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每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺。下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的2017郑州高一期末考试卷，供大家参考!2017郑州高一期末考试卷
第Ⅰ卷 阅读题 (77分)
一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面文字，完成1-3题。
动物和人类的分界线并不只在于会不会制造和使用工具。近几十年来，学者们对类人猿的研究证明，类人猿在使用工具方面有多种才能，比如，它们会制造箱状的建筑物，会用树枝掏洞中的小虫子，等等。W•库勒在《类人猿心理》一文中认为：类人猿普遍具有模仿能力，其模仿的心理过程表现为神经——感官——肌肉相互联系的活动过程。在这方面，类人猿和人类差不多，但二者的模仿也存在十分明显的差异：人类的模仿学习并不仅限于神经——感官——肌肉的活动过程，它同时也是使用语言符号的过程。所以，人在使用工具时，包含着知识的积累和进步。他通过语言符号归纳使用根据的知识和经验，并把它们传授下去，提高下一代人使用根据的水平，从而丰富雷人自身的创造力和文化。而类人猿由于没有语言符号，既不能积累又无法进步，不能作为一个“类整体”发展自己的文化，所以类人猿永远不能发展创造力。
课件，语言是人类独有的一种能力，它使人类从野蛮和原始的状态进入文明状态。笛卡尔在其《方法论》中曾指出：人无论怎么愚鲁和笨拙，他总具有把不同的词联系到一起的能力，而动物无论怎样完善，也总是缺乏这种能力。这至今仍是一句至理名言。
文化的传延也必须依赖于语言文字。各种历史文化之所以为我们现代人所认识和了解，主要的是依赖于前人的历史文字记载。如果没有人类社会没有语言，人类便不可能有什么思想交流、信息传递，文化也就无法生成、贮存和流传。人们曾经考察过“狼孩”和“猪孩”，他们因为从小脱离人群，没有学习人类的语言，因此无法获得人类的文化，变得与动物无异。
语言是一种重要的符号，它以声音和文字的形式，使文化能够进入社会，成为群体共同的意识活动或物质活动，为社会所共享。而个人的意识活动如果只被他一个人知晓，不能算是文化。
卡西尔在其《人论》中任务，语言是一种有意义、有独立功能的符号。索绪尔也认为语言包含“能指”和“所指”两个方面，“能指”指语言的声音形象，“所指”指语言所承载的意义，二者如一张纸的正反两面，不可分离。语言的意义属于文化范畴，是各种文化现象、文化产品的抽象和概括。人类创造的物质财富越多，人类的思维越严密，语言便会随之发展，词汇越来越丰富，语言结构也越来越精密。如果没有人类创造的物质文化和精神文化，语言自然也不成之为语言。因此，文化是语言的“底座”。
不同民族的文化造就不同的语言，它不仅生成语言的语意成分，还对语言的构词模式产生主要影响。语言的历史与民族文化的历史常常是并行发展的。不过，语言比文化更具恒久性，不少文化现象消失了，但语言的记载使它永存不朽。不同民族文化的交流，促使不同民族的语言相互渗透，而历史表明，文化先进民族的语言往往同化文化落后民族的语言。
(选自郭锦桴《汉语与中国传统文化》，有删改)
1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)
A.科学研究表明，动物和人类的区别不在于是否会制造和使用工具，而在于有没有和会不会使用语言符号。
B.语言与文化的关系是双向的，一方面，文化的生成、贮存和流传离不开语言文字;另一方面，语言的发展变化也离不开文化这一“底座”。
C.语言的历史与民族文化的历史往往并行发展，语言文字消失了，文化就会难以传延，但文化现象消失了，语言文字却不一定会随之消亡。
D.民族文化交流有助于不同民族语言的相互渗透，但从历史的发展来看，其结果往往是文化落后民族的语言被文化先进民族的语言同化。
2.下列对文本所用论据的作用分析不正确的一项是(3分)
A.W•库勒在《类人猿心理》一文中的观点，可以证明在模仿学习方面类人猿与人类是没有差别的。
B.作者举“狼孩”和“猪孩”从小没有学习人类语言因而无法获得人类文化一例，是为了证明没有语言，文化便无法传延。
C.作者引用笛卡尔在其《方法论》中的观点是为了证明语言是人类独有的一种能力，这种能力是无论多么完善的动物都不可能具备的。
D.卡西尔在《人论》中对语言的定义和索绪尔关于语言“能指”与“所指”的阐述，可以证明语言是一种有意义的符号。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)
A.狗能学会简单的算术题，但它们并不能把自己所学的算术教给狗宝宝，这是因为它们没有语言，无法把这种知识和经验传授下去。
B.每个人都是人类文化的共享者、消费者，也是文化的生产者，如果一个人在阅读或生活中有自己的所思所悟，那么他就是在创造文化。
C.“锦上添花”这个词的“能指”就是它的读音，“所指”就是它的意义，而其字面意思应该与我国的刺绣文化有关。
D.随着社会的发展，汉语中一些古老生僻的字词渐渐淡出生活，而一批批新词新语则不断涌现，这说明语言会随着人类文明的进步而发展变化。
二、古代诗文阅读(41分)
(一)文言文阅读(24分)
阅读下面文言文，完成4-8题。
王结，字仪伯，易州定兴人，结生而聪颖，读书数行俱下，终身不忘。尝从太史董朴受经，深于性命道德之蕴，宪使王仁见之，曰：“公辅器也。”时仁宗在潜邸，或荐结充宿卫，乃集历代君臣行事善恶可为鉴戒者，日陈于前，仁宗嘉纳焉。
仁宗即位，迁集贤直学士。出为顺德路总管，教民务农兴学、孝亲弟长、戢①奸禁暴，悉登于书，俾朝夕阅习之。改东昌路，境有黄河故道，而会通堤遏其下流，夏月潦水，坏民麦禾。结疏为斗门以泄之，
民获耕治之利。
至治二年，参议中书省事。时拜住为丞相，结言：“为相之道，当正己以正君，正君以正天下;除恶不可犹豫，犹豫恐生它变;服用不可奢僭，奢僭则害及于身。”拜住是其言。会有月食、地震、烈风之异，结昌言于朝曰：“今朝廷君子小人混淆，刑政不明，官赏太滥，故阴阳错谬。咎征荐臻②，宜修政事，以弭天变。”是岁，诏结知经筵，扈从上都。明年，除浙西廉访使，中途以疾还。岁余，拜辽阳行省参知政事。辽东大水，谷价翔踊，结请于朝，发粟数万石，以赈饥民。
元统元年，复除浙西廉访使，未行，召拜翰林学士、资善大夫、知制诰同修国史，与张起岩、欧阳玄修泰定、天历两朝实录。拜中书左丞。先时，有罪者，北人则徙广海，南人则徙辽东，去家万里，往往道死。结请更其法，移乡者止千里外，改过听还其乡，因著为令。职官坐罪者，多从重科，结曰：“古者刑不上大夫，今贪墨虽多，然士之廉耻，不可以不养也。”闻者谓其得体。
至元元年，诏复入翰林，养疾不能应诏。二年正月二十八日卒，年六十有二。
(节选自《元史•王结列传》)
【注】①戢：停止。②咎征：指过失的报应;灾祸应验。荐臻：接连到来，屡次降临。
4.下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是(3分)
A.当正己以正君 举所佩玉玦以示之者三
B.奢僭则害及于身 以其无礼于晋
C.去家万里，往往道死 何可胜道也哉
D.改过听还其乡 而听细说，欲诛有功之人
5.下列对文中画波浪线的断句，正确的一项是(3分)
A.出为顺德路/总管教民/务农兴学/孝亲弟长/戢奸禁暴/悉登于书/俾朝夕/阅习之/
B.出为顺德路总管/教民务农兴学/孝亲弟长/戢奸禁暴/悉登于书/俾朝夕/阅习之/
C.出为顺德路/总管教民/务农兴学/孝亲弟长/戢奸禁暴/悉登于书/俾朝夕阅习之/
D.出为顺德路总管/教民务农兴学/孝亲弟长/戢奸禁暴/悉登于书/俾朝夕阅习之/
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.字，古人出生几个月后由父亲所起的别名，是对“名”的解释和补充。称字是对别人的尊称。
B.东昌路。“路”是行政区域名，宋代始设。元代时，行省下设路、府、州、县，形成了较为完善的地方行政制度。
C.经 是我国古代为帝王特设的御前讲席，一般由德高望重、富有才学的官员担任讲官。
D.廉访使，宋、元时期的官职名，宋代全称廉访使，元代全称肃政廉访使，主管监察事务。
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.王结聪颖有才学。宪使王仁曾称赞他有栋梁之才，他还与张起岩、欧阳玄一起编修了奉定、天历两朝的实录。
B.王结敢于直言进谏，在国家出现月食、地震、烈风等灾异现象时，他在朝堂上指朝政弊病，直言应修明政事，以消除天灾。
C.王结主张法度严明。他认为朝中为官者贪污违法的现象较多，应多用重刑严加惩处，以培养官员们的廉耻之心。
D.王结为官体恤百姓，黄河旧道阻塞不畅，积水成灾，他上书修建斗门泄洪，使民众免受其害，辽东水灾，谷价飞涨，他请求朝廷发放数万石粮食赈济灾民。
8.把文中划横线的句子和课内相关语句翻译成现代汉语。(12分)
(1)乃集历代君臣行事善恶可为鉴戒者，日陈于前，仁宗嘉纳焉。(4分)
(2)微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁。(《烛之武退秦师》)(4分)
(3)既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)(4分)
(二)古代诗歌阅读(7分)
阅读下面这首诗歌，完成9-10题。
寻春
明•张羽
朝未微雨罢，何处可寻春。冰散池容动，烟销柳意断。
穿林听莺远，度陌问花频。但觉相逢处，情亲似故人。
9.诗歌的二、三两联描绘了怎样的图景?请结合诗句简要描述。(3分)
10.诗歌的尾联抒发了诗人怎样的情感?是如何抒发的?(4分)
(三)名篇名句默写(10分)
11.补写出下列句中空缺的部分。(10分)
(1)《诗经•氓》中“ ， ”两句描写了女子登临远望、盼望心上人到来的情景。
(2)屈原《离骚》中“ ， ”两句是说每个人各有所好，诗人也有自己的爱好和追求。
(3)曹操《短歌行》中描写宾客不辞辛苦、屈驾来访的诗句是“ ， ”。
(4)陶渊明《归田园居》中“ ， ”两句表达了诗人终于脱离官场、重获自由的喜悦。
(5)《赤壁赋》中“ ， ”两句至今仍在告诫我们：对不属于自己的东西，不能有一丝贪念。
三、实用类文本阅读(10分)
12(“为什么2元钱的‘救命药’没有人做?”)系列报道是第二十六届中国新闻奖一等奖获奖作品，共包括4个单篇，这里选取的是其中两篇。请快速浏览，完成相关问题。(10分)
为了帮一位白血病患者找到一种已停产的廉价针剂，一批媒体记者在全国内求助。但一直到第4天，白血病患者才拿到这种“救命药”。 许多热心的记者和网友都很纳闷：为什么一些有用的廉价药，现在买不到了?
4月9日，在北京空军总医院，来自辽宁的白血病患者安宁骨髓移植后已经连续发烧两个月，情况危急。安宁的女友孙菊发布微博求救：安宁最后的希望是等待一种救命药——复方新诺明针剂。
复方新诺明针剂，价格大约2元钱一支。由于价格低廉，利润少，国内大部分药企已经停止生产，但是对于骨髓移植后突发感染的白血病患者而言，此药效果极好，没有替代品。
安宁的求助消息在阿里公益搭建的全国公益记者联盟微信群中传开后，一批公益记者通过他们所在的平台与死神展开赛跑。他们四处传播信息，为患者寻找特效药。甘肃、辽宁、内蒙古、云南、广西、四川……到4月11日中午，所有记者反馈来的消息几乎全都一致：我们省(区)找遍了，复方新诺明针剂停产了!
救人的脚步没有停止。记者们一方面通过报纸、微博、微信等平台继续找药，另一方面通
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2022-11-08 
