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有目的有计划地进行"看图说话"教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。烟花美文网www.39394.com 小编精心为大家整理了二年级踢足球看图写话，希望对你有帮助。二年级踢足球看图写话
叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，小明去抢小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，小明对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。”小刚和小明异口同声地说：“好!”然后他们迅速跑进教室认真听课。
二年级踢足球看图写话
星期六的上午二(3)班的同学在和二(4)班的同学踢足球。二(4)班的同学穿着红色的衣服，二(3)班的同学穿着蓝色的衣服。同学们在快乐地踢球。
足球场上的边上，四面八方的人们象潮水一样涌来。
比赛开始了!二(3)班和二(4)班平分秋色，正在关键时刻，10号同学使劲将球一踢，守门员没有守住球，就进了门，所以1比0，二(4)班暂时领先。
全场响起来热烈的掌声。
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上个星期日，我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。
球赛开始了，双方打得非常激烈。当球传到王严的脚下时，他猛地飞起一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了球门。守门员立刻反扑，接住了球!唉，真是“出师不利”呀!
球在我们的脚下传来传去，我一次射门的机会都没有，真让人着急!我忍不住大声喊到：“传过来!传过来!”队友果然把球传了过来!这时，我紧张极了，心里“咚咚”打着小鼓。我抓住机会，来了个“倒挂金钩”。哎，球好像长了眼睛似的，不偏不倚进了球门……
踢足球真有意思啊!
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2023-10-26 
