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小书包教案两课时,小书包教案 小书包课件

时间:2019-09-04   来源:小学作文   点击:   投诉建议

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  小书包教案 小书包课件

  下面是中国文库网www.chinawenwang.com小编整理的小书包教案 小书包课件,供大家参考!

  学习目标 :

  1、会朗诵儿歌,激发对坐小学生的热情。

  2、能用确切的语言表达自己对学前老师的感激之情。

  课前准备:

  书包一个,文具一套。

  学习过程:

  一、猜猜谜语,导入新课。

  1、教师说谜语,学生猜谜底。

  小小身子细又长,身穿彩衣直心肠;嘴巴尖尖会写算,只见短来不见长。(铅笔)

  像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。(橡皮)

  有厚又有薄,有长也有方,打开看一看,知识里面藏。(书)

  2、幼儿每猜对一个谜语,教师便展示相应的实物,并告诉幼儿:这些东西有一个共同的名字——文具。

  3、让幼儿说一说这些文具装在哪里?引出“小书包”。

  二、学习儿歌

  1、教师有感情的诵读儿歌。

  2、讨论:儿歌里说了什么?

  3、运用多种方法教幼儿诵读儿歌,引导幼儿体会儿歌抒发的情感

  4、幼儿个别、小组、集体诵读儿歌。

  三、谈话,鼓励幼儿。

  1、你们就要上小学了,在你即将离开学前班时,你想对学前班的老师和小伙伴们说些什么?

  2、鼓励幼儿认真学习本领,做个好学生。

  3、歌欣赏 打开小书包(学生齐唱)。

本文来源:https://www.chinawenwang.com/zuowen/104762.html


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