家风故事3篇

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　　家风故事

　　吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和宁夏省政府**。

　　1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉鸿昌含泪答应。

　　吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。"

　　吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。

　　家风故事

　　中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

　　每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。

　　记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸（她的爷爷）是一个大家庭20多人，吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的习惯。母亲每天都讲：养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子;不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子??父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”??这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。

　　好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。

　　好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。

　　寒门家风好，少年早成才。作为平凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。

　　家风故事

　　在中国传统文化中，人们十分重视家风教育小到“养不教，父之过”的《弟子规》，大到“身修而后家齐，家齐而后国治”的治国思想（《大学》），古到《颜氏家训》《朱子治家格言》，近到《傅雷家书》无一不体现家风教育的重要性。

　　但是吧，在我身边，包括我家里人早就不讲什么家风了，家规也没有。貌似有“家风家规”的家庭都是什么“名门望族”，我们普通人都快沦为社会的畜牲了，哪有闲心管这些呢？

　　但是现在这种状态貌似恰到好处，没了“经典传统文化”的限制，人们不再那么看重“君君臣臣，父父子子”之类的，不再那么看重规矩制度礼节，用孔老先生的话来说就是”礼崩乐坏“。可是要我说这就是“不破不立”。正是不重视这些人与人之间的等级关系，人们才能活成一个思想独立的人，正是这样，人们才能更加自由。当然这一切的前提是大家心里都有差不多的道德标准。我的家庭就是这样，注重自由意志的培养。在我初一下学期时因为父母工作，我的家里几乎处于一种没有人的状态。我貌似是自由了。可是我发现，自己一个人实在是太难了。我甚至连家里的锅都不知道在哪里。自己出门连路都不认识。有一次出门去超市，几百米的路我走了半个多小时，因为我迷路了。屋子乱到看不下去我才去收拾，衣服堆到没地方放我才去洗，我还得兼顾我的学习。自由真是很累啊，这时候我才意识到，自己不够强大谈何自由？自由对我们来说真的是好东西吗？我曾一度想乞求父母能常在家呆着。但我知道，这不现实。我只好自己学着掌管好学习和生活。有活赶紧搞完。就这样，到了初三再回看以前，我已经从一个什么都不会的废物，变成了一个知道原来还有“生活”这玩意的人。自由是真的不易，短期来看貌似也带不给你什么。但是一个事物存在，总会有他自己的意义。

　　在我的家里我的父母还鼓励我读书，这就使我接触到许多新鲜事物。就如同希腊民主政治的产生，他们那里以商品生产、海外贸易为主的多种经济形势并存，形成了自由、进取、平等的民主精神和自由的意识。书籍带着我的思想接触了不同的思维方式，不同的意识形态。使我的思想更加地自由，不再拘泥于自己的小圈子里。

　　可是我恐惧着自由。我的父母与我谈及自由时，谈到过别国的游行、暴乱。这些也是人们思想自由的产物。当人们所信仰的东西不统一时，就会产生矛盾。像正派与异端，像儒家与墨家，像资本主义与社会主义。可是人生而自由，统一与自由是相反的啊。还有像北欧的一块“自由之地”，没有政府管制，没有法律，那里充满了暴力，奸淫。随处可见走私毒品的，满街都是无业游民。如果现在这种状况下全人类自由了，必定会比他们更加恶劣，之后又慢慢地出现阶级，人们又被奴化了。我的父母经常和我谈论这些，使我懂得，自由是有限度的。但这也使我一度崇尚奴隶制来维护社会安定。且不多说。

　　上文仅是介绍一下我家的家风。要说故事，没有。毕竟自由只是说得好听，其实就是放任自流，等出现问题了再管。与其说是管，不如说是影响你。大家的大脑都有前额叶，怎么可能别人说什么就是什么，只不过就是你愿不愿意听。大家都说我听家长的话，那只不过是我觉得他们经常是对的，我尊重他们罢了，觉得他们有经验。不然你会去听几个初中学历的大人指挥吗？这也是我的自由选择，是经过我想过的事。当然也有不听的时候，比如我爸叫我擦地，可是我正在刷碗，这时候我会说一句：“不要，我刷碗呢”。

　　可以说“自由”这个家风带给了我太多东西，使我不管是从行为还是思想上从一个废物婴儿变成了一个能靠自己做点小事的孩子。我很庆幸能活在这样的家中，使自由成为了我的财富。我希望我长大以后，能更深地探索真正的自由，能把自由之风吹向更远的远方。

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