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下面是中国文库网www.chinawenwang.com小编整理的21世纪教育香菱学诗优秀公开课教案,供大家参考!21世纪教育香菱学诗优秀公开课教案秦仙凤地区: 青海省 - 海北
《香菱学诗》教案湘潭市益智中学 李文芳教学目标: 1、了解古典名著《红楼梦》 2、赏析香菱这一艺术形象,体会作者刻画这一人物的方法 3、收获一点鉴赏诗歌的知识,得到一点学习语文的启示 教学重点、难点: 通过文中语句,分析香菱这一人物......
《香菱学诗》教学设计教学目标: 1、探究香菱学诗成功的原因。 2、学习小说塑造人物的手法。 3、探讨香菱学诗对语文学习的启示。 学情分析:《香菱学诗》是初中教材中唯一入选的红楼梦选段。根据初三学生普遍的认知水 平,唯有充分了解......
) 《香菱学诗》教案 岱山学校 教学目标: 1、学习香菱苦学、乐学、善学的求学精神 2、了解香菱的身世经历,关注红楼女子的命运 3、理解《红楼梦》的主题思想,提高古典文学修养 教学重难点:探究香菱学诗成功的原因 一、创设情境(课间......
《香菱学诗》教学设计教材分析: 《香菱学诗》选自我国古典小说中伟大的现实主义作品...
2、讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的手法。 3、深入理解《红楼梦》的主题思想,提 香菱学诗公开课教案香菱学诗公开课教案 【教学目标】 1、了解《红楼梦》的艺术成就,不断提高古典文学修养。 2、讨论分析香菱这一人物形象......
中学 “参与式”课堂教学设计 编写时间: 2011 年 10 月 19 日 学期总第 36 课时 修改时间: 年月日 学科 语文 授课时间 授课班级 九(1) 设计者 教授者 王喆 王喆 课题三 维目标 《香菱学诗》(第一课时) 课时安排 两课时 ......
新人教版九年级语文上册第 20 课《香菱学 诗》教案 1.细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写 诗的经过,从中得到阅读和写作的启发; 2.体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处; 3.分析香菱这一人物形象,......
《香菱学诗》教学设计 《香菱学诗》教学设计 教学目标 1、速读课文,概述香菱学诗状态,感知香菱人物形象。 2、深入品读,感受小说塑造人物的写作手法。 3、思想教育:追求诗意生活,培养乐观性格。 教学过 ......
教学重点: 1、体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处。 2、分析香菱这一人物形象,把握人物的悲剧气韵。 教学难点: 走进《红楼梦》,推介小说经典片段,借助网络,浏览红楼梦相关网站品味诗学专心,把握写作 韵律。 教学课时: 2......
教学目标 20.香菱学诗 曹雪芹 一、知识与能力 1、了解曹雪芹及《红楼梦》。 2、积累生字生词,丰富语言积累,提高学生的白话文的阅读能力。 3、体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处。 4、分析香菱这一人物形象。 二、......
《香菱学诗》教学设计 1_香菱学诗教学设计【教学任务】 1、细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过,从中得到阅读和 写作的启发; 2、体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处; 3、分析香菱这一人物......
香菱学诗教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。【教学目标】 1、了解《红楼梦》...
人教版高三语文下册《香菱学诗》教案 1、了解《红楼梦》的艺术成就,不断提高古典文...
香菱学诗 学习目标: 1、学会从人物的语言、动作、神态等角度分析小说人物形象的方法 2、从香菱学诗中获得的启示 教学步骤: 第二课时 一、导入:《叹香菱》视频,香菱是“金陵十二钗” 副册第一人,她那册子上画着一幅画,雪 芹写道:......
20、香菱学诗教学案 0、香菱学诗教学案 需掌握的字的读音 仄声应场庾信舊芜苑 ...
《香菱学诗》微课教案_语文_小学教育_教育专区。《香菱学诗》微课教案 《香菱学诗》微课教案【学情分析】 九年级多数学生已经掌握了一定的阅读文言文、半文言 文的语文素养,同学们对小说的基本知识有了一定的掌握。 多数学生的自主学习......
行业资料 政务民生 说明书 生活娱乐 搜试试 新客立减2元 新开通VIP专享福利,立减2元 立即开通VIP 会员中心 VIP福利社 VIP免费专区 VIP专属特权 客户端 看过 登录 百度文库 《香菱学诗》教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 +......
教学步骤: 一、导入 同学们,红学大师周汝昌曾经说过:最有智慧的人才能读红楼梦,才爱读 红楼梦,因为这本书里有你一生所需要的知识,今天就让我们从《香菱学诗》这 个经典片段走进《红楼梦》,做一次智慧的阅读 二、悉心阅读,整体感知 ......
香菱学诗教学设计香菱学诗教学设计 教学重点:引导学生分析的过程,从香菱身上找到学习语文的 启示。教学安排:一课时。 教学步骤: 一、导入新课。 《红楼梦》第五回中,贾宝玉梦游“太虚幻境”,翻看副册 ......
个人收集整理 仅供参考学习《香菱学诗》教案设计教学重点 :体会作者的赞美之情,从而深入理解《红楼梦》的主题思 想。这既是本文学习的重点,也是理解文章的一个难点。教学目标: 1.通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断......
说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。认真拟定说课稿, 是说课取得成功的前提,是教师提高
说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 下面是小编精心整理的初中英语说课稿英文6篇,仅供参考,大家一起来看看
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1、说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为; 说课前写的是说课稿,试讲前写的是教案。讲课是教师与学生的双边活动,在教师的引导下,学生通过读、讲、议 以下是小编为大家收集的
而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 以下是小编整理的高中语文优秀说课稿范文(精选6篇),仅供参考
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文
【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点 下面是小编为大家整
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美术是指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等,现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。以下是小编收集整理的高中美术说课稿10分钟六篇,仅供参
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“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式 以下是小编整理的关于初中英语说课稿【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧
牛顿(Newton),简称牛,符号为N。是一种衡量力的大小的国际单位,以科学家艾萨克·牛顿(IsaacNewton)的名字而命名。在国际单位制(SI)中,力的计量单位为牛顿。以下是
说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。以下是小编整理的开满鲜花的小路说课稿范文(通用6篇
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“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案
说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。以下是小编收集整理的大道之行也说课稿范文(通用6篇
说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。以下是为大家整理的四年级平均数说课稿六篇,欢迎品鉴
说课就是在备课的基础上,针对某一课题,以讲述的方式,面对同行、上级或者评委,对课题进行系统的表述。 以下是小编整理的劳动实践说课稿范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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