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下面是中国文库网www.chinawenwang.com分享的亡羊补牢教学设计优秀。供大家参考!亡羊补牢教学设计优秀教学目标:1、认识2个生字,掌握2个多音字。2、通过多种形式地读
《亡羊补牢》教学设计 教学目标: 1.借助拼音会认 4 个生字,学写 9 个生字。能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、 亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。 2.认识反问句与双重否定句,通过......
13、寓言两则之《亡羊补牢》优秀教学设计 一、揭题导入 1、今天我们要学习一个寓言故事,故事的题目叫“亡羊补牢”。 谁来读。 2、请给“亡”组词,“死亡、灭亡”,请给“牢”组词。“监牢、坐牢”。师 ......
《亡羊补牢》教学设计教学目标: 1、学会本课生字新词,注意多音字“圈”及“窟窿” 、 “街坊” 、 “结结实实”等字的读音。 2、了解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会故事蕴含的道理。 3、朗读课文,用自己的话把这则寓言故事......
寓言故事《亡羊补牢》教学设计_金融/投资_经管营销_专业资料 人阅读|次下载 寓言故事《亡羊补牢》教学设计_金融/投资_经管营销_专业资料。寓言故事《亡羊补牢》教学设计寓言故事《亡羊补牢》教学设计导入新课 同学们,你们喜欢听寓言故事吗......
教学重、难点: 理解词语的意思,理解寓言揭示的含义 《亡羊补牢》教学设计王庄小学 教学目标: 1、知识与技能:认识 4 个生字,会写 9 个生字,掌握 1 个多音字。 2、过程与方法:通过朗读,理解课文,体会寓言蕴含的道理。 3、情感、......
生:小组说——全班汇报——写在书本 p35 中间空白地方六、布置作业 板书设计: 亡第一次丢羊毫不在意未 羊第二次丢羊后悔——修羊圈为 补结果再也没丢迟 牢(听劝告,知错及时改正)也六、教学反思:《亡羊补牢》这是一篇寓言故事,......
小学语文第四册 《亡羊补牢》教学设计白庙小学 温秀蓉 教材简析: 《亡羊补牢》这则寓言,讲的是一个养羊人丢了一只羊,原因是他的羊圈破了一个窟窿,街 坊邻居劝他修补,可他不听,结果第二天他又丢了一只羊,他后悔没听邻居的话,......
教学设计《亡羊补牢》 教学目标: 1.借助拼音会认 4 个生字,学写 9 个生字。能正确读写并运用查字典、联系上下文等 方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。 2.认识反问句与双重否定句,通过......
《亡羊补牢》寓言故事的教学设计《亡羊补牢》寓言故事的教学设计 【教学要求】 1、理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。 2、学会生字,理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。 3、认识只要就,如果就这两种句 ......
2、能够流利地朗读课文,能用自己的话讲《亡羊补 亡羊补牢教案 在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案, 编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么 写才好呢?下面是整理的亡羊补牢教案,希望能够帮助到大家......
《亡羊补牢》教学设计【教学目的】: 1、学会本课生字新词,运用查字典和联系上下文,结合生活实际等方法正 确理解词语,积累运用词语; 2、有感情地朗读课文,抓住重点词语理解课文内容,能用自己的话讲述这 则寓言故事; 3、把握故事内容,能......
今 天我们要学习的就是两则寓言故事。 板书课题:12、寓言两则。 二年级下册语文教案 这节课,我们来学习第一则寓言故事——《亡羊补牢》 。 设置悬念,激发兴趣: 《亡羊补牢》这则寓言,作者想给我们讲一个什么故事?又想告 诉我们......
《亡羊补牢》教学设计教学目标: 1、有感情地朗读并背诵这则寓言。 2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。 3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,懂得做 错了事要即时纠正。 教学重点、难点......
《亡羊补牢》教学设计 教学目标: 1、认识 8 个生字,会写“亡、牢”等 6 个生字. 2、通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理. 3、懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为. 教学 ......
第12课-寓言二则《亡羊补牢》教案设计_语文_小学教育_教育专区。---精选文档--- 第 12 课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标: 1.借助拼音会认 4 个生字,学写 9 个生字。能正确读写并运用 查字典、 ---精选文档--- 第......
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《亡羊补牢》教案 朱文红 一、教材简析 《亡羊补牢》是一篇寓言故事,出自《战国策...
亡羊补牢教学设计汇编_语文_小学教育_教育专区。亡羊补牢教学设计 精品资料《亡羊补牢》教学设计 【学情分析】:这是一篇生动有趣的、蕴含着深刻道理的寓言故事。教学安排,首先从 问答入手。通过介绍学习方法和组词等形式来激发学生的学习......
亡羊补牢教案_语文_小学教育_教育专区。老师,同学们,大家上午好。我是来自辽宁师范大学,12 级小学 教育专业,30 号,我叫高敏。今天我试讲的是,人民教育出版社小学 语文三年级下册,第九课(寓言两则)中的第一则(亡羊补牢)。下面 开始......
《亡羊补牢》教学设计 教学目标: 1、学会本课生字新词,注意多音字“圈”及“窟窿”、“街坊”、“结结实实”等 字的读音。 2、了解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会故事蕴含的道理。 3、朗读课文,用自己的话把这则寓言故事讲......
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是为大家整理的论语教学设计6篇,欢迎品鉴!
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是为大家整理的小学道德与法治
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。 下面是小编精心整理的沁园春雪教案优秀教学设计(通用6篇),仅供参考,大家一
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民族团结是各族人民的生命线;民族团结是各民族之间的团结,是各民族内部的团结;民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提;中华民族的繁荣昌盛,靠的是各民族的团结和友谊。 以下是
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