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说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。认真拟定说课稿, 是说课取得成功的前提,是教师提高
小学数学《四边形》说课稿1 一、说教材 《四边形》是人教版教材第五册中第三单元关...
人教版数学三年级《四边形的认识》说课稿 各位评委老师,大家好,我是 6 号参赛选手: 今天我说课的内容是《四边形的认识》。《四边形的认识》是人 教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第七章第一 节的教学内容(课本 79......
3.画一画。 下面我们来轻松一下,闭上眼睛,想象一下你心目中的四边形。好,请大家...
《四边形》属于“图形与几何”领域的一节典型概念课。一年级时,学生已经直观认识了长...
四边形的认识说课稿(一) 今天我说课的内容是人教版实验教科书小学数学三年级上册的内容《四边形》。本节课是在学生学习了简单的空间图形、认识了长方形与正方形的基本特征的基础上进行教学的,也是以后进一步学习其它空间与图形的基础。教......
而三年级的学生对事物的 观察、比较能力还很弱,要正确的说出四边形的分类标准是一个...
今天我说课的内容是《四边形的认识》。 《四边形的认识》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第三章第一节的教学内容。教材通过一幅教学场景图,图上有许多关于“图形与几何”的信息。要求从主题图中找出四边形,进而探......
《四边形》说课稿 今天我说课的内容是人教版实验教科书小学数学三年级上册的内容《四边形》。 根据本课在教材中的地位和本节内容的作用,我将从以下几个方面对本课实行说明。 一、说教材: 1、教材的地位和作用:四边形的理解是在学生......
教材安排了从众多图形中找出四边形和给不同的四边形 分类这两部分内容。例1的教学目的是让学生通过找四边形认识四边 形的特征,例2的教学目的是让学生通过分类活动进一步认识各种四 边形之间的关系,特别是加深对长方形、正方形的认识。...
今天我说课的内容是《四边形的认识》。 《四边形的认识》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第七章第一节的教学内容(课本79、80页)。教材通过出示14个不同的图片。要求学生从图中找出四边形,进而探讨四边形的特点。...
三年级四边形说课稿 一、说教材 1、教材简析 平行四边形面积的计算,是在学生已掌...
小学数学平行四边形说课稿 2 一、说教材 (一)教学内容:人教版六年制小学数学课...
3、教学重难点: 教学重点:能直观感知四边形,能区分和辨认四边形 教学难点:能知道长方形和正方形的特征 4、说教具学具准备: 根据教学需要,这节课我准备的教具有长方形、正方形的纸卡、直尺、三 角板、数张平行四边形。 二、说教法......
本节课是人教版小学数学四年级上册第5单元《平行四边形和梯形》第二节平行四边形和梯形的第1课时,这部分内容是在学生直观认识了平行四边形,初步掌握了长方形和正方形的特征,认识了垂直与平行的基础上进行教学的,通过一系列的探究实践活......
这部分内容是在学生认识了平行四边形,初步掌握了长方形和正 方形的特征,认识了垂直...
人教版四年级数学上《平行四边形认识》说课稿 各位评委、各位老师大家好,今天我说课的内容选自人教版义务教育教科书四年 级上册第五单元第二部分内容《平行四边形和梯形》第一课时。下面我将从说教 材、说学情、说教法、说学法、说......
平行四边形的认识说课稿 老师、同学们大家好,我说课的题目是《认识平行四边形》,下...
。《四边形的认识》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数 学三年级上册第三章第一节的教学内容。教材先给出一幅教学场景 图,图上有许多关于“空间与图形”的信息。从主题图中找出四边形, 进而探讨四边形和长方形正方形的特点。...
《认识四边形》说课 一、说教材 “四边形”是人教版小学数学三级上册第七单元的第一课时,这 一内容是在学生初步认识了长方形、正方形、长方体、正方体等知识 的基础上进行教学的,是后面学习平行四边形、平面图形的周长等知 识的基础......
人教版三年级上册《平行四边形的认识》说课稿 ◆您现在正在阅读的人教版三年级上册《平行四边形的认识》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版三年级上册《平行四边形的认识》说课稿说教材 本课内容是人教版......
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说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。以下是小编整理的分数的意义说课稿【6篇】,欢迎阅读
1、说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为; 说课前写的是说课稿,试讲前写的是教案。讲课是教师与学生的双边活动,在教师的引导下,学生通过读、讲、议 以下是小编为大家收集的
而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 以下是小编整理的高中语文优秀说课稿范文(精选6篇),仅供参考
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文
【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点 下面是小编为大家整
说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、
美术是指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等,现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。以下是小编收集整理的高中美术说课稿10分钟六篇,仅供参
说课稿:则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式 以下是小编整理的关于初中英语说课稿【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧
牛顿(Newton),简称牛,符号为N。是一种衡量力的大小的国际单位,以科学家艾萨克·牛顿(IsaacNewton)的名字而命名。在国际单位制(SI)中,力的计量单位为牛顿。以下是
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“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案
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说课就是在备课的基础上,针对某一课题,以讲述的方式,面对同行、上级或者评委,对课题进行系统的表述。 以下是小编整理的劳动实践说课稿范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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