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氟利昂,又名氟里昂,名称源于英文Freon,它是一个由美国杜邦公司注册的制冷剂商标。在中国,氟利昂定义存在分歧,一般将其定义为饱和烃(主要指甲烷、乙烷和丙烷)的卤代物的总称,按照此
氟利昂的危害氟利昂是臭氧层破坏的元凶,它是 20 世纪 20 年代合成的,其化 ...
氟利昂-12 危险、有害识别表 中文名:二氯二氟甲烷; 英文名:dichlorodifluoromethane; 标 制冷剂 R-12;氟里昂-12 Freon-12 识 分子式:CCl2F2 分子量:120.91 危险性类别:第 2.2 类 不燃气体 危规号:22045 UN 号:1028 CAS......
氟利昂-22 危险、有害识别表 中文名:一氯二氟甲烷; 英文名:monochlorodifluoromethane; 标 氟里昂-22 Freon-22 识 分子式:CHClF2 分子量:86.47 危险性类别:第 2.2 类 不燃气体 危规号:22039 UN 号:1018 CAS 号::75-45-......
空调漏氟利昂对人体有危害吗 空调里的氟利昂一般使用 R22,它是无毒,无味,不燃烧,不爆炸的气体,只是 遇到明火会产生光气,对人体无害。空调里的氟利昂一旦泄漏,如果没有遇到明 火, 一般不会对人体造成伤害。 但不能直对人的眼睛或......
氟利昂(R22)生产企业职业病危害因素检测及防护对策 作者:何杰 作者机构:广州广电计量检测股份有限公司,广东 广州 510510 来源:浙江化工 ISSN:1006-4184 年:2014 卷:000 期:005 页码:6-9 页数:4 正文语种:chi 关键词:氟利昂(R22)生......
氟利昂对环境的危害及检漏一、氟利昂对环境的危害。 氟利昂中含氯无氢的氟化碳 CFC 破坏力最大, 含氢与氯的氟 化碳 HCFC 次之。这些氟利昂气体逸散到离地球表面 11 公里至 45 公里处的平流层中,由于紫外线的作用,从氯氟烃中分解......
氟里昂-11 危险、有害识别表 标 中文名:三氯一氟甲烷; 氟里昂-11;制冷剂 R-11 英 文 名 : trichlorofluoromethane;Freon-11 危规号:22047 识 分子式:CCl3F 分子量:137.36 UN 号:无资料 危险性类别:第 2. 氟里昂......
氟利昂(CFCs)和哈龙(Halons) 氟利昂(CFCs)和哈龙(Halons)对臭氧层的危害 (氟利昂是氟氯代烷的商品名称,哈龙是含溴的卤代烷烃的商品名称。) 资料来源:http://gaokao.eduu.com/e/20090912/4b8bcfb173984.shtml 我们居住的地球周围......
氟利昂(CFCs)和哈龙(Halons)对臭氧层的危害、“温室效应”与全球气候变暖 (氟利昂是氟氯代烷的商品名称,哈龙是含溴的卤代烷烃的商品名称。) 我们居住的地球周围包围着一层大气,臭氧层就存在于地球上方 15~50 km 的大气平流层中,......
R22;一氯二氟甲烷;氟利昂22 分子式 CHClF2 外观与性状 无色气体,有...
对解决氟利昂问题的几点建议 v1.0 可编辑可修改 摘要 了解氟利昂对大气的危害及对人类的生活的影响,提出解决氟利昂问题的 几点建议。 关键词 氟利昂 大气污染 臭氧层破坏 1984 年,英国科学 ...
表:一氯二氟甲烷;氟利昂-22 标识 中文名:一氯二氟甲烷;氟利昂-22 危险性...
职业病危害警示标识和告知卡 对人体有害,请注意防护 氟及其化合物 Fluorine and Fluorides 健康危害 理化特性 可经呼吸道、皮肤进入人体。对皮肤、黏膜有刺激和腐 氟为黄绿 职业病危害警示标识和告知卡 对人体有害,请注意防护 氟及其......
3 常用的氟里昂制冷剂有 R12、R22、R502 及 R1341a,由于其他型号的制冷剂现在已 经停用或禁用。在此不做说明。 4 氟里昂 12(CF2CL2,R12) :是氟里昂制冷剂中应用较多的一种,主要以中、小型食 品库、家用电冰箱以及水、路冷藏......
欧阳引擎创编 MSDS-氟利昂-134a 2021.01.01 欧阳引擎(2021.01.01) ARKEMA(阿克玛)公司 第一部分化学品及企业标识化学品中文名称:氟利昂-134a 化学品英文名称:Freon-134a 主要用途: 企业名称:法国阿克玛(ARKEMA)公司 地址:D. FLUOR......
Mesitylene(1,3,5-Trimethylbenzene) 1,3,5-三甲基苯常见 VOC 列表二: 1 Dichlorodifluoromethane 氟利昂 2 Chloromethane 氯代甲烷 3 Vinyl chloride 氯乙烯 4 Bromomethane 溴代甲烷 5 Chloroethane 氯乙烷 6 Trichlorofluoro......
开发氟利昂替代品是一个有效的途径。通过调查研究氟利昂的危害、替代方案、替代 成果...
2 氟侵入人身体的途径氟的大量泄漏将对人的生命和国家财产造成危 害,一般是通过人的皮肤和呼吸道侵入人体造成危害,氟可深入从鼻腔到 肺泡的整个呼吸道,同时人们因鼻受不了刺激而用口呼吸,进入到胃里, 37 氟利昂冷库 XXXXX 有限责任......
氢氯氟烃应用与危害 氯氟烃 CFCs 与空调制冷 提要 本文介绍了关于氟利昂物质的基础知识及其环境效应 着重阐述了氯氟烃类制冷剂替代技术的研究开发现状与发展方向。 1 氯氟烃物质与氟利昂物质 在氯氟烃物质 CFCs 已经限制生产并即将禁止......
主要成分有:苯系物、有机氯化物、氟利昂系列、有机 酮、胺、醇、醚、酯、酸和石油烃...
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。以下是
初三化学教案:第三节:氢气的实验室制法教学目的1、掌握实验室制取氢气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验纯,检验及操作注意事项2、理解置换反应概念及应用。3
练习一 一、BCCBCDAA 二、BADAAACD 药匙 10ML量筒试管夹 质软密度小于水银白色金属熔点低 能与水发生剧烈的反应 石棉网坩埚钳
1>,生锈,但不严重,水中溶解有一定的空气,金属铁在潮湿的空气中生锈; 2>,不生锈,只有水,但是没有空气; 3>,生锈,最严重,水和空气都很充足;
浙江工业大学化学工程与材料学院前身为化学工程学院、浙江工学院化工系。经过五十多年的建设和发展,在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等诸方面均取得了丰硕的
生物化学与分子生物学专业,该专业既是生命科学的基础,又是生命科学的前沿。生物化学与分子生物学在分子水平探讨生命的本质,即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调
全国有名的化学专业师范大学有哪几所呢?大家想不都很想了解吧!下面由yjbys小编为大家精心收集的2017化学专业师范大学排名,希望可以帮到大家2017中国大学化
第一章总则 为了保证学生会工作正常顺利地开展、加强学生会的内部管理、提高学生会干部的思想素质和工作能力、强化学生会组织建设,特制定本条例。学生干部是学生中
一、牢固树立安全发展理念,始终把人民生命安全放在第一位近期,全国范围接连发生重特大生产安全事故,安全生产形势严峻、问题复杂,血的教训极其深刻。3月21日,江苏盐城响水县陈家港镇天嘉
根据市纪委、市委组织部《关于认真开好2018年度民主生活会的通知》要求,本人紧紧围绕会议主题,按照“三查三问”的总体要求,主持召开了委党组会议,带领班子成员聚焦主题,深化学习,深入
►学习资料这里找+每周一次老秘分享会为认真开好本次民主生活会,根据天津市市委组织部《关于认真开好2017年度党员领导干部民主生活会的通知》的要求,本人以十八届六中七中全会和党的十九
►学习资料这里找+每周一次老秘分享会根据区委关于印发《巡察整改专题民主生活会实施办法》的部署和安排,为切实履行xx镇党委整改主体责任,镇领导班子认真对照区委第三巡察组通报的巡察情况
►学习资料这里找+每周一次老秘分享会2017年,在县委、县政府和镇党委的正确领导下,在镇人大的监督支持下,在全镇干部职工的支持和努力下,本人坚持以解放思想,转变观念为先导,紧紧围绕
►我这有本公文写作秘籍 “两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。近期,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格
►公文学习资料仅此一本2017年,**支部在**党总支的领导下,按照***统一部署,认真学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神”和习近平总书记系列讲话精神,开展“两学一做”制
►我这有本公文写作秘籍个人落实全面从严治党责任方面对照检查材料1:市“两学一做”学习教育开展以来,我严格按照中央、省委、市委和局党委的统一部署要求,紧紧抓住基础在学、关键在做、知行
►公文学习资料这里找 篇一按照州委组织部、州纪委《关于开好2012年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,我局于12月17日下午召开了州财政局党员领导干部专题民主
►我这有本公文学习资料根据区委关于《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的安排,区政协党组高度重视,结合政协实际,在深化学习、注重实践、推进整改、载体促进上下足功夫,着力
►公文学习资料哪里找?今年是党的十九大召开之年,推动两学一做学习教育常态化制度化是全面从严治党向纵深推进的需要,将其融入日常、抓在经常,关键要在学做改领上下功夫,以确保学习教育常态
►轻松提高公文写作的秘籍 2017三比两促党员对照检查材料篇一自“三比两促”主题活动开展以来,市委办公室高度重视、精心组织,按照“深学内化于心、实干外化于行”的要求,深化学习、强化
今天,我们专门召开“两学一做”常态化制度化学习教育暨文明创建动员会,主要目的是深入贯彻落实市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,今年是党的十九大召开之年。在当前,
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。近日,中共中央
按照市委组织部要求,档案局为确保高质量开好2016年度专题民主生活会,准确把握民主生活会主题和要求,深化学习研讨、广泛征求意见、结合工作实际进行党性分析,查找领导班子在思想、组织、
全县“两学一做”学习教育开展以来,我严格按照中央、省、市和县委的统一部署,紧紧抓住“基础在学,关键在做,以知促行,知行合一”的具体要
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