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做好新冠肺炎疫情防控工作是当前最重要的工作，工欲善其事，必先利其器，科学就是我们打赢疫情防控阻击战的利器。以下是小编整理的疫情的开场白简短范文(精选5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
疫情的开场白简短1
场景一：校车运行前各环节情景模拟
校车作为每天接送学生上下学的交通工具，其安全性不容忽视。疫情期间，校车上必须备有体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资以及校车专用清扫工具、各类登记表等物品。
在校车运行前，驾驶员、跟车人员接受学校校医体温检测、身体检查巡查，如有发热、乏力、干咳等症状时，应及时按规定前往医院就医，禁止带病上岗，并及时更换人员。司机和跟车人员在接送过程中必须固定不得更换。
驾驶员和跟车人员要做好自身防护，佩戴一次性医用外科口罩、手套等防护用品；
车辆运行前，应对车厢内顶棚、置物架、车门、扶手、内壁、地板等进行全方位的消毒；对座椅套等纺织物定期进行洗涤、消毒处理。
场景二：校车接送学生情景模拟
跟车人员在学生上车要对其进行体温测试，并提醒学生戴好口罩，没有佩戴口罩的学生应及时提供备用口罩。跟车人员需对乘车学生进行考勤，准确填写《乘车学生健康状况记录表》。如有体温高于37.3℃、咳嗽等症状学生一律不得上车，并立即通知家长或班主任，由家长接回观察休息，必要时到医院就诊。学生上车后按照要求就坐，禁止乘车学生打闹、串座闲聊等行为，并对校车疫情防控的注意事项和要求进行宣讲，提醒学生尽量避免用手触摸车上用品。
场景三：车辆运行中发现有学生身体异常情景模拟
如果校车行驶过程中，发现学生有身体异常，要马上驶往就近的医疗机构，并同时电话通知家长、班主任和学校相关负责人，根据学生检查情况，启动相应处置措施。
各位领导，校长、老师，东源县中小学新冠肺炎疫情防控应急演练活动到此结束，谢谢大家观摩，祝大家身体健康，工作顺利。
疫情的开场白简短2
疫情防控期间，学校分年级进行错峰就餐，每个年级按照规定时间、楼层进行就餐。
12：00下课铃响后，高三年级学生开始用餐，其中高三1-8班的学生在食堂二楼就餐，学校值日领导、年级部干部和值日班主任会提前在食堂一楼入口处等候。
高三年级学生在年级部指引下，每位同学间隔1米从入口排队进入餐厅。现在我们眼前的是高三1至8班的同学。按照用餐楼层指引规定，这些班级的同学用餐地点是食堂二楼。
同学们现在来到食堂二楼门口，首先排队到洗手区用洗手液洗手，并抽取洗手池旁边的纸巾将手擦拭干净。
洗手完毕后，依次排队进入餐厅，有序地从餐厅座位绕到排队取餐通道。
用餐前饭堂已对餐桌和地面用84消毒水喷洒消毒，并用干净毛巾擦干。疫情期间，学校每层餐厅开放15-21个窗口，只安排两种套餐：6.8元和8.8元。取餐窗口上方贴有餐标价格标识，学生自由选择，按照地面上的间隔标识排队，排队取餐时每位同学前后相隔1.2米距离。
取餐、打饭后，学生到班级指定就座区域坐下，放置好口罩，统一面朝指定方向用餐。每桌两位同学，前后左右相邻1.5米以上安全距离，同学们全程安静用餐，不交流不聚集。
用餐完毕后，依次排队将餐具放到指定位置，整齐分类摆放，迅速离开食堂。
用餐完毕后食堂工作人员马上对餐桌及餐厅地面进行消毒处理，等待下一批学生就餐。
疫情的开场白简短3
英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了小我的束缚，找到了大我的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄的保护、最暖的致敬。
千难万险，尽心尽责就不惧风险;大计小计，人人有责是之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任;对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任;对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。
责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路;战胜疫情，责任不能缺席。
责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。
疫情的开场白简短4
近日，中共中央印发了《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》，要求做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率。在这个没有硝烟的战场上，广大党员干部冲锋在前，让党旗飘扬，无疑是给群众吃下的定心丸。
党旗飘扬稳人心。在这样一个特殊时期，看一个干部四个意识强不强、四个自信牢不牢、两个维护实不实，就是看能否坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，把疫情防控工作这个当前最重要的工作抓好抓实抓彻底。我们看到，一些支援武汉的医疗工作队，纷纷成立了临时党支部，党员们面对党旗重温入党誓词，坚定出征信心，鼓舞士气。我们也看到，一些医务工作者中的老党员主动向党组织提出郑重申请，加入到抗击疫情的战斗中来，这都是践行初心使命的实践。广大党员干部特别是主要领导干部必须强化责任担当，积极当旗手、做标杆，不能只挂帅不出征、只吹号不冲锋，群众在哪里，党旗就挂到哪里，坚持深入基层，深入群众，深入一线，及时做好检查和防治工作。广大党员要冲锋在最前面，临危不乱，沉着应对，果断决策，迎难而上，成为群众抗击疫情的主心骨、贴心人。
精准施策暖人心。在抗击疫情的阵地上，及时、透明、的信息失守，那些似是而非、模棱两可甚至别有用心的谣言就会去占领。为此，广大党员干部要在认清形势上做表率，要在坚定信心上做表率，要在宣传党和政府的决策上做表率，要在传播防治知识上做表率。要主动学习和掌握防范疫情的各类知识，积极宣传这次疫情是可防、可治、可控的，带动身边的群众积极投入到自我保护中来。要及时跟进转发各类经过证实的信息，对于看到的谣言和未经证实的小道消息，要及时提醒、制止，营造起良好的舆论氛围。对于基层的党员干部来讲，在村、社区的防疫工作中，要注重方式方法，不能简单以封路驱赶、曝光隐私等方式进行全民防疫，要根据实际情况把握好尺度，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，科学合理开展疫情防控工作，以实际行动暖人心。
众志成城聚人心。疫情防控是一场没有旁观者的全民战争，人人有责，需要人人出力。无私无畏奋战在防控一线的医务工作者是在出力，保持从容心态生活着的普通群众也是在出力;坚守岗位、敬业尽职是在出力，延长假期、配合防治也是在出力;献出爱心、慷慨援手是在出力，洁身自好、保重自我也是在出力。这场特殊的战斗，我们每个人都是特殊的战士。各级党组织和广大党员干部要发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，落实好各项联防联控措施，把隐患和风险消灭于未然。我们也坚信，在党中央的坚强领导下，广大党组织和党员干部一定能够带领群众汇聚起坚不可摧的力量，打赢这场疫情防控阻击战!
疫情的开场白简短5
开场：尊敬的各位领导、各位校长、老师大家上午好。
欢迎大家参加东源县中小学新冠肺炎疫情防控应急演练活动现场。
首先进行的是返校复学学生进校情景模拟演练。
接到上级开学通知，学校组织高三、初三年级学生错峰返校。今天上午8-12点是高三年级学生返校时段。
场景一：
高三年级学生返校时，学校值班领导、年级主任、党员教师志愿者、值班联防队队员、东源县中医院驻校门诊医生40余人会分布在10条进校通道相应区域，维持现场秩序，提醒家长在校门外止步，提醒学生佩戴好口罩，确保学生前后保持1.5米距离依次排队进校，随时处理突发情况，保证进校畅通、安全、有序。
现在，学生正携带个人行李物品，呈10路纵队从指定通道进入行李消毒区，10名消毒工作人员用标准含氯84消毒剂对学生携带的行李进行喷雾消毒处理，避免病毒随行李进入校园。
接下来，学生排队进入体温检测区，叶中琴、张平妹等党员教师，用红外线电子体温计对学生进行体温检测，体温检测正常，学生进入健康报告卡和健康监测登记表收集区，谢丽娟、缪爱清等10位党员教师检查学生健康报告卡和健康检测登记表的填写情况，并询问学生近期活动轨迹、观察身体表况，无异常后，予以放行，学生依次刷卡进入校园。
场景2：在第1通道体温测量点，学生甲体温异常，显示为37.5度，体温测量工作人员立即告知值班年级主任欧阳班启。欧阳班启主任立刻带同学甲前往临时观察区进行体温等情况核验。
在临时观察区，门诊医生XXX用水银体温计为学生甲进行3次体温核验，同时询问该生近期的旅行史、接触史和身体状况，并登记好班级、姓名、体温等信息。学生甲3次体温均低于37.3度，属于刚到学校，体表有汗，造成体温偏高的误差。欧阳班启主任引导学生甲重新排队进入校园。
场景3：在第2通道体温测量点，发现学生乙体温异常，显示为37.8度，体温测量工作人员立即告知欧阳班启主任。欧阳班启主任立刻带领同学乙前往临时观察区进行体温核验。
门诊医生水用银体温计为学生乙进行3次体温核验，同时询问学生具体情况。学生乙3次体温分别为37.6度、37.7度和37.5度。经询问，学生乙疫情发生期间无重点疫区旅居史、无与确诊、疑似病例接触史，乘坐私家车返校，除家长外并无其他同乘人员，来校途中没有其他密切接触人员。
为确保安全及学生身体健康，欧阳班启主任安抚学生乙的情绪，并联系班主任告知家长到校，将该生带离学校，前往医院就医，启动因病请假追踪制度。随后，消毒工作人员对该生接触过区域进行消毒，避免交叉感染，消毒完毕后其他师生正常入校。
返校复学学生进校情景模拟演练结束
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2024-02-02 
