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【课堂追踪八上英语答案】课堂追踪数学答案

时间:2013-02-02   来源:英语作文   点击:   投诉建议

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数学(mathematics或maths),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。下面是范文网在线www.01hn.com小编整理的课堂追踪数学答案,供大家参考!

  课堂追踪数学答案

  第10章《分式》10.3~10.4

  1. 公路全长 km,骑车 h可到达,要提前40min到达,每小时应多走 km。

  2. 若 ,则 。

  3. 计算: 的结果是 。

  4. 下列运算正确的是( )

  A. B.

  C. D.

  5. 先化简,再求值: ,其中 。

  6. 若 ,求 、 的值。

  7. 从甲地到乙地有两条路,每条路都是3 km,其中第一条是平路,第二条有1 km的上坡

  路和2 km的下坡路。小丽在上坡路上的骑车速度为 km/h,在平路上的骑车速度为2 km/h,在下坡路上的骑车速度为3 km/h。

  (1)走第二条路时,她从甲地到乙地需多长时间?

  (2)她走哪条路花费的时间少,少用多长时间?

  8. 甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料,两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每次购买1 000千克;乙每次用去800元,而不管购买多少饲料.

  (1)甲、乙所购饲料的平均单价各是多少?

  (2)谁的购货方式更合算?

  9. 计算: 。

  10. 已知 ,求的 值。

  11. 观察下列等式: , , ,…

  (1)猜想并写出第 个等式;

  (2)证明你写出的等式的正确性。

  12. 小刚参加登山运动,上山的速度为 km/h,下山的速度为 km/h,则小刚上、下山的平均速度为 。

  13. 化简 的结果是( )。

  A. B. C. D.

  14. 已知 , ,求 的值。

  15. 先化简: ,当 时,再从 的范围内选取一个合适的整数 代入求值。

  16. 已知 与 互为相反数,则式子 的值等于 。

  17. 已知实数 、 满足 ,

  求代数式 的值。

  参考答案

  1.

  2.

  3.-1

  4.D

  5.原式 ,

  当 时,原式 .

  6.

  7.(1) h

  (2)走第一条路花费的时间少,少用 h.

  8.(1)设两次购买的饲料单价分别为 元/千克和 元/千克( 、 是正数,且 ),甲两次购买饲料的平均单价为 (元/千克),

  乙两次购买饲料的平均单价为 (元/千克).

  (2)甲、乙两种饲料的平均单价的差是

  (元/千克).

  由于 、 是正数,且 , 是正数,即 ,

  因此乙的购买方式更合算.

  9.原式 .

  10.因为 ,把 两边同除以 ,得 ,即 ,从而 ,所以 .

  11.(1)猜想: ;

  (2)右边 左边,即 .

  12.

  13.B

  14.原式 .

  当 时,原式=2.

  15.原式 .

  在 中, 可取的整数为 ,

  当 时,

  ①若 ,分式 无意义;

  ②若 ,分式 无意义;

  ③若 ,分式 无意义.

  所以 在规定的范围内取整数,原式均无意义(或所求值不存在).

  16.

本文来源:https://www.chinawenwang.com/zuowen/4151.html


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