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《我愿意是急流…》是匈牙利诗人裴多菲·山陀尔的作品。这首诗用一连串的“我愿”引出构思巧妙的意象,反复咏唱对爱情的坚贞与渴望。下面
《我愿意是急流》说课稿 各位领导,各位老师: 大家好! 今天我说的是人教版高中汉语文教材第三册第二课《外国诗三首》中的《我愿意是急流》。本次说课共分四部分——说教材,说教法学法,说学生和......
3.把握《我愿意是急流》内容和形式上的特点。 二、学生在深入全面领会诗意诗美的基础上,再次美诵《致 大海》,配乐配图。 三、了解狄金森,读懂《篱笆那边》 1.狄金森(1830—1886),美国女诗人。25 岁始,弃绝社会 交往,潜心以诗作......
《我愿意是急流》教案知识目标 1、学习诗歌朗诵,在诵读中领略异国情趣。 2、了解...
配乐朗诵《我愿意是 急流》。整体感受,把握全诗感情基调——缠绵而坚定美好 明确:...
-小鱼 荒林---小鸟 废墟---常春藤 草屋---火焰 云朵/破旗---夕阳 (六)范读(配乐《化蝶》指导朗诵特效) 我愿意是急流(裴多菲) 我愿意是急流, 在我的稠密的 饱受风雨的打击??山里的小河, 树枝间做窠, 鸣叫。 只 要我的爱人......
——(课件:轻声的音乐,诗的全文按朗读的速 度出现:我愿意是急流,/山里的小河,...
教学设计 我愿意是急流 惠州市第一中学 张文波(一)读出美 1、导入:配乐朗诵《我愿意是急流》,提问:这是一首什么诗?明确:这是一首爱情诗。这是匈牙利十九世纪最伟大的诗人裴多菲写给他的女朋友尤丽亚的一首爱情诗,他在诗中给了......
——(课件: 轻声的音乐,诗的全文按朗读的速度出现: 我愿意是急流,/山里的小河...
【课时安排】 1 课时【教学过程】 (课前播放背景音乐) 一 、导言爱情作为一种人与人之间最复杂最微妙的关系,从古至今吸引了无数文人骚客,留下无尽 动人诗篇。今天我们也来学习一首爱情诗。(幻灯显示课题:我愿意是急流) 二 、诗人......
除这首外, 比较著名的还有《我愿意是树》等。 (电脑演示裴多菲《我愿意是树》一诗,指名学生朗读,配乐。) 《我愿意是急流》这首诗,采用的都是“我愿意是..., 只要我的爱人是...。”这种格式,不妨称之为“假设语气的发愿体”......
你看,“我愿意是急流”,“急流”就 是比喻;“只要我的爱人是一条小鱼”,“小鱼”就是比喻。好,听第 二遍,听整首诗的意象是怎样和谐地组合在一起的。 (播放多媒体课件配乐朗诵之二) 生:(静听) 师:下面咱们听第三遍。这次听......
附板书: 我愿意是急流 裴多菲 我 爱人 急流、小河---小鱼 荒林---小鸟 ...
-- 我愿意是急流教学目标 知识目标: 1、了解诗人裴多菲及其创作。 2、了解诗...
.. 我愿意是急流教学目标 知识目标: 1、了解诗人裴多菲及其创作。 2、了解诗...
(四)比较阅读:将《我愿意是急流》与《致橡树》进行比较 1、比较阅读的方法 (1...
竭诚为您提供优质文档/双击可除 经典音乐散文 篇一:各类朗诵经典文章 各类朗诵经典文章 名作诵读篇 《致橡树》作者:舒婷 《我愿意是急流》作者:裴多菲 《雨巷》作者:戴望舒 《雪》作者;鲁迅 《我的心》作者:巴金 《人生真味》作者:......
除这首外,比较著名的还有《我愿意是树》等。 (电脑演示裴多菲《我愿意是树》一诗,指名学生朗读,配乐。 ) 《我愿意是急流》这首诗,采用的都是“我愿意是??,只要我的爱人是??。 ”这种格式, 不妨称之为“假设语气的发愿体” ......
专家组推荐阅读 3 陈建伟发布时间:2009-12-5 20:28:38 《我愿意是急流》课堂教学实录 xx 师范大学附属中学 xx 【导入】师:昨天跟同学们见面的时候,我说和大家一起学习一首诗,问大家最喜欢课 本的哪一首诗,有一位男同学大声地......
说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。认真拟定说课稿, 是说课取得成功的前提,是教师提高
说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 下面是小编精心整理的初中英语说课稿英文6篇,仅供参考,大家一起来看看
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1、说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为; 说课前写的是说课稿,试讲前写的是教案。讲课是教师与学生的双边活动,在教师的引导下,学生通过读、讲、议 以下是小编为大家收集的
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文
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美术是指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等,现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。以下是小编收集整理的高中美术说课稿10分钟六篇,仅供参
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“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式 以下是小编整理的关于初中英语说课稿【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧
牛顿(Newton),简称牛,符号为N。是一种衡量力的大小的国际单位,以科学家艾萨克·牛顿(IsaacNewton)的名字而命名。在国际单位制(SI)中,力的计量单位为牛顿。以下是
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“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案
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说课就是在备课的基础上,针对某一课题,以讲述的方式,面对同行、上级或者评委,对课题进行系统的表述。 以下是小编整理的劳动实践说课稿范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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