【以群为题的作文600字】以群为话题的作文 以群为题的作文 以群为题的作文600字3篇

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　　人生步履匆匆，走过春夏秋冬，蓦然回首往事，群的力量让我好生感动……

　　酸

　　“加油!还剩几步就到山顶了。”驴友们异口同声地喊道。这声呐喊，犹如一股暖流在我筋疲力尽的身体里翻滚涌动起来，我顿时又充满了力量。“好!”我朗声答道。“来!我拉你一把，抓紧了!”与此同时，几只手纷纷伸出，我抓紧了其中的一只手，终于登上了山顶。

　　驴友群在我独自承受酸涩的汗水、难以登临山巅之时，伸出了援助之手，使我品尝到了幸福的滋味。

　　甜

　　“唉!我竟然把零食和钱落在教室里了，好饿啊!”看着别人坐在草坪上开心地分享着食物，我只好一个人孤独地坐在河畔。纵然花团锦簇，蜂缭蝶绕，也丝毫吸引不了我。“小吴，你坐那干什么，快点过来啊!”同学们叫道。“可是我忘带东西了。”“没关系!”说完便硬把我拉在了一起，享受同学们甜美的馈赠。

　　同学群在我寂寞失落时，对我热情相待，使我感到温暖无比。

　　苦

　　“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀!”烦人的QQ声在我耳畔响个不停。“烦死了!”一向数学成绩优异的我，竟然考试失利了，一种苦涩之感油然而生。

　　我心灰意冷，极不耐烦地拿起手机，欲关掉QQ。然而，群里的几条消息迅速映入眼帘：“失败乃成功之母，你怎么能放弃呢?”“这也会过去的。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……一条条消息，犹如和煦的阳光，照亮了我的心田。没错!我怎么能放弃，我一定会东山再起的，加油!

　　QQ群在我垂头丧气时，及时地为我加油打气，使我沐浴在温暖的阳光里。

　　辣

　　“这道题目有点难，回家抽空想一想!”老师提醒我。我瞥了一下题目，自忖道：“不难啊。”三下五除二就“解决”了，却被老师告知是错的。顿时，感觉脸上火辣辣的。

　　回家后，我发现了它的端倪，但绞尽脑汁还是做不出来。慌乱间，扫见了手机，便心生一计。“喂，有空到我家来玩。”不一会儿，几个好朋友就赶过来了，却被我“强迫”着做题。“我觉得应该这样做，先把……”“不对!应该先连这条线。”不一会儿，思路拓宽，轻松地拿下了这只拦路虎。

　　学习群在我百思不得其解时，给我指明了方向，使我成长得更快。

　　建起友谊大坝，品味酸甜苦辣，打开记忆闸门，群的力量使我成长。

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　　在繁忙的都市一隅，有这样一群人，他们日复一日，无论是日晒还是雨淋，总是瑟缩地守着一个简陋的小摊，面对着单调的生意——他们是一群小商贩，城市中最平凡的存在。

　　原先，我总觉得他们的生活是艰辛的、无趣的。然而，当我走近了他们，才猛然发现，他们有着属于自己的快乐。

　　星期天早晨，我在菜场边等待去买菜的妈妈，闲着无聊，便不由自主地环顾起四周来。只见商贩们守在摊位前，等着顾客光顾。慢慢地，我的目光停留在两个中年男子身上：他们年纪相仿，黝黑的面庞，深邃的瞳孔，岁月在他们脸上留下了深深的烙印。趁着空档，他们边嗑着瓜子边聊起天来：

　　“今年收入还好吧?”

　　“托你的福，比去年可好多了。”

　　“孩子马上要中考了，总是心疼他太苦，今天要买点排骨，熬点汤给他补补。”

　　“我家孩子也初三了，这孩子懂事，从来不让我操心。”

　　“今儿个太阳真好。”

　　“是呀，咱们生意也不错。”

　　……

　　他们就这样你一言我一语地聊着，没有固定的话题，但话语中自然地流露出对生活的满足，对儿女的关心，对家庭的责任。他们脸上，写满了自得其乐的神情，竟比路人多出了几分悠闲。我默默地祷告：愿他们的孩子在中考中能取得好成绩……

　　“卖瓜子喽!”一声洪亮的吆喝，把我的目光迅速转移到一位“兢兢业业”的大妈身上。相比刚才的中年人，这位大妈显然很会做生意，左顾右盼地招揽生意。我走近她：“来两斤瓜子。”“好嘞!”大妈立刻麻利地为我称了两斤，递给我时还不忘另外抓了一大把。“这瓜子个个又大又香，好吃再来啊!”大妈抬起头，投给我大大的笑，我心中顿如阳光照过般温暖。我默默祝愿她生意兴隆，生活一年更比一年好……

　　回家路上，那群小贩的身影在我脑海中久久挥之不去。这是尘世里的初相见，却总在记忆里反复再现，没有理由地使我们静静想念一些时光，感恩那份美好。

　　也许，这群小商贩是平凡的，但他们用坚守传递着执着，用乐观传递着正能量，用父母之爱呵护着孩子茁壮成长……我猛然感到，他们不就是和谐社会的一道亮丽的风景线吗?

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　　我们这群人各个都充满了音乐细胞，我们这群人各个都能歌善舞，我们这群人个个都活泼可爱……我们这个组合有一个共同的、响亮的名字——JT。说白了，我们这群人租车个了一个小型的乐队。周明珠和高依帆经常写歌词，是我们这群人里出了名的才女组合。我和刘子萱就经常给歌词扑去。大家合作得非常融洽，我们这群人都情如亲姐妹一样互相帮助。

　　一个阳光明媚的中午，我和刘子萱在认真的扑去。很快，我们俩的作品就完成了。可是，谁的创作最新颖呢?我认为我写得最出色，不仅节奏轻快、活泼而且旋律流畅、优美。让我们班上的“实力唱将”唱那可是完美极了!而刘子萱却执意说自己的作品不仅旋律动听，而且曲调十分耐人寻味儿。我们各有各的想法，都认为自己的曲子月儿，我俩争持不下，闹得不可开交。就在这时，才女——高依帆来了，她认为刘子萱写得好，我有些不服气了，把周明珠找来理论了。她说我写得好听。该怎么办呢?事情陷入了僵局，我们这群人沉默了……许久，刘子萱想出了一个极妙的办法：把两首曲子融在一起写!开工!我迫不及待地与刘子萱重新谱写曲子。

　　我一个音一个音地想着，刘子萱在反复哼着曲子。有别扭的地方，我们这群人一起反复推敲，选择最适合曲段的最佳旋律。大家都十分努力、特别专注。我连一个音甚至是半拍音都不肯放过，试着 把每个音之间的衔接做到零别扭。刘子萱也不厌其烦地反复整理乐句，周明珠在一旁协助我们俩将每一句歌词对照曲子调整节奏，不停地修改歌词。利用起一个星期中空闲的时间， 大家在不懈地努力下把整首歌完成了。

　　四个人一齐合唱这共同奋斗才完成的作品，我从中品到了汗水的咸，看到了四个充满活力的少年在明媚的阳光下、在甘甜的雨露中茁壮地成长，奔向未来!悠扬的歌声回荡在充满阳光的校园上空，歌声在我们未来的梦里随着春风荡漾……

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