您的位置:首页 > 关雎蒹葭赏析 > 列表
《国风·周南·关雎》又名《诗经·周南·关雎》、《周南·关雎》,是中国古代文学作品《诗经》中的第一篇诗歌,创作于
《诗经二首》赏析 资料:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【名句赏析】 12.《诗经》两首:关雎、蒹葭 一、《关雎》 【原诗】 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 ...
关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右苇之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 蒹葭 蒹葭......
关雎 蒹葭 赏析 这首诗的表现手法属于 诗经》 《诗经》 咏物言志三法案——赋、...
C(“为霜” “未晞” “未已”的意思不同,表现了时间的推移,感情也随之有所发展) .对《蒹葭》赏析错误的一项是( A ) A、蒹葭是诗经中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性,这首诗 和关雎都可以看作爱情诗......
最新《关雎》《蒹葭》赏析_语文_初中教育_教育专区。1 《关雎》赏析 25 千年...
《关雎》赏析 班级和学号 姓名 . 【简介】 《关雎》出自《诗经?国风?周南》,...
关雎and蒹葭赏析_语文_初中教育_教育专区。关雎and蒹葭赏析 《关雎》/《蒹葭》赏析《关雎》赏析(褚斌杰) 这是我国古老的诗歌总集《诗经》中的首篇。古代说《诗》本有“四始”之说,列《关雎》为“风”之始, 故倍受重视,为大家所......
精品文档 《关雎》赏析班级和学号 姓名 . 【简介】 《关雎》出自《诗经?国风?...
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游 《诗经》二首赏析题 蒹葭【作者】无名氏 【朝代】先秦蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞......
《关雎》《蒹葭》赏析习题及答案【部编版八年级下册 12 课】 班级: 姓名: 资料内容:【原文】【课下注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏 析】【精品习题及答案】 一、★《关雎》 【原诗】 关关雎鸠,在河之洲。窈窕......
《诗经》二首赏析题 蒹葭【作者】无名氏 【朝代】先秦 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻 ......
2、下列说法不正确的一项是( )A、《关雌》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。 B、《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”,指 的是同样的人。 C、《蒹葭》全诗不着一个思字、......
《关雎》《蒹葭》赏析 精品文档 《关雎》赏析 班级和学号 姓名 . 【简介】 《关雎》出自《诗经?国风?周南》,是《诗经》的首篇,它是反映一个青年对一位 容貌美丽姑娘的爱慕和追求,写他求而不得的痛苦和想象求而得之的喜悦。它......
《诗经》两首赏析选择题及答案【部编版八下】 班级: 姓名: 诗词目录: 12.《诗经》两首 一、关雎 二、蒹葭 一、★《关雎》 【习题】 1、下列对《关雎》的分析理解有误的一项是(D ) A.这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的......
《关雎》一诗着重于“叙事”,我们从诗中可以清晰地看到小伙 子从爱上“窈窕淑女”到追求她,追求不到又在幻想中得到她这样一 条线索。《蒹葭》中却没有明确的故事,第一章就写到主人公隔水远 望,伊人正姗姗而来,且行且望,望穿......
《诗经二首》(关雎、蒹葭)赏析选择题 D、全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了诗人对伊人的怀念之情. 8、对这首诗赏析不当的一项是( ) A 全诗分为三章,每章前两句以凄清冷漠的景致起兴,形成一种沉郁悲凉的氛围,同时又暗寓了 时间......
B、全诗重章频频,一意化为三叠,拥有音乐美,用韵先响后喑,先扬后抑,余音绕梁, 完好版本诗经二首关雎、蒹葭赏析选择题 极具感染力。 C、全诗三章,每章八句,诗的旨意在第一章就所有表现出来。 D、本诗的每章都是先写秋景,写......
2、《关雎》:这是一首热情的恋歌,它表现了古代青年对爱情婚姻大胆执著的 追求,感情坦率、朴实。 《蒹葭》 :表现了诗人对“伊人”的一往深情,而且写出了他的欲见不得的焦急 和怅惘的心情。 语言赏析 这两首诗大量运用重章叠句的......
手法 ) A、“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛 君子 11、 诗中被后人常引用的名句是: 淑女, ,,。 《蒹葭》赏析蒹葭是一种植物,指芦荻,芦苇。蒹,没有长穗的芦苇。葭, 初生的......
《诗经》两首赏析选择题及答案【部编版八下】 班级: 姓名: 说明:精心编辑整理,可以下载后删除答案印刷使用。 诗词目录: 12.《诗经》两首 一、关雎 二、蒹葭 一、★《关雎》 【习题】 1、 ......
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文
朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗
诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗-大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发
朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗
民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第4条规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利
诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。下面是小编为大家整理的最亲爱的老师我
爱国是一种崇高的感情,是民族的精神中最最珍贵的,他具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切的感情至上,它是一种号令。 以下是为大家整理的爱国的现代诗歌【6篇】,欢迎品鉴!
爱国是一种牺牲,只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来,甚至放弃自己的生命,革命年代、战争时代,多少仁人志士不惜为国家,抛头,洒热血,这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬
赞美,发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往,从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。下面是小编为大家整理的感谢神赞美诗歌【六篇
朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
少先队代表大会,简称少代会,是少先队大队或大队以上组织和机构召开,由队员代表为主体参加的会议。 以下是小编为大家收集的少先队诗歌朗诵(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
乡村振兴是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴,是攻坚战也是持久战,必须一步一个脚印往前走,久久为功求实效。 以下是小编整理的乡村振兴诗歌朗诵六篇,仅
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文
青春,是人生中最美的那一部分,是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年,是国家的未来和民族的希望,是社会最富朝气、最最创造性、最富有生命力的群体。以下是为大家整理的青春的诗歌自
copyright 2016-2018 文库网 版权所有 京ICP备16025527号 免责声明:网站部分内容转载至网络,如有侵权请告知删除 投诉举报