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标准 原意为目的,也就是标靶。其后由于标靶本身的特性,衍生出一个如何与其他事物区别的规则的意思。将用来判定技术或成果好不好的根据广泛化,就得到了用来判定是不是某一事物的根据技术意义
教学评价设计是对学生学习的评价,需要遵循目标性、关联性、过程与结果统一、客观性、整体性、指导性等原则。下面是中国文库网www.chinawenwang.com分享的设计的评价教案。
教案设计(1)本节课程:「听障儿童集体教学教案设计」之「教案设计1」章节概述本期课程蒋芳老师从集体教学活动的内容选择、活动目标设计以及活动材料准备三方面出发,详细地对教案设计时在以
《在山的那边》,作者王家新,原载于《长江文艺》1981年第5期,后被人教版七年级上册入选鄂教版六年级下册入选,略有改动。通过自己一次童年的经历比喻一个信念,妈妈所说的“
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在阅读指导课程中,教师们应该怎么样去做呢?下面是中国文库网www.chinawenwang.com分享的阅读教案 阅读教案设计。供大家参考!阅读教案 阅读教案设计教学设计意图:课外
魏进尧 教学设计教学目标:(一) 知识与技能:1 会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意
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教案教学设计 《刺客列传》教学案 班级 学号 姓名 一、学习目标: 1、 学习掌...
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教案教学设计课件 教师就播放失火铃声 师:啊,同学们,这是什么铃声?发生什么事了...
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教案教学设计及万能模板 《比例的意义》教案 教学目标 1、知识与技能:理解比例的...
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教案与教学设计的异同姓名:李雪茶 参训班级:陆河中学 工作单位:河口中学 序号: 教案——堂教学的实施方案,即教师根据所授课程的特点,结合学生 的具体情况, 选择最合适的表达方法和顺序, 以保证学生有效地学习, 教案一般有表格式、描述......
教学设计和教案模板在进行教学设计时,教师不但要考虑教师主导作用的发挥,更要注重学生 认知主体作用的体现,使他们能够在课堂教学过程中发挥积极性、主动性。以 下是教学设计和模板,欢迎阅读。基于“教”的 ......
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道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是为大家整理的小学道德与法治
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
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民族团结是各族人民的生命线;民族团结是各民族之间的团结,是各民族内部的团结;民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提;中华民族的繁荣昌盛,靠的是各民族的团结和友谊。 以下是
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