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笔筒: 用陶瓷、竹木、等制成的筒形插笔器具。笔筒是搁放毛笔的专用器物,据文献记载,它的材质有镏金、翡翠、紫檀和乌木,现在我们能够见到的传世器物,大多是用瓷或者是竹木制作的。下面是关
废物利用——做笔筒_四年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区 教学目标: ...
如下(以牙膏盒做笔筒为例) : 步骤 1:在牙膏盒二分之一处画个标记 步骤 2:沿线剪开,保持底部相连 步骤 3:对折并贴紧 2 步骤 4:裹上包装纸 漂亮的笔筒做好了 四、教师总结 学习了制作笔筒的过程,有就会我们就一起做做看吧......
废物利用小制作——笔筒 做法: 材料:三个卫生纸的芯,一块硬纸板,有弹力的碎布,...
8.再完成一层之后,本身因为立体结构的原因,这个时候只需要在顶部插入一个纸卷, 整体立体塑形就制作完成了。 您的评论 发布评论 用户评价 这篇关于莲花的文档如何下载? 2018-06-25 13:02:11 儿童折纸大全图解之简单莲花折纸花笔筒......
3.赏析学生作品 (课件 5) (1)这个笔筒是什么造型的?它的胡须是用什么方法做出来 的? (2)这个笔筒巧在哪?用了哪些装饰方法? (3)这个笔筒的颜色给你什么感受? 仔细看这两个笔筒,一个是用纸在瓶子外面进行装饰,这个笔 筒是用纸......
(2)这个笔筒巧在哪?用了哪些装饰方法? (3)这个笔筒的颜色给你什么感受? 仔细看这两个笔筒,一个是用纸在瓶子外面进行装饰,这 个笔筒是用纸在里面装饰。今天我们就一起来制作内外都 可以装饰的笔筒。 4.师生合作制作笔筒 (板书:装饰......
学做简易笔筒教学目标: 1、了解笔筒的制作过程,初步掌握剪、折、贴制作的方法; 2、学会对自己的作品进行美化,培养审美能力和创新能力; 3、通过动手制作,享受劳动的乐趣,美化学习环境; 教学准备:1、教师准备:做好的成品,装饰用的纸 ......
我做了一个笔 筒,叫“酷酷笔筒”,是用卷纸芯、彩纸和硬纸板和水彩笔 做成的。 我先把硬纸板剪成一个大圆形和一个小圆形纸片,把小 圆形纸片贴在卷纸芯的一头,再把大的圆形纸片紧贴在小圆 形纸片的下面;接着用彩纸剪了一个象......
小制作笔筒作文_小学作文_小学教育_教育专区。С 小制作笔筒作文 【篇一:我的小制作—笔筒】 今天,语文老师布置了一项有趣的家庭作业——自己做 一个小制作。到底做什么好呢?是美观的,好玩的,还是实 用的?最后我决定做一个简单又......
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 用废纸做笔筒 作者:...
《做笔筒》教学设计一、 教学目标: 1、 和文房四宝一样,笔筒中蕴含着历史和变化...
为自己设计一个笔筒——— “制作圆柱体”体验式作业设计徐齐琳 一、作业内容“为自己设计一个笔筒”是人教版六年级上学期的一个扩展性体验式作业,通过制作笔 筒,让学生在较长的时间内,结合每个阶段的学习,巩固圆柱体的表面积这一知......
变废为宝——做笔筒长临河学区中心校 阮玉云 教材分析: 本课属于设计应用领域,旨在让学生利用生活中各种废旧材料 设计不同造型的笔筒。利用废旧瓶子剪去瓶口后变成筒状,再美化, 装饰成笔筒,学生在造型活动中会体验其中的乐趣。在我国......
现在每位同学就是一位设计师了, 每个小 组就是一个设计公司。 二、创设生活情境、激发创作欲望: 1、市场调查(买笔筒)——在购物情境中探索美 师:在设计笔筒之前,请各位设计师跟我一起去做个市场调查,看看市场上都有些怎样 的的......
《做笔筒》教学设计一、教材分析: 笔筒是一种简单实用的搁笔用品,在我国的历史悠久,它们大多是瓷制,也有 用玉、石、竹、木雕刻而成的。 本课学生的笔筒作品,大多采用塑料瓶设计和制作的。利用废旧瓶子剪去瓶口 后变成筒状,再美化......
3、出示课题:做笔筒。 二、欣赏了解,谈谈笔筒。 1、让学生说说家里的笔筒。 2、师边出示笔筒,边简介笔筒历史。 3、请学生说说老师桌上的笔筒,最喜欢哪一只,为什么? 三、提出问题,解决问题。 四、讨论分工,合作创作。 1、指一个......
人教版小学美术教案《做笔筒》 人教版小学美术教案《做笔筒》 教材分析: 在我国古代的文房四宝——笔、墨、纸、砚之外,笔筒有着十分重要的作用。 本课学生的笔筒作品,大多采用的塑料瓶设计和制作的。利用废旧的瓶子剪去瓶口 后变成......
篇一:做笔筒教案 《做笔筒》教学设计 一、教学目标: 1、和文房四宝一样,笔筒中蕴含着历史和变化,应引起同学们的 关注。 2、学会用彩色纸剪贴的方法装饰筒形。 3、培养学生热爱生活的情感,激发学生对美术活动的兴趣。 二、教学重点......
活动过程 1、孩子们,看看咱们书桌上的铅笔,它总是往地下跑,等我们要用铅笔的时候它就 不见了,动动你们聪明大脑想个办法吧! 2、孩子们想出来办法了么?怎么能不让铅笔再跑丢了,让孩子们自由发言。 3、出示制作好的小狐狸笔筒,孩子......
思考:这个笔筒是用什么方法制作的?你最喜欢它的什么?小组代表交流。 (2)游戏:请你给每个笔筒都起个好听而有趣的名字。 ---小学资源网投稿邮箱: [email protected] ---1-- 三、学生实践 1.你想做一个什么样的笔筒?怎样让它更美......
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文
话题是一个汉语单词,拼音是Huátí,它指的是对话的话题讨论的主题。明武明时在《白兔团圆》中说:“穷人不应该互相抛弃。如果不抛弃,就会有一段和平的时光,他们将继续与世界为伍。”今天
节俭是我们的生活态度之一。我们应该合理消费,不要浪费。由于缺乏思辨思维能力,许多人写不出好的作文。除了华丽的文字外,清晰的主题对于好的作品也是非常重要的。高中生写节俭作文应该注意什
“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位;“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责,又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责以下是小编整理的履行党风
联络函: 其中商务函电是指在日常的商务往来中用以传递信息、处理商务事宜以及联络和沟通关系的信函、电讯文书。以下是为大家整理的关于联络函格式范本 - 话题作文【四篇】,欢迎品鉴!
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是
有感,读音为yǒu gǎn,汉语词汇,解释为有感触;有感受。出自《河阳秋夕梦与永叔游嵩》。下面是中国文库网为大家带来的观《爸爸去哪儿》
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)
读完《建军大业》后,最大的感触是感谢革命先烈用生命交换我们现在和平稳定的生活。 南昌起义以响起第一枪的英雄壮举,开创了中国土
2017年8月1日,建军90周年。从1921年开始,中国共产党从最初的五十多人发展到现在的八千多万党员,中国共产党经历了96周年的风雨。出生
感恩,提到这个字眼,也许会有人觉得很茫然,因为他们不明白感恩的潜在意义。它不仅是一种回报,更是一种至诚至善的情感。以下是中国文
新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID-19),简称新冠肺炎,世界卫生组织命名为2019冠状病毒病,是指2019新型冠状病毒感染
担当是什么意思呢?担当就是负责,有责任心,敢于但当的人是最棒的。中国文库-教育资源网精心为大家整理了成长与担当的话题作文希望对你有
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。中国文库-教育资源网为大家整理的相关的以开在
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