 师板书:刷子李 俗世奇人 (边板书边说:大千世界——生接:无奇不有) shù shuō 述说 sú shì sú zhī 俗世不......
刷子李课堂实录整理-刷子李教学实录_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《刷子...
《刷子李》教学实录及评析 说奇道妙——《刷子李》教学实录及评析 作者彭才华钱正权...
名师课堂《刷子李》名师课堂实录一、平中见奇,巧妙导入 (师板书课题《刷子李》。)师:请一起把这三个字读一下。根据课文内容,你在前面加上一个什么?(在课题前画了一条横线)什么样的刷子李呢?请你大声地说。 生:技艺高超的刷子李......
《刷子李》课堂教学实录课前播放短片,内容为央视“挑战群英会”栏目“变脸”和民间奇人绝活展示“嘴上功 夫”的图片。师:今天我们学习一篇文章《刷子李》,作者冯骥才。我们学过他的文章《珍珠鸟》, 有人称赞他有“女娲之手”,今天我们......
教学重点:品读课文重点句段,体会刷子李的手艺高超; 教学难点: 《刷子李》教学设计 永登县城关小学 教学目标: 1.品读课文重点句段,体会刷子李的手艺高超; 2、体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感悟并 学习作者刻画人物形象的......
虞大明刷子李教学实录_语文_小学教育_教育专区 《刷子》 [课前玩游 戏] 游...
《刷子李》课堂教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《刷子李》教学过程实录教学目标: 1、通过小三跟着师傅学艺的过程,亲历亲闻,真正感受到刷子李技世非凡,一手绝活,全靠自己的精益求精,才得到人们的称颂。 2、用边读边悟的方法......
刷子李课堂实录师:在正式学习之前,我们来玩一个小游戏,游戏已经呈现在大屏幕上了,...
《刷子李》课堂实录_语文_初中教育_教育专区 (20XX 年 3 月 15 日...
虞大明《刷子李》课堂教学实录_其它课程_初中教育_教育专区。虞大明《刷子李》课堂教学实录 教学目标: 1、通过小三跟着师傅学艺的过程,亲历亲闻,真正感受到刷子李技世非凡,一手绝活,全靠自己的 精益求精,才得到人们的称颂。 2、用边读边......
刷子李教学设计优质课一等奖_语文_小学教育_教育专区。百度文库 - 让每个人平等...
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《刷子李》教学设计 教材分析: 《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文,作家为我们 刻画了一个个呼之欲出的人物形象。感受作家笔下的鲜活人物形象,体会作家描 写人物的方法,是本组课文的学习重点。《刷子李》选自作家......
欧阳德创编 2021.03.07 《刷子李》第二课时课堂实录 时间:2021.0...
部编版小学语文刷子李 教学实录_语文_小学教育_教育专区。《刷子李》教学设计 一...
小学语文优质课教学教案设计,适合一线教师使用。 《刷子李》教学设计壱、 谈话导入...
《刷子李》教学实录本文是关于《刷子李》教学实录,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢...
如果对您有帮助!感谢评论与分享《刷子李》教学实录及评析导读:本文《刷子李》教学实录及评析,仅供参考,如果觉得很不错, 欢迎点评和分享。 说“奇”道“妙”——《刷子李》教学实录及评析作者/彭才华 ......
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道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是为大家整理的小学道德与法治
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
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民族团结是各族人民的生命线;民族团结是各民族之间的团结,是各民族内部的团结;民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提;中华民族的繁荣昌盛,靠的是各民族的团结和友谊。 以下是
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