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枫桥夜泊六年十班 叶子熹水波轻轻撞击着木船,显得软弱无力。我就在这微微的摇晃中坐着凉席,靠着墙,借酒消愁。天空中仿佛有一个哪吒三太子的黑旗在挥动,遮星蔽月,整个世界都像被装入了紫金
枫桥夜泊 教案 二、教学目标: 知识目标:学会本课 3 个生字。 情感目标:能正...
枫桥夜泊微课教案_语文_初中教育_教育专区。枫桥夜泊微课教案 Fengqiao night park micro lesson teaching plan 第1页共6页 枫桥夜泊微课教案 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意 ......
教学目标 1、有感情地朗读课文,背诵课文; 2、培养学生对诗的感悟能力,想像诗所描绘的画面; 3、体会诗人浓浓的愁绪。 教学重难点 想像诗的画面,体会诗人感情。 教学过程 一、质疑导入 江苏的寒山寺因为唐代诗人张继一首《枫桥夜泊》而......
《枫桥夜泊》教案 教材分析: 《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外...
《枫桥夜泊》公开课教案 一、活动目标 1.正确、流利、有感情地诵读。2.简单了解...
枫桥夜泊教学案例本文是关于枫桥夜泊教学案例,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读...
统编版《枫桥夜泊》优质课教学设计教案 内容简析: 《枫桥夜泊》是唐代诗人张继写景抒情的一首七绝。诗歌描写是一个秋天的 夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥,看到江南水乡秋夜的景色,表达了诗人旅途中 的孤寂与忧愁。 教学目标: 1.能入情......
《枫桥夜泊》微课教案教学课题:湘教版小学语文第7 册第2 单元第5 课《枫桥夜泊》 制作人: 制作时间:2 教学目标: 1、能把握诗的节奏、韵律和感觉; 2、感受“愁眠”的深刻意蕴,传承“钟声传 ......
幼儿园大班古诗枫桥夜泊教案 幼儿园大班古诗枫桥夜泊教案 1. 理解诗意,学习...
枫桥夜泊教案 枫桥夜泊教案范文 作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,教案有助于顺 利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下 是收集的枫桥夜泊教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 1、能正确、流利、有感情地朗读......
枫桥夜泊》教学设计新部编版_六年级语文_语文_小学教育_教育专区 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科:___ 任教年级:___ 任教老师:___ xx 市实验学校育人犹如......
古诗《枫桥夜泊》教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。... ... 古诗《枫桥夜泊》教案 授课者:廖美玲 授课班级:12 服装 授课时间:10 月 9 日(周二)3—4 节 授课班级:12 汽修 1 班 授课时间:10 月 15 日(周一)5 ......
部编版枫桥夜泊优秀教案 1 五年级上册语文教案-21.2 枫桥夜泊 |人教(部编版)《枫桥夜泊》教学设计【设计理念】 1、面向全体学生,促进学生发展。 2、运用多媒体教学资源,营造有利学习的良好氛 ......
西吉县各学科电子备课教学设计模板 学科 文 年级 五年 级 课题 《枫桥夜泊》 课时 共(3 )课时 第( 2)课时 一次备课 教师 二次备 课教师 审批 人 朱美蓉 授课 时间 12.1 1.有感情地朗读课文,背诵并默写《枫桥夜泊》,理解诗意......
《【古诗枫桥夜泊教案】中班古诗枫桥夜泊教案》摘要:下面是古诗枫桥夜泊教案,请参考...
枫桥夜泊教案枫桥夜泊教案 枫桥夜泊教案 1 教学要求: 1、能正确、流利、有感情...
枫桥夜泊一、导入新课 1、古诗是我们中华民族智慧的结晶, 是中华文明的瑰宝,是我...
部编版五年级上册《枫桥夜泊》语文教案教学目标: 1、 感受诗人的“愁”,感受古诗的魅力。 2、 理解诗人是怎么表达“愁”的。 教学重点: 正确、流利、有感情地朗读诗歌,感受诗歌的意境,诗人的愁。 教学难点: 与“月亮”做对比,感受......
枫桥夜泊【教学目标】 1、能入情入境地朗读古诗,读出古诗的味道 2、看注释和插图,联系生活实际理解诗句的意思。 3、边读边想象诗句描绘的景象,体会作者表达的思想感情。 4、背诵《枫桥夜泊》。 【学情 ......
《枫桥夜泊》教案 李庄小学:王云 枫桥夜泊 【教学目标】1、学会本课生字词,并理解词语意思。2、正确、流利、有感情的朗读古诗,背诵古诗。3、体会诗人的感情。【教学重难点】通过对诗句的诵读感悟,体会诗人抒发的感情。【教具准备】......
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文
乡村振兴战略是习近平同志2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重
广播稿是为了广播而准备的草稿,其写作需要满足口语化、内容生动、结构简洁、主题集中的要求。 以下是小编整理的诗与远方广播稿【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
诗朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。也称为诗歌朗诵。以下是小编整理的适合公司
诗朗诵是为了弘扬革命传统,传承红色文化,强化未成年人思想道德建设,进一步丰富社区未成年人文化生活。 以下是小编整理的小鸟爱蓝天鱼儿爱大海诗朗诵六篇,欢迎阅读与收藏。
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元稹(779年-831年),字微之,别字威明。河南省洛阳人。北魏宗室鲜卑拓跋部后裔,北魏昭成帝拓跋什翼犍十九世孙。中国唐朝大臣、诗人、文学家、小说家。以下是小编整理的元稹的古诗词范
奋斗,汉语词语,拼音fèn dòu,指为达到一定目的而努力干。奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦、挫折。 以下是小编整理的歌颂党的百年奋斗历程诗六篇,
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五言律诗,是中国传统诗歌的一种体裁,简称五律,属于近体诗范畴。此体发源于南朝齐永明时期,其雏型是沈约等讲究声律、对偶的新体诗,至初唐沈佺期、宋之问时基本定型,成熟于盛唐时期。以下是
青春,是人生中最美的那一部分,是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年,是国家的未来和民族的希望,是社会最富朝气、最最创造性、最富有生命力的群体。以下是小编为大家收集的高中生自
“不忘初心、牢记使命”贯穿党的革命、建设、改革全过程,是中国共产党人继承和发扬优良传统,向着美好未来和最高理想前进的永恒主题和力量源泉,要时刻坚守共产党人的这一精神家园。以下是小编
《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。以下是小编整理的艾青诗选读书笔记八篇,仅供参考,大家一起来看看吧
爱国是一种牺牲,只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来,甚至放弃自己的生命,革命年代、战争时代,多少仁人志士不惜为国家,抛头,洒热血,这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬
诗朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。下面是小编精心整理的小鸟爱蓝天鱼儿爱大海
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编精心整理的艾青诗选读后感范文(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看
《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。下面是小编精心整理的艾青诗选最短的诗7篇,仅供参考,大家一起来看
祖国,从黄河源头走来的智者,继承了黄河水流的桀骜和狂放,用激情点燃一簇洞穿时空的火焰,光芒神圣! 以下是小编收集整理的我的祖国可爱的中国诗朗诵【7篇】,仅供参考,希望能够帮助到大
拉宾德拉纳特·泰戈尔(RabindranathTagore,1861年5月7日-1941年8月7日),[2]出生于印度加尔各答,毕业于伦敦大学,印度著名诗人、文学家、哲学家。 以下
寄语,是一个汉语词汇,拼音是jìyǔ,意思是所传的话语,有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。出自南朝·宋鲍照《代少年时至衰老行》:“寄语后生子,作乐当及春。下面是小编精心
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。 以下是小编为大家收集的关于艾青诗选秋读后感50字【六篇】,仅供参考
节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种责任。相信全校师生同心协力,拿出实际行动,从现在做起,从点滴做起,节约粮食内化为自觉,成为习惯,让节约光荣,浪费可耻的行为在我们小学蔚然成
家乡是一个汉语词汇,拼音为jiāxiānɡ,基本意思是指自己小时候生长的地方或祖籍,又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。离开这个地方后,才知道这里是家,非常想念,想家,家想,谓
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