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在返校复学的关键时期,5月9日,学校举行了新冠肺炎防疫知识线上专题培训。我校医学院副教授、第一附属医院控感科科长雷小航通过网络直
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,中
五年级绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心,具有一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力,也掌握了一定的学
疫情面前,我看到了仍然 坚守在一线的工作人员,看到了冲锋陷阵的医护人员,看到了大街小巷的条幅, 看到了网友的接力加油。 中国文
有那么一群人义无反顾地冲在肺炎防疫的最前端,最好地诠释了为天地心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的志向和传统,展现了新
新冠肺炎在今年席卷全球,在这种情况下,我们应该如何教导学生们,指引他们如何正确的预防新冠肺炎,什么可以做什么不可以做?中国文库
2020年是不寻常的一年,由于新型冠状肺炎疫情影响,2020年寒假延期开学,按照省厅停课不停教,停课不学的指示精神,中国文库网为大家带
提问是教育活动过程中教师与幼儿之间常用的一种相互交流的方式,是联系师生思维活动的纽带。中国文库网为大家带来的幼儿园集体教学中有
游戏对于幼儿身心发展的意义和价值,在教育学界已经受到人们的普遍关注与认可。幼儿的生理和心理特点是好动、好玩、思维具体形象,一切行
今年4月15日是第二十个国家安全教育日。我们开展第二十个国家安全教育日活动,进一步强化师生安全意识,营造全社会关注中小学生安全的
教学设计是一门具有科学性的学科,自从"教学设计"一词的出现,人们就把它与教学理论和教学实践联系在一起了,作为连接教学理论与教学实践
教育既是一门科学,也是一门艺术,而巧妙的课堂调控可以让我们的教学更具艺术性。中国文库网为大家带来的初中体育课堂教学之调控艺术,希
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。本站今天为大家精心准备了为人民服务教学设计,希望对大家有所帮助!为人民服务教学设计学习目标:1 学会本
绿色蝈蝈教学设计 课文研讨 一、整体把握 这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。这也是法布尔《昆虫记
范进中举教学设计 课文研讨 一、整体把握 这个故事是《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。主人公范进是个士人,他一直生活在穷困之中,又一直不停地应试,考了
《找春天》一文作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着
教学内容:人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书·语文》一年级下册第四单元第17课《小壁虎借尾巴》。教学目标:1、抓重点词句,结合看图,读懂每
〖片段一〗 激发阅读兴趣,整体感知课文: 播放课件(电视连续剧《水浒传》片段及主题歌),师生随曲同唱。 师:唱得好投入!知道这首歌是哪部电视剧的主题歌吗?
教学目标:1、熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2、能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特
《我多想去看看》(人教版新课标实验教材第一册第11课)设计说明:《我多想去看看》是新课标实验教材第一册中的一篇课文。本课是一首小诗,用第一人称,以山村一个小孩子
单元教学目标:1、学会18个生字,认识2种笔画。2、了解一些昆虫的名称,培养学生探索自然的兴趣。3、体验在海边玩耍的乐趣,感受大海的美丽富饶。4、有顺序地观察图
教学目标:1 有感情地朗读13自然段,知道梅花是中华民族精神的象征 2 通过品读分析第13自然段,理解外祖父所说的话的内涵,体会梅花坚韧高洁的品格,感受外祖父对
【教学目标】 1、知识目标:认识生字,理解生词;理解并想象这首词所描绘的情景。 2、能力目标:有感情地朗读并背诵课文,感悟田园生活的意境。 3、情感目标:
一、创设情景,明确探究目标 师:人与人之间存在着许多种关系,我和你们的关系是……? 生:师生关系。 师:对,我是你们的老师,你
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