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随着政治、经济、科教文卫等方面的不断发展,当前中国已处于社会的转型期,进入了一个知识经济的时代。在这个知识爆炸的时代里,作为一
农村初中学生厌学原因及对策分析 李桃美;吴永江 【期刊名称】《读写算》 【年(卷),期】2018(000)033 【摘要】为了有效分析农村初中学生厌学原因及对策,本结合具体工作实践,对其 进行了深入探 ......
相反,随着农村学生年级的升高,课业的加重,怕学、厌学的同学越来越多了,这对学校教育教学质量的提升,对学生的个人发展都产生了极其不利的影响。在这种社会大环境下,根据我校实际情况,我提出了“农村初中学生厌学原因及对策研究”这......
农村初中学生厌学原因及对策研究一. 选题来源 近年来,随着学业负担的加重,越来越...
农村初中学生厌学原因及对策研究课题 一、课题来源 近年来在农村教学实际工作中,每...
在这个知识爆炸的时代里,作为一名学生,首要的任务便是学习,但 现在的部分学生对学习抱着无所谓或厌恶的态度,厌学已经成为一个不容回避的校园问题, 尤其是在农村学校。为大家带来的农村初中学生厌学表现与对策研究,希望能帮助到大家! ...
【题目】 农村中学生厌学原因及对策三五中学 韦九舟【摘要】目前,在农村中学校园里,很多中学生存在着厌学的情绪,本文通过分析得出农村中学 生厌学的主要原因有:学生的自身因素包括:缺少奋斗目标,学习没有方向,缺乏求知欲, 学习兴趣不浓,......
农村初中学生厌学原因分析及对策 摘要:厌学是一种普遍现象,是不容回避的。在农村有相当部分学生由于方方 面面的原因,出现厌学现象,制约着农村初中教育教学质量的整体提升。本文从 个人的角度,对厌学原因进行分析,提出相应的对策,以便给......
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 农村初中生厌学原因及对策 作者:陈继夏 来源:《速读·中旬》2019 年第 08 期 ◆摘要:改革开放后,随着经济的发展,就业岗位的增多,人们越来越觉得读书与不读 书是一样的。今年,我校对义务教育......
农村初中学生厌学原因及对策分析 ◎刘永动 【摘要】摘要:作为一名学生、甚至一名社...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 农村初中学生厌学的原因分析及对策研究 作者:曾燕玲 来源:《中学课程辅导·教育科研》2019 年第 18 期 【摘要】; 初中教育阶段是“三观”形成的重要阶段,是青少年身心发展的重要时期。当前,由于......
【题目】 农村中学生厌学原因及对策三五中学 韦九舟 【摘要】目前,在农村中学校园里,很多中学生存在着厌学的情绪,本文通过分析得出农村中学 生厌学的主要原因有:学生的自身因素包括:缺少奋斗目标,学习没有方向,缺乏求知欲, 学习兴趣不浓,......
农村初中学生厌学心理的表现及原因与对策 摘要:随着社会环境的变化,农村初中学生厌学比例有所上升,而且有越演越 烈之趋势,学生家长担忧,教师茫然。本文根据学生厌学的表现,从心理学角度 粗浅地分析了学生厌学的原因(启蒙教育缺少方式方法,......
在这个知识爆炸的时代里,作为一名学生,首 要的任务便是学习,但现在的部分学生对学习抱着无所谓或厌恶的态度,厌学已 经成为一个不容回避的校园问题,尤其是在农村学校。中国文库网为大家带来的 农村初中学生厌学表现与对策研究,希望能......
农村初中学生厌学问题的成因与对策 杨永勤 【期刊名称】《课程教育研究》 【年(卷...
农村初中学生厌学情况分析及对策 张艳香; 【期刊名称】《新课程:教育学术》 【年...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析当今农村中学生厌学原因及对策 作者:王瑞静 来源:《读写算》2018 年第 23 期摘要;教育是国家振兴的基石,是中国教育的未来,农村教育更是国家教育战略中不可忽 视的一部分。由于受地理位置......
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈农村初中学生厌学的原因及对策 作者:刘国 来源:《新一代》2014 年第 02 期摘要:本文讲述了农村初中学生厌学的主要表现,厌学的 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈农村初中学生厌学......
农村初中学生厌学原因与控辍对策 摘要:当前,农村初中学生厌学原因主要有:父母与之...
农村初中生厌学的原因及对策 农村初中生厌学现象较普遍,厌学学生的言行举止往往与学...
【题目】 农村中学生厌学原因及对策 三五中学 韦九舟 【摘要】目前,在农村中学校园里,很多中学生存在着厌学的情绪,本文通过分析得出农村中学 生厌学的主要原因有:学生的自身因素包括:缺少奋斗目标,学习没有方向,缺乏求知欲, 学习兴趣不浓......
反思, 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。 以下是小编
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道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。 下面是小编精心整理的关于道德与
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教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动 下面是小编为大家整理的走一步再走一步教学反思6篇,欢迎大家借鉴
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平 下面是小编精心整理的中国工农红军长征教学反思6篇,仅供参考,大家一起来看看吧
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。 以下是小编整理的《麻雀》教学反思【六篇】,欢迎阅读与收藏。
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。下面是小编为大家整理的人版八年级
反思, 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。下面是小编为大
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。 下面是小编精心整理的道法教学反思万能【六篇】,仅供参考,大家一起来看看
教学反思是教师在教学活动结束后,对教学活动过程进行回顾、反思、总结,以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。以下是小编为大家收集的教学反思个人存在的问题【六篇】,仅
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