《创建中华诗词之乡活动方案》5篇

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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”下面是小编为大家整理的《创建中华诗词之乡活动方案》5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《创建中华诗词之乡活动方案》1

　　活动宗旨：

　　活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　活动主题：吟诵诗词，书香校园。

　　活动目标：

　　1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;

　　2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。

　　参赛对象：六一班所有学生。

　　活动要求：

　　1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。

　　从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

　　2、参赛采取抽签为序。

　　3、参赛选手必须脱稿朗诵。

　　4、参赛选手必须用普通话朗诵。

　　5、选手朗诵时间为3——5分钟

　　6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　活动步骤及过程：

　　1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;

　　2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;

　　4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

　　5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;

　　6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;

　　7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

　　8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受。

《创建中华诗词之乡活动方案》2

　　为深入挖掘库伦旗区域文化，弘扬精髓，激发全旗人民建设和谐、文明、美丽的新库伦热情，提高城市文化品味，实现文化发展促进经济繁荣，推动库伦旗第十三届党委提出走生态道路、农牧业、文化旅游战略目标，决定开展中国诗歌之乡活动。为确保有关工作的有效进展，制定本计划。

　　一、指导思想

　　在***新时期中国特色社会主义思想的指导下，大力传承和弘扬中华文化，大力宣传我旗六名品牌(名沙、名寺、名舞、名药、名食、名镇)，努力提升市民文化修养，深化爱党、爱国、爱家乡情怀，大力推进库伦旗文化强旗战略的实施，加快社会主义现代化进程，为高质量、高效率的发展做出新的贡献。

　　二、工作安排

　　(一)前期准备阶段(2022年1月至2022年2月)

　　成立中国诗歌之乡活动和诗歌教育（以下简称诗歌教育）工作领导小组，负责指导全旗诗歌之乡的建设。领导小组设有旗帜委员会宣传部的办公室。苏木镇（社区服务中心）及相关单位根据旗帜委员会和政府的统一部署，成立了诗歌教育领导小组。旗帜委员会和政府向通辽诗歌协会提交了申请报告，以创建中国诗歌之乡。

　　(二)启动实施阶段(2022年3月至2022年7月)

　　召开动员部署会议，全面启动创建工作。各地、各部门、各单位按照八有标准组织创建工作，如组织领导、专业诗歌分会、诗歌教育计划、活动场所、活动资金、活动记录、会员作品集、固定标志性宣传设施等。举办诗歌骨干培训班，举办领导干部中国诗歌书法欣赏讲座，开展诗歌创作经验交流活动；中小学开展诗歌教学活动，结合教科书内容学习诗歌，采取一天一首诗的形式，利用课外和节假日成立诗歌爱好者兴趣小组学习和练习，形成弘扬精髓、诗歌教育的良好氛围。年内，全旗成立了100名骨干和300名会员的诗歌队伍。结合实际开展诗词活动进机关、进农村、进企业、进校园、进社区、进景

　　等“六进”活动。举办库伦旗第四届诗词大会。旗创建办选择三个优秀苏木乡镇（社区服务中心），向上级诗词学会提请创建苏木乡镇级中华诗词之乡；在全旗学校、机关和企事业单位中选择三分之一优秀单位，向上级诗词学会提请创建中华诗教先进单位。在电视、印象库伦和政府网站等媒体平台开设中华诗词之乡创建专栏和诗词作品展示专栏。

　　(三)总结验收阶段(2022年8月—2022年9月)

　　各地各部门各单位对创建中形成的各种材料、作品、音视频等资料按照规范要求进行整理归档。对照《诗词之乡评定标准》查缺补漏，完成《库伦旗历代诗人诗词集精选本》《库伦旗诗词之乡图文画册》编纂工作。拍摄制作综合宣传片《魅力库伦诗词之乡》。选树培育典型，表彰一批在创建活动中成绩突出的先进单位和先进个人。向中华诗词学会提出验收申请。

　　三、责任分工

　　（一）旗委办、政府办

　　制定出台《库伦旗创建中华诗词之乡工作方案》，向通辽市诗词学会提交创建中华诗词之乡申请报告，对创建工作开展情况进行督查。

　　（二）旗委宣传部

　　牵头组织中华诗词之乡创建工作，及时与上级部门沟通协调，组织相关人员督促指导创建，各地区各部门各单位按要求高质高效开展创建工作。

　　（三）旗文联

　　牵头组织诗词活动进机关工作。对各地各部门各单位创建工作进行具体指导。组织旗诗词学会开展主题诗赛和采风活动，收集、整理、编印诗词作品，并组织向上级媒体投稿和参加各类比赛。与上级文联和诗词学会进行沟通对接。适时邀请中华诗词学会专家到我旗举办诗词公益讲座。对中华诗词之乡创建工作及时提出合理建议，并组织实施。

　　（四）旗财政局

　　将中华诗词之乡创建工作经费纳入财政预算，并及时进行拨付。对经费使用情况进行监督管理。

　　（五）旗教体局

　　制定《工作方案》，设立诗教领导小组办公室，开展诗词之乡进校园和争创“中华诗教先进单位”活动。组织专人编写诗词培训教材，在全旗各园校常态化开展形式多样的诗词培训活动。配合做好中华诗词进校园公益活动。

　　（六）旗文旅局

　　制定《工作方案》，组织开展诗词活动进景区工作，设立诗教领导小组办公室，开展争创“中华诗教先进单位”活动。组织专人编写诗词培训教材，开展形式多样、常态化诗词培训活动。配合做好中华诗词学会进景区公益活动。

　　（七）旗工信局

　　制定《工作方案》，开展诗词活动进企业工作，设立诗教领导小组办公室，组织指导各类企业开展“中华诗教先进单位”创建活动。配合旗创建中华诗词之乡活动暨诗教领导小组办公室开展相关工作。

　　（八）旗住建局

　　建设一批诗乡、诗教、诗艺标志性场所。

　　（九）苏木乡镇（社区服务中心）

　　制定《工作方案》，设立诗教领导小组办公室，按照“八有”的要求，抓好诗词活动进乡村（社区）工作，常态化开展创建工作，积极营造浓厚创建氛围。并定期编发简报，及时上报相关材料等。

　　（十）其它部门

　　结合部门实际，开展中华诗词之乡创建工作，按照“八有”“六进”要求，开展相关工作。

　　四、保障措施

　　（一）加强领导，强化保障

　　各地各部门各单位要高度重视，研究制定子方案，成立由主要领导任组长的工作领导小组，明确分管领导具体抓落实，抽调精干力量组建“中华诗词之乡”创建工作专班，专门负责工作组织实施。给予必要的经费投入，保障创建工作顺利实施。

　　（二）密切配合，通力协作

　　各地各部门各单位要立足岗位实际抓好各项工作落实，同时要加强沟通配合，做好地区之间、地区与部门单位间、部门单位之间的信息互通和经验交流，做到相互学习、相互借鉴、相互促进。要积极整合利用各种资源，实现共用共享，全力推动创建工作。

　　（三）强化督导，狠抓落实

　　各地各部门各单位要严格按照《工作方案》要求，开展相关工作。旗“两办”督查室和旗创建工作领导小组办公室将不定期组织督查检查。同时，旗委将中华诗词之乡创建工作纳入宣传思想文化工作年度目标管理考核内容，严格兑现奖惩。

《创建中华诗词之乡活动方案》3

　　为深入贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想，党的十九届五中全会精神和***总书记视察宁夏重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，坚定文化自信，助力巩固脱贫攻坚成果，进一步拓展全民阅读的深度和广度，丰富广大青少年儿童假期生活，在全县开展集聚知识性、趣味性、娱乐性、竞技性等系列阅读活动。具体活动如下：

　　一、活动时间

　　2021年7月-9月

　　二、活动地点

　　县图书馆、各乡镇农家书屋、街道社区图书室、图书流通服务点

　　三、活动主题

　　快乐暑假生活书香伴我成长

　　四、组织结构

　　主办单位：永宁县文化旅游广电局

　　承办单位：永宁县图书馆

　　协办单位：各乡镇农家书屋、街道社区图书室、图书流通服务点

　　五、活动内容

　　(一)“我的永宁我的书屋我的梦”系列阅读活动

　　1.“行走的图书”全民阅读活动

　　以***新时代中国特色社会主义思想为指引，加强全民阅读推广，使全民阅读理念深入人心，鼓励群众阅读图书后能将所思所想记录在书中附赠的漂流书签里，以图书漂流的形式将书籍赠送给更多的读者。

　　2.“七彩画笔”创意绘画公益活动

　　以自主绘画为主，让孩子们展开想象，大胆用画笔绘出他们心中的七彩世界，同时在创作活动中体验合作绘画的乐趣，充分反映热爱祖国、对美好未来的向往和憧憬的精神风貌。

　　3.30天亲子阅读习惯养成计划

　　为培养孩子们养成良好的阅读习惯，拓宽孩子的知识面，利用永宁县图书馆公众号数字资源，开展“30天亲子阅读习惯养成计划”活动，让阅读走进每个家庭，养成良好的家庭阅读习惯。

　　4.线上绘本阅读活动

　　在家长陪孩子阅读的同时，把过程记录下来，录制一个讲绘本视频或者音频，和大家一起分享阅读的过程，让幼儿真正走进绘本，感悟绘本，并在绘本中获得成功，从而培养幼儿的阅读习惯和兴趣。

　　5.暑期读书征文活动

　　以“百年献礼——红星闪闪照我心”为主题，紧紧围绕庆祝中国共产党成立100周年这条红色主线，通过阅读红色经典作品，知党史感党恩。作者可以结合自身成长经历，抒发真实情感，展示家乡变化，体现生活之美，书写家国情怀。

　　(二)弘扬中华优秀传统文化系列阅读活动

　　1.“一颗红心向着党”编织手作体验活动

　　以亲子共同体验的形式，开展中华传统文化亲子体验活动，让孩子在玩与乐中感受悠久馥郁的中华民族文化遗产，培养敏锐观察力，深入体会匠心精神的内涵，传承弘扬中华民族宝贵的文化遗产。

　　2.古诗词知识线上答题活动

　　诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、军旅诗等。为激发广大青少年儿童热爱中华传统文化的兴趣，县图书馆举办古诗词知识线上答题活动，旨在丰富青少年儿童的语言积累，提高他们的感悟能力、审美情趣、文学素养。

　　3.“看国学，写书法”活动

　　利用县图书馆公众号数字资源选取自己喜爱的国学经典读物为范本或者点击网址链接，依照数字版本的《弟子规》、《三字经》进行书法临摹创作，评选优秀作品进行线上、线下展览。

　　(三)志愿服务活动助力文明城市创建

　　1.暑期志愿者招募

　　为丰富广大青少年儿童暑期文化生活，增强志愿服务意识，培养青少年团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和发扬，永宁县图书馆面向社会招募暑期志愿者。志愿者不但要参与图书分类、排序、上架等日常管理事务，而且解答读者的各类咨询，维持场馆内阅览秩序，配合图书馆开展各类阅读活动等。

　　2.志愿服务活动助力文明城市创建

　　组织志愿者们走进乡村社区清扫环境卫生，增强人们的生态文明意识。挑选优秀的图书和期刊，深入乡村社区，让广大群众在劳作之余亲近阅读，感受读书的乐趣，鼓励他们多读书、多学习，努力做一名新时代的文明人。

　　3.科技让生活更美好

　　以“追历史的足迹寻中华文化之根”为主题，组织志愿者参观学习宁夏图书馆、宁夏博物馆、宁夏科技馆和华夏河图·银川艺术小镇，让志愿者走进大自然，感受大自然的美好，受到美的熏陶，拓宽视野，进一步丰富青少年儿童的假期生活，增强他们对家乡历史文化的了解和热爱。

　　六、相关要求

　　（一）精心谋划，扎实推进。各农家书屋、社区图书室、图书流通服务点要把本次活动与学习宣传贯彻***总书记视察宁夏重要讲话精神相结合，与巩固脱贫攻坚相结合，加强领导组织，明确分工。

　　（二）高度重视，积极部署。各农家书屋、社区图书室、图书流通服务点要把办好暑期系列文化活动作为践行党的十九大精神，为群众办实事、办好事的重要内容，组织开展内容健康、思想向上的群众性阅读活动，努力营造欢乐、祥和的节假日氛围。

　　（三）积极宣传，扩大影响。各农家书屋、社区图书室、图书流通服务点要积极配合，充分利用各类新媒体工具，做好宣传工作，扩大影响力和覆盖面，为活动的开展营造良好的氛围。

　　（四）各相关单位部门于活动结束后将相关信息报送至邮箱[email protected].咨询电话：0951-8011474。

《创建中华诗词之乡活动方案》4

　　一、指导思想

　　以临澧县创建“中华诗词之乡”动员大会为指导，进一步弘扬爱我临澧精神，更好地反映中心的精神风貌，提高中心干部职工的文化素养，迎接县诗词学会的检查和验收。

　　二、组织领导

　　成立临澧县市场服务中心创建“诗词之乡”工作领导小组。组长：张子建；常务副组长：李承平；副组长：杨晓芳、裴宜军；成员：邹国清、欧高来、毛为民、顾成军、林平、谭锋。

　　三、活动内容

　　 1、宣传发动，营造氛围。中心将利用黑板报、网站、《市场通讯》为平台，广泛宣传创建“中华诗词之乡”的意义、内容、要求，营造良好的创建氛围。同时结合中心工作实际，采取多种形式，开展一系列的诗教活动，掀起一个学诗词、爱诗词、创作诗词的热潮。

　　 2、建立阵地，壮大队伍。中心按上级要求专门布置一间诗教活动室及诗教活动成果陈列室。在诗教活动中不断发现诗词爱好者，不断充实中心诗词创作队伍，努力提高创作水平。

　　 3、开展活动，整理资料。中心将聘请一名兼职老师对诗教活动进行指导，积极开展诗教活动，举办诗词培训、诗词讲座、诗词朗诵等活动。鼓励和支持诗词创作者向县以上刊物发表作品、出版个人诗词专集，同时做好中心诗词创作收集、整理、推荐工作。

　　四、活动要求

　　 1、各市场管理处、物业公司负责人要高度重视，强化崇文意识，加强领导，指定专人负责，确保活动顺利开展。

　　 2、各市场管理处、物业公司必须每月上交诗词作品3篇；机关各股室每月上交诗词作品1篇。

　　 3、中心将结合季度工作考核，对各市场、物业公司创建中华诗词之乡活动进行检查，并与年度评奖、评先挂钩。

《创建中华诗词之乡活动方案》5

　　一、指导思想

　　以***新时代中国特色社会主义思想为指导，传承中华民族优秀文化精髓，弘扬中华诗词文化，大力开展形式多样、丰富多彩、富有成效的“中华诗词之乡”创建活动，，加强对学生进行爱国主义教育和中华传统文化教育，提高师生的语文素养和人文素养，推进校园文化建设，全面提高育人水平，促进学生全面发展，

　　二、工作目标

　　通过开展“中华诗词之乡”创建活动，为学校发展营造良好的育人环境，推进校园文化建设，增强教育活力，提高办学水平，加强对师生进行传统文化教育和思想道德教育，培养师生的爱国情感；通过开展诗词创作、经典诵读等形式多样的诗教活动，提高学生的朗读能力和写作水平，拓展学生思维空间，丰富学生想象，促进学生的全面发展。

　　三、活动要求

　　1.统一思想，加强领导。

　　为加强本校的创建工作，学校成立活动领导小组，具体指导创建活动。领导小组全体成员要切实做好“诗词进课堂”工作，及时开展诗教活动，把“中华诗词之乡”创建活动轰轰烈烈的开展起来。

　　♠♠♠♠九年制学校创建“中华诗词之乡”领导小组：

　　组长：（校长）

　　副组长：（副校长）

　　成员：全体语文教师

　　2.强化措施，狠抓落实。

　　在开展活动时，做到“六个结合”，即诗教与德育相结合，与课堂教学相结合、与新课程改革相结合、与社团活动相结合、与校园文化建设相结合、与创建文明城市相结合。

　　四、具体措施

　　中华古典诗词是我们民族文化的瑰宝，凝聚着民族智慧、民族精神和艺术魅力。继承、弘扬中华民族优秀文化，开发具有凉州地方特色的校本课程，开展中华诗词教学工作，努力创建中华诗词之乡。

　　(一)构建具有凉州地方特色的中华诗词校本课程

　　为了开发具有凉州地方特色的校本课程，每节语文课前3分钟诵读中华诗词，每周上好一节中华诗词赏析课。充分发挥教师群体智慧，精选优秀中华优秀诗词编写成教材，落实教学内容及进度计划。

　　(二)建设中华诗词校园文化

　　诵读诗词可以提高学生的人文素养，构建学生的精神家园，从小养成爱国、爱民族的高尚情操。本着环境育人的理念，加强宣传，激发师生诵读诗词的浓厚兴趣，营造诵读诗词的校园文化氛围。学校橱窗、班级黑板报开辟诗词欣赏园地，诗化校园环境。

　　(三)培育中华诗词教师队伍

　　根据教师特长和兴趣，选聘古诗文基础较深厚的骨干教师担任指导老师，指导语文教师诵读、吃透诗词教材，灵活运用教学策略，提高课堂教学效率。美术、音乐、书法等指导教师要结合本学科教学特点，指导学生创作意境画、配乐朗诵等，全面打造一支优秀的诗词教师队伍。

　　(四)形成中华诗词教学制度

　　为了形成较为完善的中华诗词教学管理制度，教导处要求语文教研组长全面负责本组语文教师诗词教学管理工作，组织正常的教学工作督查。以年级组为单位，组织教师集体备课，开展示范课、展示课等教研活动，提高诗词教学成效。

　　(五)深入开展“书香校园·凉州词经典咏读”活动

　　诵读诗词可以开发学生学习潜能，提高记忆力，提高学生驾驭民族语言的能力，传承中华美德，培养民族精神，熏陶审美情趣。在古诗词、特别是凉州词的教学中，通过开展形式多样的社团活动，丰富学生校园文化生活。校园广播站每周播出一期诗词欣赏节目，定期开展“我最喜欢的一首古诗词及名句”欣赏交流活动，比一比谁背的经典诗词、名句最多。结合传统节日和学校工作安排开展中华诗词诵读和创作比赛，举行汇报演出，寓教于乐，陶冶学生性情，营造诗意校园。

　　五、实施步骤

　　（一）组织动员阶段（2020年6月）

　　1.召开本校创建“中华诗词之乡”动员会，制定方案，成立领导小组，做好宣传动员工作。

　　2.加强宣传，营造浓厚氛围。学校在显著位置设立永久性宣传标语，利用电子屏、板报、壁报等加强宣传。

　　（二）全面创建阶段（2020年6月—2020年10月）

　　1.选派教师参加区教育局诗词教育培训并组织本校教师培训。提高小学高年级、初中年级语文教师诗词格律知识水平，为带头学诗、写诗和诗词教学打下基础。

　　2.抓好诗词进课堂，搞好诗教。做到八有：有组织、有制度、有计划、有教材、有教师、有活动、有阵地、有成果。开展诗词教学比赛活动，加强诗词教学的督促和检查，确保诗词教学出成果。

　　3.充分发挥学校墙报、板报等的宣传作用，加大宣传力度，营造全校性学诗词、用诗词、赏诗词的良好氛围，让青少年在诗词教学中成长，让诗词在青少年心中扎根，使诗词事业后继有人。

　　4.结合本校实际，开展中华诗词征文比赛、诗词朗诵、手抄报、主题班会、每周读一首诗等多种形式的诗教活动。

　　（三）迎检验收阶段（2020年11月）

　　1.整理完善资料，装订入盒，做好迎检的各项准备工作。

　　2.及时梳理活动成果，通过展室、诗栏、诗墙等阵地，充分展示创建成果。