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易溶于乙醇。在乙醚、氯仿和苯中的溶解度比在乙醇中稍差。,下面是范文网在线网http: www 01hn com 小编为大家带来的连二次硝酸希望能帮助到大家!连二次硝酸(1):简介
硝酸、一氧化氮、二氧化氮相互转化的实验设计 [原理] 3Cu+8HNO3 2NO...
其总反应是式为: NH3+2O2=HNO3+H2O 此反应由 3 步组成,在催化剂的作用下,氨氧化为一氧化氮;一氧化氮进一 步氧化为二氧化氮;二氧化氮被水吸收生成硝酸。可用下列反应式表示: 4NH3+5O2=4NO+6H2O 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2......
浓硝酸与铜片反应后 溶液变蓝,产生红棕色气体 发应生成硝酸铜与二氧 化氮气体 3 将针筒中的蓝色 溶液挤入装有氢氧化 钠的烧杯中,有蓝色 沉淀生成 硝酸铜与氢氧化钠反应 生成氢氧化铜沉淀 2NO2 N2O4 挤压前 挤压后 由于二氧化氮的......
,答:产生这一现象的原因可能是:本次实验过程中产生大量的水蒸气,烟雾的产 生可能是水蒸气吸收二氧化氮产生酸雾所制; 另外的原因可能是鼓入氨气的量过 大, 导致过量的氨气与二氧化氮一氧化氮等生成硝酸铵或亚硝酸胺的缘故。可用 碱......
(2)参加反应的硝酸的物质的量是 ___1.5mol__。 解析:(1)设反应得到的 NO 和 NO2 的物质的量分别为 x 和 y 解题思路为化合价升降相等(铜元素化合价的升高等于氮元素化合价的降低) x+y=11.2/22.4 ① 生成 xmolNO 得到 ......
NO 2→SO 3+NO CINO 十 NO 2→ClNO 2 十 NO O3 十 2NO 2→N 2O 5+O2NO 3 十 NO 2→N 2O5H 2O 7 / 14 2+2NO 2→2HNO3ClNO 2+2NO 2→ClNO 十 N 2O5 与过氯酸、磷酸、硫酸反应生成各自的亚硝酸盐......
其总反应是式为: NH3+2O2=HNO3+H2O 此反应由 3 步组成,在催化剂的作用下,氨氧化为一氧化氮;一氧化氮进一步 氧化为二氧化氮;二氧化氮被水吸收生成硝酸。可用下列反应式表示: 4NH3+5O2=4NO+6H2O 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2......
二氧化氮气体会形成酸雨吗酸雨正式的名称是为酸性沉降,它可分为“湿沉降”与“干沉降...
二氧化氮密度比空气大。 二氧化氮溶于水并与水反应生成硝酸和一氧化氮。 3NO2+...
铜与浓硝酸共热也可以生成二氧化氮: Cu+4HNO3=Cu (NO3) 2+2NO2 ↑+H2O (2)本次实验采用铜与浓硝酸共热成二氧化氮:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2 ↑+H2O),来自其他文献上改进方案,主要体 现为制备与性质联合装置,如图所示 二、......
则 4NO+2H2O+3O2== 4HNO3 二、硝酸与金属反应的计算 1.反应通式 M + HNO3→ M(NO3)n + 还原产物 + H2O 2.还原产物 浓 HNO3→ NO2;稀 HNO3→ NO 3.溶液中的酸 (1)起氧化作用的酸转化为气体(NO,NO2)时,气体的......
铁与浓硝酸反应生成二氧化氮 铁与系硝酸反应生成一氧化氮 铜不与稀硫酸反应 文档贡献者 明月几时有817 贡献于2014-11-27 1 /2 相关文档推荐 铜与浓硝酸反应生成二氧... 2页 免费 .(08汕头二模)某学生用纯... 2页 5下载......
可以认为 10 mL NO2 完全反应生成硝酸,10 mL NO 中剩余 2 mL, 有 8 mL 转化成硝酸,则 4NO2+O2+2H2O===4HNO3, 4 1 10 mL 2.5 mL 4NO+3O2+2H2O===4HNO3, 4 3 8 mL 6 mL 所以通入氧气的体积为 2.5 mL+6 ......
2.3.1 吸收工艺条件的选择 (1) 温度的选择 温度对吸收的影响较大,在吸收过程中的反应,除了亚 12 硝酸分解是吸热反应外,其余都是放热反应,所以降低温度,有利于平衡向生成 硝酸的方向移动。同时,NO2 的吸收反应的速率和 NO 的氧化......
材料一:空气中的氧气和氮气在雷电的作用下,有小部分发生反应生成一氧化氮,一氧化 氮遇空气中的氧气转化为二氧化氮,二氧化氮遇雨水转化为硝酸,硝酸是一种强酸,在水 溶液中完全电离,产生 H+和 NO3-,使溶液呈酸性。 酸雨使湖泊、河流酸......
则原混合气体中 N2 和 NO2 气体的体积比是( 5 A.2∶3 B.3∶2 C.3∶5 D.5∶3 ) 臭氧空洞 氮氧化物和氟氯代烃的排放 5.氮氧化物进入大气后,不仅会形成硝酸型酸雨,还可能形成光化学烟雾,因此必须对含有氮氧化物的废 气......
(2)生成的二氧化氮的浓度要大,才能将圆底烧瓶中的空气尽量排放到气球中。 (3)整个装置不要漏气,二氧化氮要反复被水吸收,一氧化氮要多次被氧化。 (4)由于硝酸和二氧化氮对乳胶管有腐蚀作用,实验完毕后应立即将乳胶管洗净并浸泡 于水......
二氧化氮不是酸性氧化物。二氧化氮密度比空气大。 二氧化氮溶于水并与水反应生成硝酸和一氧化氮。 3NO2+H2O===2HNO3+NO 4NO2+2H2O+O2===4HNO3 但二氧化氮溶于水后并不会完全反应所以会有少量二氧化氮分子存在,为黄色。 因此硝酸......
NO2 是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气的大,易液化,易 溶于水。 二、NO 和 NO2 的生成: 三、NO2 与水反应: 3 NO2 + H2O =2HNO3 + NO 工业上利用这一原理生产硝酸。 思考: NO2 与水反应: 3 NO2 ......
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。以下是
初三化学教案:第三节:氢气的实验室制法教学目的1、掌握实验室制取氢气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验纯,检验及操作注意事项2、理解置换反应概念及应用。3
练习一 一、BCCBCDAA 二、BADAAACD 药匙 10ML量筒试管夹 质软密度小于水银白色金属熔点低 能与水发生剧烈的反应 石棉网坩埚钳
1>,生锈,但不严重,水中溶解有一定的空气,金属铁在潮湿的空气中生锈; 2>,不生锈,只有水,但是没有空气; 3>,生锈,最严重,水和空气都很充足;
浙江工业大学化学工程与材料学院前身为化学工程学院、浙江工学院化工系。经过五十多年的建设和发展,在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等诸方面均取得了丰硕的
生物化学与分子生物学专业,该专业既是生命科学的基础,又是生命科学的前沿。生物化学与分子生物学在分子水平探讨生命的本质,即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调
全国有名的化学专业师范大学有哪几所呢?大家想不都很想了解吧!下面由yjbys小编为大家精心收集的2017化学专业师范大学排名,希望可以帮到大家2017中国大学化
第一章总则 为了保证学生会工作正常顺利地开展、加强学生会的内部管理、提高学生会干部的思想素质和工作能力、强化学生会组织建设,特制定本条例。学生干部是学生中
一、牢固树立安全发展理念,始终把人民生命安全放在第一位近期,全国范围接连发生重特大生产安全事故,安全生产形势严峻、问题复杂,血的教训极其深刻。3月21日,江苏盐城响水县陈家港镇天嘉
根据市纪委、市委组织部《关于认真开好2018年度民主生活会的通知》要求,本人紧紧围绕会议主题,按照“三查三问”的总体要求,主持召开了委党组会议,带领班子成员聚焦主题,深化学习,深入
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►公文学习资料哪里找?今年是党的十九大召开之年,推动两学一做学习教育常态化制度化是全面从严治党向纵深推进的需要,将其融入日常、抓在经常,关键要在学做改领上下功夫,以确保学习教育常态
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今天,我们专门召开“两学一做”常态化制度化学习教育暨文明创建动员会,主要目的是深入贯彻落实市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,今年是党的十九大召开之年。在当前,
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。近日,中共中央
按照市委组织部要求,档案局为确保高质量开好2016年度专题民主生活会,准确把握民主生活会主题和要求,深化学习研讨、广泛征求意见、结合工作实际进行党性分析,查找领导班子在思想、组织、
全县“两学一做”学习教育开展以来,我严格按照中央、省、市和县委的统一部署,紧紧抓住“基础在学,关键在做,以知促行,知行合一”的具体要
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