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龚万仙诗词二首【七绝】猴飞檐走壁舞轻功,特爱幽篁艳梦中。无奈如来伸五指,脱胎换骨总成空。【七律】骤雨夜袭狂风闪电洗渝州,暴雨何须与树仇。扫叶摘枝如战乱,扬尘卷土似惊鸥。龙腾虎啸鸣窗
张梦诗词二首【七律】吊屈原清江酹酒祭灵均,几度沉浮几度辛。笔赋离骚堪愤世,力推美政倍勤民。肯将傲骨轻权贵,亦许情怀思丽人。任尔邪风翻浊浪,洁如兰草不沾尘。【采桑子】零落春心泪几行漫
骆琳玲诗词二首【七绝】靚女一袭红裙艳压瑰,轻摇莲步曲廊徊。回眸疑是琼宫客,竟引蜂来彩蝶偎。【七律】刘吟长花甲有贺文海耕耘日月长,人生花甲绽芬芳。敲平弄仄鬓霜染,泼墨挥毫句溢香。笑对
萧凤菊诗词二首【七绝】闲吟人间尽是武陵源,漫采幽芬梦入禅。钟此一轮明镜月,心中自有美神仙。【喝火令】拜读刘宝田先生刘湛涛女士之《岁月的驿站》著作蕴藉藏奇丽,轮回着盛装,似泉如橘润心
刘宇辉诗词二首【五言】赠人民警察百姓心头坐,赤诚天地宽。正邪原两立,善美自相安。最爽清风过,何愁世道盘。英雄多热血,铁腕护乾元。【七律】黄鹤楼碧水蓝天旷日长,飞檐角力鹤仙藏。餐风饮
黄建香诗词二首 【七律】题图旗袍苗条曲线凭谁纫,锦缎清裁自有神。衡芷镂空新燕舞,牡丹嵌袖彩霞匀,魂驰国粹殊丰貌,梦著风情赠玉人。拟借倾城重抖擞,与君共唱一枝春。【七律】牵牛花
刘春雨诗词二首【七律】无题春去春回岁岁同,烟云如梦转头空。琴声婉转知疏远,诗韵悠然醉始终。善作莲花盈月下,未忘竹节记心中。铅华濯尽归真意,大写人生境不穷。【鹧鸪天】夏夜画春阵雨敲窗
张莹嘉诗词二首【醉花阴】山远佳人抚琴媚一点桃花酥眼媚,幽探江湾水。山远伴仙音,纤指低徊,轻诉心兰蕙。恨风怅惘沉香泪,对影凭栏醉。琴断抚回萦,思绪飘飞,莫负红颜累。【长相思】花犹怜花
胡贵程诗词【七绝】春怨蕉窗雨打落花深,一枕幽寒梦不禁。满院颓红休问墨,春残点点是侬心。胡贵程网名:江心月,女,邵阳市人,中学英语教师,本科学历,高级职称。世界汉诗学会邵阳分会副会长
2、过程与方法:学生反复诵读,展开想象来体会朋友间的深情。感悟诗文意境美、韵 律美。展开 《古诗二首》教学设计教学目标 1、知识与技能:正确、流利地朗读、背诵古诗。正确认读本课十五个生字,会写八个。 2、过程与方法:学生反复诵读......
《古诗二首》教学设计_语文_小学教育_教育专区。古诗二首(P3) 教学目标: 1...
《唐诗二首》教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区 24 唐诗二首 第 1 课时 茅屋为秋风所破歌 1.诵读并默写本诗。 2.结合诗人的时代背景,理解诗歌的思想内容,把握作者的思想感情。 3.品味文章语言,感受诗中所描述的社会现实......
诗词两首》教学设计 教学目标 1. 知识与技能:学会本课生字,能借助注释理解诗词...
《毛泽东诗词两首》教学设计_语文_初中教育_教育专区。《毛泽东诗词两首》教学设计教学目标 1 自主学习本课生字,借助工具书和注释理解内容。 2 理解诗词的意思,体会诗词所表达的感情。 3 引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的 ......
本文整理于网络,仅供阅读参考诗两首教学设计教学目标: 1、认知目标:有情诵读课文...
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 古诗二首 教学设计 教学目的: 1、把握诗歌的感情基调,能够有感情地朗读诗歌。 2、能运用联想和想象,深入诗歌理解诗句含义,体会诗歌的 ......
古诗二首教学设计_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。学校 江南实验学 校 授...
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理解诗词的意思, 《毛泽东诗词二首》教学设计(交流讨论) 石家庄市西王小学 李淑...
统良优族民华中就来历”,世继诗家传读 “耕。梯阶步进晶结慧智、体载的识知类人是籍书 四年级下册《古诗词二首》教学设计《古诗词二首》 教学设计教学内容古诗二首教学目标:知识与能力: 1.学会本课生字,能结合诗句理解“疏疏......
人教版二年级下册语文《古诗二首》教学设计_语文_小学教育_教育专区。1、古诗二首 教学目标: 【知识目标】 1、学会本课生字,了解生字组成词语的大意。 2、正确流利,有感情地朗读课文,背诵课文。 【能力目标】 能联系课文内容理解诗句......
《古诗二首》教学设计【课文简析】 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句...
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七年级语文下册诗词二首教学设计鲁教版教学目标: 1、朗读背诵古典诗词。 2、体会...
最新人教版小学语文二年级下册古诗二首(教案)教学设计_语文_小学教育_教育专区。17 古诗两首 教材分析: 本课由杨万里的《晓出净慈寺送林子方》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。 两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大......
1 古诗两首【设计理念】 现代教育理念要求教学应当以学生为主体,教师为主导。在教学中,教师 应该充分调动学生学习的主动性和积极性,用合作探究与交流的方式引导学生, 让学生在疏通文本的基础上,联系自身经验,对文本进行了个性化解读,帮助......
《现代诗二首》教学设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。统编本四年级上册3《现代诗二首》教学设计 优秀教案 3 现代诗二首 教材解析: 本课中,《秋江的晚上》通过事物意象,描绘出了秋月黄昏的景象。《花牛歌》 琅琅上口,充满......
《咏柳》教学设计 教学目标: 1.会认、会写本课生字,正确读写词语。 2. 正确、流利、有感情的朗读这首诗,诵读古诗。 3.能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天、热爱大自然的感情,感悟大自然的美好。 4.多种方式学习古诗,......
2020 部编语文二年级下册《1 古诗二首》教学设计 1 古诗二首 教案设计设计...
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道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是为大家整理的小学道德与法治
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
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民族团结是各族人民的生命线;民族团结是各民族之间的团结,是各民族内部的团结;民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提;中华民族的繁荣昌盛,靠的是各民族的团结和友谊。 以下是
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