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朗读,是语文教学的一种重要手段,新课程标准也明确指出:阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。下面是中国文库网www.china
朗读(拼音:lǎng dú),指清清楚楚的高声读诵。是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读起点和基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的。下面是中国文库网www.ch
如何在语文教学中指导学生朗读一、了解朗读目的,让学生肯读 “读书百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。随着学生的认识水平逐渐提高,对朗读目的的认同有利于他们重视朗读,愿意朗读。同时在课堂课外,教师要对放 声朗读......
小学语文阅读教学中的朗读指导课堂上,常常有这样的情景:请大家自己读读课文第几段,...
语文课堂教学中的朗读指导崔小丽 当前,语文课堂教学正面临着新课程改革的关键时刻,到底该怎 样改,众说纷纭。语文教学在中华文明史上,已有几千年的悠久历史, 自古至今,从没有停止过改革,但有一样却始终没有改变,那就是朗 读。从......
小学语文教学中如何有效地指导朗读 朗读是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,它是阅读的起 点,是理解课文的重要手段,有感情地朗读课文,有助于加深学生对课文的理解。《语文课 程标准 ......
浅谈小学语文教学中的朗读指导 摘要: “三分文章七分读。 ”这句话流传至今,不难...
主要 体现在:朗读训练没有找准“着眼点”、朗读情感未激发、缺乏 小学语文教学中如何进行朗读指导 “读书破万卷,下笔如有神”,道出了“劳于读书,易于作 文”的真理。对学生进行朗读训练,已成为很多小学语文教师的共识。 在实际操作......
阅读教学中的朗 读如同是一坛坛美酒,读之 语文教学中如何进行朗读指导 邵占奇; 【期刊名称】《吉林教育》 【年(卷),期】2013(000)011 【摘要】有人说,好的朗读能走进人的心田,触动人的心灵。阅读教学中的朗 读如同是一坛坛......
小学语文阅读教学中的朗读指导海师附小 吉睦梅朗读,是将无声的书面语言转换成有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的 创造性阅读活动。在小学语文阅读教学中,朗读是一种最重要、最经常的训练。从某 ......
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈语文教学中的朗读指导 作者:范淑莹 来源:《学校教育研究》2020 年第 13 期 朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情的读出文章来,是将书面语言转化为有声语言的 活动。新课标指出:“小学各......
浅谈语文教学中的朗读指导 从老师范读,进入情境;提出要求,明确目的;形式多样,效 果更好;多读多记,更有兴趣四个方面,谈了语文教学中的朗读指 导。 语文教学朗读指导范读《语文教学大纲》明确指出: “小 ......
浅谈小学语文课堂教学中的朗读指导《语文课程标准》明确指出:“在语文学习过程中,学...
精品文档(可编辑) 值得下载 小学语文课堂教学中的有效朗读指导 朗读是语文教学中不可缺少的环节,它不仅是一种能 力,更是一种行之有效的教学手段。小学语文课程标准明确 指出:“朗读能发展学生的思维,激发 ......
浅谈语文教学中的朗读指导 作者:张惠; 作者机构:江苏省涟水实小; 来源:希望月...
在语文教学中如何指导学生朗读的_教学案例/设计_教学研究_教育专区。一、读悟结合,相互促进 朗读指导不能孤立地进行,要与理解课文有机结合起来,做到读中感悟,悟中促读,两者相 辅相成,使学生从课文中受到感染和熏陶,在朗读时自然地......
《初中语文教学中的朗读技巧和方法》 古人说: “书读百遍,其义自见” , “熟读...
因此要让学生充分地读,在读中整体感知,在 读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏 谈谈你在语文教学中是如何指导学生朗读的 古人云:“书读百遍其义自现”,又有“读书破万卷,下笔如有神”, 可见朗读在语文教学中有着......
小学语文教学中朗读指导教学策略 在《小学语文新课程标准》的引领下,小学语文阅读教学应朝着培 养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标而努 力。在教学中,教师应该注重朗读指导的策略,引导学 ......
浅谈语文教学中的朗读指导 朗读是语文教学中的一项重要的任务,更是引导学生还原语言...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈小学语文教学中的朗读指导 作者:巩凤竹 来源:《小学生· 教学实践》2013 年第 01 期 新课标明确指出:各个阶段都要重视朗读和默读,可见朗读对于阅读教学至关重要,正确、流利、有感情地朗读......
小学语文教学中的朗读指导 朗读的方法灵活多样,只要我们能够正确认识朗读教学,提高...
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是为大家整理的论语教学设计6篇,欢迎品鉴!
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是为大家整理的小学道德与法治
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。 下面是小编精心整理的沁园春雪教案优秀教学设计(通用6篇),仅供参考,大家一
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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是为大家整
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民族团结是各族人民的生命线;民族团结是各民族之间的团结,是各民族内部的团结;民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提;中华民族的繁荣昌盛,靠的是各民族的团结和友谊。 以下是
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