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湖北高中课改网官网

时间:2019-04-24   来源:高中作文   点击:   投诉建议

【www.chinawenwang.com--高中作文】

湖北高中课改网官网(一)
湖北省课改平台操作指南

高中课改网络平台[综合实践活动课]系统操作指南

★综合实践--研究性学习操作流程

1、老师进教师培训管理系统完善个人信息(任教学科和班级)设置综合实践教师身份。

2、教师以自己帐号及密码进入综合实践活动课,进行课题布置,设置组员组长,启动课题。

3、学生小组长进去综合实践活动课的研究性学习,进行开题申请。 4、老师进去综合实践活动课,点评开题报告。 5、学生填写活动记录表并提交给老师。(状态“待审”) 6、老师进去点评活动记录表。(状态“已审”) 7、学生进行自评互评. 8、学生小组长进行结题申请。 9、老师点评结题报告。 ★具体操作图示

1、 在电脑桌面双击图

标后在地址(D)中输入网址

出现以下浮动登录界面

23

2、进入“综合实践课管理平台”有自己姓名的个人网站页面

研究性学习操作图示

1、进入 研究性学习 页面,小组长点击“点击创建子课题”来添

加新的课题。

2、小组长在弹出的窗口中按要求填写开题报告。如下图:

24【湖北高中课改网官网】

25

3、小组长填写好开题报告后,向指导老师申请开题。

26

4、当指导老师点评开题报告后,添加活动记录。

27

湖北高中课改网官网(二)
湖北高中课改分数自动生成及分等及

=36————————————————在D4中输入(课时)【湖北高中课改网官网】【湖北高中课改网官网】

=2————————————————在I4中输入(学分)

=CONCATENATE(IF(E4>=85,"A",IF(E4>=75,"B",IF(E4>=60,"C",IF(E4>=60,"D",IF(E4<60,"E"))))))_____在E4中输入

=CONCATENATE(IF(G4>=85,"A",IF(G4>=75,"B",IF(G4>=60,"C",IF(G4>=60,"D",IF(G4<60,"E"))))))———在G4中输入

以上为自动生成ABC

=INT(RAND()*(100-70)+70)————————自动生成成绩(》70,若要高于80,将两个70都改为80即可)

以上完成后将所要生成数据区全选,下拉即可,全部用时1分钟右

湖北高中课改网官网(三)
学生第一次登录高中课改网

第一次登录高中课改网辅导

一、网址:gzkg.e21.cn

二、点击“湖北省普通高中学生成长档案管理平台”。(如下图)

三、在弹出的登录框中按提示填入(如左图) 用户名就是本人的学籍号;初始密码也是本人 的学籍号。老用户忘记的密码请按“忘记密码” 根据提示找回自己的密码。

找不回密码的,请找班主任或学校档案室、微 机室申请恢复成初始密码。

四、用初始密码登录的用户,将会强制要求修改 密码和设置密码查询问题及

密码提示答案。

忘记了密码的用户就是根据

密码查询问题来找回密码的。

一定要请住自己的登录密码

和密码提示答案。

五、修改好密码的用户,可重复

一、二、三步。进入平台了。

在下图中,点击“我的学籍信息”

按要求补充完整各信息点。

并“提交”。

(下图为:主菜单栏)

六、在主菜单栏内选择“我的成长档案”完成其中的:“表1-1 初中情况自称介绍”。

湖北高中课改网官网(四)
湖北高中新课改方案出炉

湖北高中新课改方案出炉

湖北高中新课改方案出炉

新课程分8个领域、15门学科和若干个模块,课程又分为必修课和选修课(选修还分为选修I和选修II)学生拥有选课权;进入选课阶段,将实行“走班制”,学生将拥有个性化的课程表;成绩以学分计算,三年修满144个学分方可毕业;实行高中学业水平考试和学生综合素质评价;„„近日,湖北省高中课改方案终于揭开“神秘面纱”。

与“一考定终身”的传统高考不同,高考成绩不是高校录取的唯一依据。新课改高考将把学业水平考试和学生综合素质评价情况列为高校录取的参考依据。从本月初开始,全省开始大规模新课程培训。今秋,根据省教育厅统一部署,全省653所普通高中约42.3万新一届高一新生全部全面进入新课程。但是,这种变革的程度有多大,能否对高考的单一标准进行“彻底颠覆”,到底是“考改促进课改”还是“课改促进考改”,在湖北省高考新方案未公布之时,这些问题势必成为社会公众密切关注的话题。

【湖北高中课改网官网】

本次课改,从设计上看是很完美的,但从已经实行新课程的省份来看,有不少问题需要我们早预知、早思考,还有不少新的课题在等待着我们去研究。如通用技术教师严重短缺,教师教学理念更新难度不小,教学资源严重不足,高考升学压力空前,地方经济实力无法有效支持等等。说到底,制约新课改成功的要素我认为有三个:地方经济,高考和教师素质。

湖北高中课改网官网(五)
高中课改网络平台[综合素质评价]系统操作指南

高中课改网络平台[综合素质评价]系统操作指南

)

学生自评学

★具体操作流程

1、 在电脑桌面双击图标后在地址(D)中输入网址

2、出现以下浮动登录界面, 输入相应的用户名及密码。

2、进入“综合素质评价管理系统”有自己姓名的个人网站页面

(1)先选择左边要进行评价的学期如下图:

注:如出现无法自评请联系班主任开启

3、进入 自评 页面,认真用鼠标勾选综合素质评价表各种等级。填

写完成后一定要点击“保存”,“提交给班主任”。

4、在 互评 页面中选择其它同学进行评价,评价完成后保存:(互评时要对班上每个同学进行评价,(新的系统改进后,互评的人数根据学校分组人数为基数,互评人数不能少于分组的人数)评价完成后勾

选后面的“状态”选项,点击“提交给班主任”,互评完成。)

5、进入 评价结果 页面如下,查看老师的评语、同学对自己的评价,

及自评。

注:在综合素质评价表中听“查看证明材料”中的证明材料由高中学生成长档案袋中直接调取。

高中学生每学期完成一次综合素质评价,前五次为过程性评价,只记录原始评价结果,第六次评价为终结性评价,将折算成最终评价结果记录到学生档案。同学们要积极主动、客观公正的开展评价。学生成长档案是学生综合素质评价的重要依据,学生收集和保存日常学习和生活中具有典型意义、个性特色的重要实证性材料,使成长档案真实、准确地反映学生的成长过程,确保真实完整。

湖北高中课改网官网(六)
湖北高中课改网平台入口

湖北高中课改网平台入口地址是:http://gzkg.e21.cn/


湖北高中课改网官网(七)
湖北省高中课程改革网综合实践活动课程管理平台

[问] [综合实践活动课程管理平台] 哪儿有系统的操作方法说明?
[答] 综合实践课系统的操作视频地址:http://gzkg.e21.cn/html/2009/12-08/12602365061905753969.htm 登陆综合实践课系统,首页便会看到“教师操作说明”和“学生操作说明”,包含有授课ppt和系统操作每一步骤的flash讲解。群共享中也有。

本文来源:https://www.chinawenwang.com/zuowen/53925.html


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