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内容简介:《海上日出》系北师大版、四年级下册、第九单元第二篇主体课文。 现代著名作家巴金写的《海上日出》描写了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。文章意蕴深远,
部编版四年级语文下册《6.海上日出》教学设计一等奖_四年级语文_语文_小学教育_...
《海上日出》教学设计秦家镇中心校 陈作林 设计理念:根据本文特点 ,我以朗读和描...
《海上日出》优秀教案设计教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。 2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上 日出景色的赞美之情,并从中受到美的熏陶。 3、帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶”......
《海上日出》优秀教学设计_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《海上日出》教学设计 教学过程: 一、导入 这节课我们学习《海上日出》这篇课文,请大家齐读 课题。 二、学习课文 1、请同学们打开书 75 页,快速地读一遍课文,想 一......
《海上日出》优秀教案导语:《海上日出》是四年级下册第 9 单元的一篇主体课文。 ...
海上日出优秀教学设计教学要求: 1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的...
《海上日出 》优秀教案目的要求 1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的...
部编人教版四年级下册语文《海上日出》优秀教学设计 【教学目标】 1.会认会写本课生字,掌握本课词语。 2.指导学生有感情地朗读课文,背诵课文 2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之 情,并从中受到......
海上日出的优秀教学设计海上日出的优秀教学设计模板 教学要求 感受海上日出的壮观景...
海上日出优秀教案 海上日出优秀教案 【篇一:海上日出优秀教案】 《海上日出》第二...
《海上日出》教学设计 教案教学设计 [王艳梅] 本课教材分析: 《海上日出》是四年级下册第 9 单元的一篇主体课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景 抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描 绘了......
课文《海上日出》优秀教学设计模板一、教学要求: 1、感受海上日出的壮观景象,体会...
海上日出名师教学设计海上日出名师教学设计 1.认识“扩、刹”等 3 个生字,会写“扩、范”等 9 个字,读准多音字“荷”,会写“清静、浅蓝” 等 11 个词语。 2.默读课文,能复述海上日出的壮观景 ......
小学语文部编版四下《海上日出》优质课教案_语文_小学教育_教育专区。课题 海上日出 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 1.自主学习字词,会认“扩、荷”等 4 个字,会写“扩、范”等 9 个生字,理解 教学 目标 字义,识记字形。...
最新部编版四年级语文下册《16海上日出》第1课时【市级优质课一等奖教案】_语文_小学教育_教育专区。最新部编版四年级语文下册《16 海上日出》第 1 课时 【市级优质课一等奖教案】 教学目标: 1. 认识“扩、 刹” 等 3 个生字, 会......
小学语文优质课教案 海上日出 Revised on November 25, 2020 《海上日出》教学设计教学目标: 1、学会文中 2 个生字、理解由生字组成的词语。 2、 能准确、流利、有感情地朗读课文,通过品读课文,在脑海里构建“海上日出”美景 3、 ......
16 《海上日出》教学设计 【教学目标】 1. 会认本课 3 个生字, 会写 9 个生字, 认识多音字 “荷” , 理解生字组成的词 语。 2. 有感情地朗读课文,了解课文主要内容。 3. 通过想象体会海上日出的壮观景象,体会作者对海上日出......
最新部编版四年级语文下册《16海上日出》第2课时【市级优质课一等奖教案】_语文_小学教育_教育专区。最新部编版四年级语文下册《16 海上日出》第 2 课时 【市级优质课一等奖教案】 教学目标: 1. 有感情地朗读课文, 背诵自己喜欢的段落......
部编版四年级语文下册优质公开课教学设计部编版四年级语文下册《海上日出》教学设计【教材分析】 《海上日出》是部编人教版小学四年级下册语文的一篇精读课文,是我国著名作 家巴金先生的一篇非常优秀的散文。 ...
【篇三:海上日出优秀教案】公开课教案公开课:海上日出教案 4 公开课教案教学内容...
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是为大家整理的论语教学设计6篇,欢迎品鉴!
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是为大家整理的小学道德与法治
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
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民族团结是各族人民的生命线;民族团结是各民族之间的团结,是各民族内部的团结;民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提;中华民族的繁荣昌盛,靠的是各民族的团结和友谊。 以下是
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