点面结合的作文_作文我与面塑的亲密接触

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　　我与面塑的亲密接触

　　——首都师范大学附属小学四11班刘京睿

　　上周四，我盼望已久的“面塑”社团终于开课了，我上了有史以来的第一节面塑课，给我们上课的老师是非物质文化遗产的面塑传承人。

　　这次课上老师先教我们用超轻粘土做黄瓜。第一步先把粘土揉成一个又圆又软而且光滑的小圆球，老实说：“球表面不能有一点皱纹，要不然就不好看了。”接着再把圆球搓成长条，两端要尖尖的，这就是黄瓜的雏形。然后用面塑小刀把泥条表面挑出刺来，这一步很难，刺要挑得均匀才行，我试了几次都失败了，真有点灰心了。这时，老师走到我跟前，一边指着“黄瓜”上部的“小刺”，一边对我说：“挑刺时要方向一致，距离要差不多。”“你看，这几根小刺就挑的很好，加油!”她指着我刚挑的几根“小刺”说。得到“大师”的指点，我立即充满信心，“我一定能做好!”我心想。经过五次的尝试后，我终于成功了。最后一步就是给黄瓜做小花了，捏好后贴到黄瓜顶部，看，我做的还不错吧。之后，我们还和老师学做了萝卜，真是太有趣了。

　　我觉得做任何事也许都要经历失败的过程，只有不断尝试、改进才会取得最后的胜利。老实说，有一位教她的老师，做出的作品上连指纹都没有。这都是经过无数次的练习才能做到的啊

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