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开学第一课主题班会【6篇】

时间:2022-07-07   来源:开学第一课   点击:   投诉建议

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  主题班会是班级教育活动的主要形式之一,在高中学生思想政治教育工作中扮演着重要角色。 以下是小编整理的开学第一课主题班会【6篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

开学第一课主题班会1

  【班会背景】:

  “天下兴亡,匹夫有责“。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,全国各地下下一心地抗击疫情。

  这其中涌现出了 一批批的抗疫先锋、 时代英雄、最美逆行者, 对青少年的人生观、 价值观、 世界观的改造有着积极的作用。与此同时,本应在教室里奋笔疾书、 求知若渴的同学们, 此时却不得不转变学习方式, 一方面利用各种形式关注疫情发展, 另一方面又要适应“自我监督”之下的网课学习生活,在这样的特殊时期,同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及时洗手,除了完成线上学习、勤于锻炼之外,是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思考过——生命的意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?我们该如何反省并改正我们对生命的认知和行为……

  【班会主题】:《疫情让我们明白什么--生命教育》

  【班会时间】:3 月XX日上午

  【班会对象】:XX班级全体学生

  【班会目标】:

  1. 科学认识病毒,不恐慌、不畏惧,做好健康防护。给学生树立正确的价值导向,引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员,对他们的付出给予认同及感谢。

  2. 引导学生正确认识这场“战疫”,激发学生的爱国热情,树立学生强烈的民族自豪感和自信心,做自己该做的事情,为中华之崛起而读书。

  3. 通过这次疫情,让学生思考生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?了解生命之间的休威与共,既珍惜自己的生命,也尊重他人的生命,敬畏大自然中的生命。

  4、引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观,通过本次疫情, 领悟到自己是祖国的未来, 为了祖国的美好明天, 要刻苦学习、不断强大自己, 争取成为有用的人才。

  【班会准备】:

  1. 制作班会课 PPT, 并收集准备疫情相关照片、音乐和视频, 撰写班主任寄语。

  2. 利用微信公众号推文、 抖音短视频向学生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事迹, 让学生在课前产生共情。

  3. 邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频,如:

  我劝老人戴口罩、减少外出、 返乡隔离、 辟谣网传特效药、 我帮家人抢购口罩等话题。

  【班会过程】:

  开场 :同学们,我们是幸运的,也是幸福的。当我们在家中上着网课,殊不知有多少人在我们负重前行,请回头看看那些跟我们一样普通而平凡的人们,看看他们为我们做了什么,看看国家为我们做了什么。

  (一):

  疫情之下英勇救疫的“他们” 以时间为线索,放一组抗击疫情的相关图片。

  通过图片和简洁的文字,回顾疫情期间国家、社会、医护人员、基层干部群众等都在行动,成为支撑起我们安全的坚强后盾。(即可以让我们学生了解疫情的相关信息,又可以引起每一们中华儿女的共鸣,向我们的英雄们致敬。)

  (二):疫情起源人类的无知 播放人类食用蝙蝠、华南海鲜市场内的野生动物贩卖、偷猎并食用野生动物果子狸的图片。通过图片引出疫情爆发依然起源于人类贪食野味,非典的教训被人们抛之脑外,他们依然贩卖野生动物,吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日,在疫情如些严重的时候,贵州省毕节市公安就查处一起偷猎并食用野生动物果子狸的案件。是人性里的贪婪,因一句“野味更补”而在疯狂的边缘试探,最终自食恶果,还让无辜万万百姓遭殃。让学生感受到人类对大自然中的野生动物缺乏敬畏之心,从而失去自己的生命,体现了人类的无知,在大自然面前的渺小。

  (三):敬爱生命是我们的天职 播放各种植物、动物、人类宝宝的图片 通过图片引出人类生命的起源和延续是个无法解读的奇妙存在,安全是人类存在的首要条件,自由是人类存在的终极追求,为了生存的安全和生命的自由,人类一直在研究、在享受、在抗争、也在承受,我们都必须为生存的安全、生命的自由、为人类的延续而尽心尽责。人类生活在与其他物种共处的大自然中,必须互相尊重,和谐相处。不仅人类是命运共同体,整个自然界都是命运共同体:通过一张漫画:一条搁置在山顶上的平衡木两端,一端是举着猎枪的猎人,一端是张着血盆大口的黑熊。“枪响以后”或“扑噬以后”一定两败俱亡。这幅漫画告诉我们人类与其他物种间的平衡是多么的必要和奇妙,也警示我们打破这种平衡的危险和绝望。

  不仅人类是命运共同体,整个自然界都是命运共同体。如何与自然和谐相处,如何与其他物种和平共处,如何更智慧地辨析个人与自然之间的因果,更深刻地把握自我和世界之间的关系,是灾难警示我们必须思考和践行的严肃话题。

  (四)敬畏自然是我们的生存王道 播放播放澳大利亚森林大火的照片,播放了菲律宾火山喷发,南极企鹅宝宝饿死等图片 人类的生命有时十分顽强,有时又十分脆弱,面对强大的自然和可怕的病魔,人类不少时候是被欺负的弱小者。与人类相比,引发瘟疫的病毒才是先到者,它们30亿年前就已经来到这个星球。很多时候,我们的弱小甚至无知并不是生存的障碍,野蛮和傲慢才是危险的根源。因此我们必须克服自大心理,避免盲目心态。敬畏自然,友好对待其他物种才是我们安全生存、生命自由的王道。

  (五)、感恩生命守护人是我们生存的道德 播放白衣天使工作、取下防护设备后的脸、在抗疫情中牺牲的医护人员图片 当巨大的疫情不期而至时,我们的白衣天使、我们的安全守护神逆向而行,用自己的生命建筑起一道守护我们生命的安全墙。医疗和治安这两个离民生最近的行业,太平时期是受伤害和诋毁最多的行业,当灾难来临时,是他们主动请缨,第一时间驰援灾区,救治危重。我们必须集体反省,集体忏悔,对勇士们表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一个社会、一个公民文明水平的标志,也是人类抵御疫情的一堵精神围墙。感恩守护我们生命的人,是我们生存的道德,用感恩去擦亮生命的价值。

  (六)、要永远热爱自己的国家和人民 播放火神山、雷神山、武警官兵进驻武汉抗疫、包机接滞留海外的湖北人民回家的图片 让学生明白没有国,何以谈家?这场大灾面前,我们中华民族所展现出来的气魄和精神,足以让全世界震撼。让孩子们知道,自己的国家有多么强大,这个国家的人民,有多么的伟大。通过世界多个国家和华人华侨对祖国的援助,还有韩红以及她的慈善基金的爱心捐助,青岛清洁工大爷捐赠一万多元抗疫,福建小学生捐出自己的压岁钱等这些事例,告诉孩子们这个世界,不是没有黑暗,而是有人把它挡在了你看不见的地方;哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行。

  (七)、我们应该怎么做 播放学生创作的宅家生活相关话题的短视频。从我做起,从现在做起,从小事做起。

  1、树立正确的生命观念。敬爱生命、敬视其他物种的生命、敬畏大自然应成为我们生存的准则。从我做起,从现在做起,从小事做起,应成为我们行动的原则。

  2、增强鲜明的公众意识。如果灾难来临,谁都不可能真正置身局外。抗击灾难是每个人的事。面对突如其来的灾难我们要学着做吹哨者,至少要为勇敢的吹哨者呐喊。如果无法做得更多,那就让我们当个平凡且善良的公民,站在正义的一边,不给别人添乱。

  3、提高良好的科学素养。不少灾难的发生和蔓延往往跟大众的基本科学素养缺乏直接相关。我们年轻一代的世界公民,需要掌握必要的科学知识和防范对策,需要具备基本的甄别真假信息的能力,不造谣、不信谣、不传谣,而且能担负起向社会大众普及基本科学知识和对策的任务。科学知识的普及与大众科学素养的提升是预防疫情发生和蔓延的防火墙。

  4、养成良好的行为习惯。民众的卫生习惯体现一个国家的文明水平,也影响着人类的生存安全和生命质量。大疫是大考,我们要用良好的卫生习惯来作答,用自觉的生活态度来保证。勤锻炼、细防范、多约束是当下我们需要身体力行的任务。

  【班会小结】:我希望,我亲爱的孩子们,承担着祖国美好未来的你们,能从这场战役中,汲取民族精神伟大的养料,塑造自己积极健康的人格,树立正确的三观意识。要知道,危难之际,能拯救你的,永远不是所谓的明星、网红;

  要知道,灾难面前,能义无反顾挡在你前面的永远是那些默默无闻的无名英雄。所以,孩子们,从今天开始,老师希望你们能重新审视这个世界,重新审视自己的内心。问问自己,我们要做怎样的人?问问自己,我们要追什么样的明星!少年强,则国强!孩子们,人生的每个阶段都有不同的使命,现在学习就是我们作为学生的使命,而自律就是在该做的时候做,不管你喜不喜欢,都去做你应该做的事情。你现在偷过的懒,都会在日后成为最深的遗憾。趁着青春好年华,认真去生活,认真去学习。请永远记得:你们的样子,就是中国未来的样子!

开学第一课主题班会2

  迎难而上、 攻坚克难

  今年春节是一个不平凡的节日, 新冠状病毒肺炎开始蔓延, 全国 人民团结一心, 与武汉人民一起抗击病毒。 在这样的大环境下, 我们 作为学生无法奋战在一线, 但我们应当响应国家号召, 乖乖待在家中, 不给国家添负担。

  本次的班会旨在使每位同学都了解周围疫情防控工作, 树立成功 打赢疫情攻坚战的信心。 相信冬天总会过去, 春天总会到来。

  班会内容:

  1、 学习解读《 XXXX 大学新冠状肺炎防控期间学生违纪处分补 充规定》为了贯彻***总书记关于防控新冠肺炎疫情的重要指示精神, 落实中 央的 防 疫 有关要 求, 各年级辅导 员 就学 生手册修订部 分 《 XXXX大学新冠状肺炎防控期间学生违纪处分补充规定》 进行了详 细解读, 还对全国防控新冠肺炎疫情防控工作的形势进行分析, 一致 强调不得提前返津、返校, 并且要求所有同学认真学习学校有关规定, 正确理解并积极配合学校工作。

  全国各地的同学们都积极发言, 分享自己所在地区的防疫政策, 如进出公共场所需要戴 n 罩并扫码登记信息、 小 R 实行限制出入、 街道上有炮喷雾车进行消毒液喷洒等。 分享过程中, 同学们精神饱满, 状态良好, 对打赢这场防疫战充满了信心。

  2、 线上答疑解惑

  班导师告知同学们应如何有效利用网络课程进行知识的吸收和 巩固, 解答了同学们对于网络课程这种新授课方式的疑惑。 上网课时 间比较自由, 而且主干科目 多, 建议同学们做计划, 可以在群里和老 师进行学术讨论, 利用己有资源多学习, 适应线上上课的这一种新模 式,并且鼓励我们积极面对疫情, 多沟通少抱怨, 理性思考。 相信同 学们可以在家中有条不紊地完成接下来的学习任务。

  3、 几点重要提醒

  最后, 辅导员老师提醒同学们在家中也不能忽视身体健康, 要适 当的进行运动、晒晒太阳, 调整好自己的身体状态和精神状态, 整理 出一个安静舒适的学习环境, 为马上到来的学习进程打好基础。 与此 同时, 老师提醒同学们在家中也不可荒废时间, 疫情期间同学们休息 在家, 要利用好这段时间, 通过阅读获取知识武装自己, 提升自己的 生活技能, 珍惜这段和家人待在一起的宝贵时光。

  03班会精彩片刻

  忽特殊的主题班会让心与心贴的更近忽强防护、 不恐慌, 信科学、 不传谣居家勤通风, 出门戴口罩, 健康有保障防范新型肺炎, 从我做起, 人人有责连线湖北籍同学, 送去温暖与关心万众一心防控疫情

  在疫情防控期间, 最令老师和同学们挂怀的便是身处湖北的同学 们了, 此次云端连线, 老师们向湖北籍同学们送去了温暖的祝福, 并 细致询问了他们所处的环境与身体健康状况, 得知他们身体健康并无 意外,老师们深感欣慰 。 一 方有难, 八方支援, 同学们的平安就是最 大的慰藉。

  04班会总结

  疫情面前我们要做好准备, 众志成城, 相信困难一定会过去, 在 家中也要不忘学业, 以便在网上课程开始后, 快速的投入学习。 在家 中尽量多运动, 学习一些新的技能, 保持一个好的身体状态和精神状态。

  区教育系统开展校园新冠肺炎疫情防控应急演练

  为确保校园安全, 严防疫情输入校园, 新会区教育局按照“四精准” “三全” 要求, 切实抓牢抓细抓实全区教育系统教职员工和学生的去向摸排工作, 督促全区各中小学校和托幼机构按要求落实重点场室标准配置, 指导完善两案九制、 建立突发公共卫生事件应急处置预案、 制定分期分批错峰返校方案、 开展返校准备工作自查, 各项防控工作有序进行。

  为提升学校应对突发公共卫生事件的能力, 3月 23日下午, 区教育局会同区卫健局、 区疾控中心, 按照《广东省中小学校和托幼机构防控新冠肺炎疫情工作指南》 操作标准, 在新会葵城中学开展了校园新冠肺炎疫情防控应急演练。 演练模拟开学第一天入校园体温检测、 校园场室消毒、 教室应急处置、 食堂就餐防控应对和宿舍突发事件防控应对等五个重点场景进行。

  场景一: 校门口, 秩序井然排队晨检

  工作人员佩戴口罩, 用免洗手的消毒液清洁双手, 戴一次性手套, 手持电子体温枪为进校学生测量体温。学生按地上的标识分列站队, 各人前后间隔1米, 排队等候测温。 体温正常的, 直接回教室, 单人单桌就坐。班主任询问学生的身体情况(是否曾有发热、 咳嗽、 咽痛、 腹痛、 腹泻、 呕吐、 皮疹或其他症状) , 统计缺勤人数, 联系缺勤学生的家长, 了解缺勤学生身体情况, 填写晨检、 午检登记表, 收取学生健康卡。体温高于37. 3度的, 由工作人员带至临时隔离观察室, 校医用水银体温计进行体温复测, 询问“两史” 及健康状况。 没有“两史” 的, 发放《健康告知书》 , 班主任通知家长领学生就医; 存在“两史” 的, 疫情报告人立即上报, 学校启动应急预案, 专车转运至定点医院就诊。

  场景二: 食堂里, 分区分班规范就餐

  学生先按七步洗手法洗手, 经过消毒地毯进入食堂。 在取餐窗口前, 学生按标识指示分列、 各人前后间隔1米排队等候取餐。

  师生错峰就餐, 学生用餐分年级分班对应位置单人单桌同向就座, 各人左右间隔1米, 口罩统一放在座位的右侧。老师、 领导坚持每日陪餐。

  场景三: 课堂上, 学生出现发热不适症状怎么办老师立刻停止授课, 把学生带出教室及时询问学生情况, 立刻告知校医和班主任, 班主任立刻联系家长, 校医立刻调出该学生的健康档案。 老师把学生带至隔离观察室, 做好手卫生和手消毒, 用水银体温计对学生进行体温复测, 询问“两史” 及健康状况。

  没有“两史” 的, 发放《健康告知书》 , 班主任通知家长领学生就医; 存在“两史” 的, 疫情报告人立即上报,学校启动应急预案, 专车转运至定点医院就诊。 同时, 班主任将健康学生转移到备用课室, 消杀小组对课室、 走廊、 观察室进行消毒。

  场景四: 对场室消毒的要求与步骤

  工作人员先按七步洗手法洗手, 戴防护镜、 医用防护口罩、 胶手套、 穿一次性隔离帽和防护衣, 备好水桶、 量杯、 84消毒液、 消毒粉、 毛巾、 地拖, 选用84消毒液、 消毒粉或含氯泡腾片对学校场室的座椅、 台面、 诊疗设备表面以及门把手等可能接触到的物体表面、 地面以及被呕吐物、 排泄物、 分泌物等污染物直接污染地面和物体每天至少消毒1次。

  场景五: 宿舍楼里, 学生测温如何做

  宿舍楼每层设置体温测量点, 工作人员佩戴口罩, 用免洗手的消毒液清洁双手, 戴一次性手套, 手持电子体温枪对离开宿舍回教室的学生进行体温测量。 学生分列站队, 每人前后间隔1米排队等候测温。体温正常的, 直接回教室; 体温高于37. 3度的, 工作人员将学生带到宿舍隔离观察室用水银体温计进行体温复测, 询问“两史” 及健康状况。 没有“两史” 的, 发放《健康告知书》 , 班主任通知家长领学生就医; 存在“两史” 的, 疫情报告人立即上报, 学校启动应急预案, 专车转运至定点医院就诊。 对出现发热学生同宿舍的同学实行观察, 把原宿舍学生调离到备用宿舍, 对原宿舍进行消毒。

  这次演练直观地演示学生返校后校园防疫工作的步骤与要求。 下一步, 区教育局将参照演练内容, 针对学校教室、 食堂、 宿舍等重点场室如何做好疫情防控与突发公共卫生事件应急处置工作重点, 制作示范性操作教学视频,供全区中小学校和托幼机构学习, 为新会区复工复学做足准备, 落实全员、 全过程、 全方位周密防控, 确保开学安全。

开学第一课主题班会3

  一、 活动背景

  2020 年, 庚子岁首, 突如其来的一场疫情, 打破了春的热闹,山河沉寂, 日月 灰冷, 虽然没有一个春天不会到来, 因为疫情终会过去, 但是那些爱与温暖将永远定格在这个特殊的冬季。 学校复课在即,通过此次主题班会, 旨在让学生对疫情防控工作有科学的认识, 提升学生疾病预防能力, 普及防控知识, 舒缓心理压力, 最大限度的减轻、消除疫情危害。 并且在这一场关乎生命、 关乎科学和责任的大课中,感悟更多, 获得更多。

  二、 授课对象

  初中年级学生

  三、 学情分析

  在这场“疫战” 中, 学生会接收到海量的未经过滤的信息。 这个时候需要一定引导, 才能让他们掌握更准确, 更系统的安全防护知识,提高安全防护意识与能力, 同时感受到这场“疫战” 背后的“爱国”“敬业” 等精神, 提高思想道德素养, 树立正确的价值观和人生理想。

  四、 班会目 标

  1、 通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情, 科学防疫。

  2、 通过致敬最美逆行者, 学习榜样, 强化使命感、 责任感。

  3、 通过主题班会为契机, 让师生感受到逆行者的壮举, 获得前进的力量, 胸怀感恩, 努力学习, 报效祖国。

  五、 活动准备

  1、 教师: 制作 PPT, 搜集案例, 下载视频等资料, 引 导学生分组搜集资料, 辅助学生排练节目 ;

  2、 学生: 认真排练, 搜集资料, 组建小组并进行组内分工,按照汇报形式认真准备各项材料。

  六、 班会流程:

  (一) 课程导入:

  “时代的一粒灰, 落在个人头上, 就是一座山。 ” 在这个非常时期, 我们很幸运的和大家重聚在春花烂漫的课堂里。 对比在这个冬天亲身经历与疾病抗争的人们, 我们是幸运的, 虽然春天姗姗来迟, 但是没有一个冬天不会过去, 而我们学习的热情不変, 初心不变。 少年强则国强。 同学们, 当下你们还是读书的年纪, 面对新冠疫情, 科学的方法和万众一心、 众志成城一样重要, 要学习科学防疫, 保护好自己, 这是对当下防疫工作最大的贡献。

  (二) 科学防护病毒, 每个人都有责任。

  1、 同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作, 从一个普通人的角度阐述这样作的意义。 引申为每个人都在这场抗疫中做出贡献, 都是抗疫战场上不可或缺的一份子。

  2、 新型冠状病毒是什么?

  新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒, 因形态在电镜下观察类似王冠而得名。 目前为止发现, 冠状病毒仅感染脊柱动物, 可引起人和动物呼吸道、 消化道和神经系统疾病。

  3、 如何防范新型冠状病毒?

  教师: 现在仍然是疫情防控的关键时期, 千万不要放松警惕, 依然要持续做好个人防护, 坚持少出门、 戴口罩、 勤洗手、 不聚餐、 不聚集。 如果出现发热、 咳嗽、 乏力等可疑症状, 请戴好口罩, 及时到发热门诊就诊。

  (三) 筑牢心理防线, 正视和减轻负面情绪。

  1、 面对疫情老师和同学们一样要承认并接纳焦虑情绪, 坦然面对疫情。 可以这样告诉自己: 新冠疫情下, 我们出现焦虑情绪是人类的本能, 它可以帮助我们处于应激状态, 从而有效应对危险、 做好防护、 解决问题。

  2、 我们可以通过转移注意和放松来缓解过高的焦虑。

  (1) 转移注意。 感到焦虑时减少看疫情相关新闻的时间。 试试阅读、 听音乐、 看笑话„„能让你感到放松的事情。 你会发现可做的事情太多, 焦虑自然而然就降低了。

  (2) 正常作息, 生活规律。 保持一份平常心, 维持正常、 规律、健康的生活作息, 保持生活的规律性和稳定性, 该吃的时候吃、 该睡的时候睡、 该工作的时候工作、 该完成的事情完成, 做好这些事情,不仅可以让我们的生活保持正常节奏, 更会让我们平静下来, 感受到心情的愉悦。

  (3) 适度运动, 增强免疫。 运动不仅能够增强免疫力, 更是调控焦虑情绪的最佳方式。

  (4) 拨打热线, 寻求支持。 如果你尝试了以上的方法, 发现通过自助还是很难帮助自己缓解焦虑, 请记住寻求专业的心理援助。

  (四) 珍存初心, 以实际行动致敬英雄。

  导入: 2020 年注定是个不平凡的年度, 面对这样突然而袭的疫情, 无数的人们不计报酬, 不论生死赶往一线, 他们身上体现了怎样的精神品质? 你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些? 我们应该在这场全民战疫中学到什么? 让我们一起来看这个冬天的主角, 最美逆行者们......

  逆行者 1.84 岁高龄的钟南山院士, 风尘仆仆夜赴武汉研疫情。

  逆行者 2.武汉医生不计报酬、 无论生死的请愿书刷爆朋友圈。

  逆行者 3.河南省胸外医院一对医生夫妻, 不顾危险, 自愿前往武汉驰援家乡。

  逆行者 4.“赵英明, 平安回来” ! 四川广元派往武汉的医疗队出发时, 医疗队队员赵英明的丈夫在现场带着哽咽大喊。

  班主任: 同学们, 你们心中最美的逆行者都有谁? 哪些逆行者让你印象深刻?

  1、 交流最令你最感动的人和事。

  2、 赞一赞逆行的英雄们、 不愿留下姓名的志愿者们、 每一个在家抗疫的普通人等等。

  七、 班主任总结

  同学们, 多难兴邦, 面对这样一场突袭而来的疫情, 中华民族自古就有无惧风雨、 不畏艰险的英雄气概。 一方有难, 八方支援, 众志成城, 共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。 让我们每一个人要在灾难中成长, 科学认知病毒, 养成尊重科学、 讲究卫生的态度和习惯。最后向英雄学习, 从疫情是一次灾难, 也是一次教育, 教会我们热爱祖国, 珍爱生命, 遵守规则, 懂得爱与责任。

开学第一课主题班会4

  一、班会背景:

  一场疫情,让2020年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看到了很多用于担当责任的人,因为承担责任是每个人应尽的义务,也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻,这些人将自己和他人的健康置于危险之中,为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生,应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。

  二、班会目标:

  1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解,消除紧张之心,学会防护措施;

  2.通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;

  3.激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么。

  三、班会重点:

  通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么。

  四、课前准备:

  1.教师:班级教案、课件、新闻、图片

  2.学生:搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻,并思考自己作为一名小学生,可以在本次疫情中肩负起哪些责任?

  五、活动流程:

  1.教师导入:

  2020年伊始,红烛欲燃,年关将至,万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中,却无人发觉,一场灾难正悄然生长。

  1月23日,武汉市全面封锁;一月二十四日至二月二日,武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用,用时总计10日;1月底至2月末,全国千万医护人员乘飞机高铁鄂,参与抗疫工作……

  疫情爆发之后,工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕,和海内外中华儿女的同心同德,取代了烟花爆竹,成为了庚子新春,成为每个人心田上的风景。

  这些人,在国家有难时站出来,他们一人行而为世范,他们就是国家的脊梁。

  2.讲人类瘟疫的历史  

  瘟疫对人类来说不是陌生的词语,因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。 

  (1)讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。

  这场流行病使欧洲的人口减少一半,资料上是这样说的:“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐,凡是得此病者,皮肤会出现许多黑斑,进而全身虚脱,神志不清,发高烧,最后痛苦死去,所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’,古中国称之为鼠疫。

  黑死病发生于1348年—1451年,是在欧洲爆发的一次大型瘟疫,夺去了数千万人的生命,整个欧洲都差点因此毁掉,这也是人类历史上最为严重的瘟疫。”  鼠疫的传播途径通常有四种: 

  ①蚤叮咬:经鼠蚤传播,鼠蚤叮咬是主要的传播途径,“啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式; 

  ②呼吸道感染:经呼吸道飞沫传播,通过呼吸、谈话、咳嗽等,借飞沫形成“人→人”的方式传播,并可造成人间鼠疫的大流行; 

  ③皮肤感染:经皮肤传播,剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰,经皮肤伤口而感染; 

  ④消化道感染:人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。 

  (2)讲讲清朝末期发生的鼠疫。

  当时的情况如何呢?资料上介绍:清朝末年,中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发,正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。  到了19世纪末,大量外来者为了生计,纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人,他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时,也扩大了人群聚居规模,同时不择手段地猎杀动物,最终酿成大祸。  在各方的不断努力下,这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万,但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。 

  (3)讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫,几乎一个村子里的人都死光了,那时科学落后,还认为是鬼在作祟。   

  2.讲2003年的非典(SARS)   

  2003年的非典,资料上这样介绍:SARS事件是指严重急性呼吸综合征(英语:SARS),于2002年在中国广东发生,并扩散至东南亚乃至全球,直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。  如今,不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆,和孩子们讲讲经历,时刻保持警醒,学会保护好自己。   

  3.讲防控疫情中  “逆行者”“担当者”的故事   

  这次的新冠肺炎病毒传染性较强,传染速度也很快,更可怕的是潜伏期长,即使在潜伏期也会传染,所以近距离接触患者是一件非常危险的事,但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区;  许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷,顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡,守护一方平安;  许多企业家纷纷捐款,有的甚至把外国的口罩厂买下来,为祖国人民送来口罩;  海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国,寄到湖北;  居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手,十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。  

  4.讲疫情防控的做法 

  (1)“自我隔离”,有疫情高发区居住史或旅行史的学生,自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天; 

  (2)“居家不外出”,各地学生尽量居家,不聚餐、不走亲访友,减少到人员密集的公共场所活动; 

  (3)“异常及时报告”,学生每天自我健康监测,有异常及时报告; (4)外出全程戴好医用口罩; 

  (5)“勤洗手、勤消毒、多通风”,随时保持手卫生,减少接触公众触摸的物品、设施,保持空气清新; 

  (6)与人交往相隔三米以上,防止飞沫; 

  (7)食品要卫生,要熟透; 

  (8)发现有人有可疑症状要及时报告; 

  (9)爱护野生动物,不吃野味,在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。    

  5.讲疫情发生后给我们的教训   

  这次疫情发生打了我们一个措手不及,我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识,缺乏“救急、救灾”的物资储备。

  面对灾难,我们要有忧患意识,事先可以储备一些急用物资,哪怕是这些物资永远不用,灾难有很多,疫情只是其中的一种,还有很多自然灾害,比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等,面对这些灾难我们要有意识地储存物资。  还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验,吸取教训,才能更好地面向未来。    

  6.讲科学技术对疫情防控的作用   

  这次疫情防控工作,“大数据”发挥了巨大的作用,仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万,通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里,这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助,全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察,阻止了疫情的蔓延。也通过大数据,我们了解了确诊患者的密切接触者。 

  医疗技术也取得了发展和进步,疫苗的研制,有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。    

  7.讲怎么样才是“健康第一”的理念  

  我们常说“要把身体健康放在第一位”,这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面,当然锻炼身体是非常重要的,我们每个人从小要养成锻炼的好习惯,也要学会并且热爱一两项运动,使之陪伴我们终生。 

  强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体,这次新冠肺炎再次证明身体素质好,不容易感染或即使感染也好得快,有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染,这是为什么?这就是身体抵抗力的问题,所以要养成锻炼的好习惯,这是一个方面; 

  第二个方面,要养成良好的饮食习惯,不要吃野生动物,要敬畏大自然,敬畏每一个生命!  第三个方面,要养成良好的作息习惯,按时作息,熬夜对身体的损伤最大,要保证睡眠时间,不睡懒觉。  “健康第一”的内涵应该包括:锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。  

  8.讲真话的力量   

  诚实,不只是一种品质,它是一种信念,更是一种心智的力量。    面对疫情危机,有些人像鸵鸟一样,将头埋在沙土里,心存侥幸,自欺欺人,为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。

  但还有那样一群人说真话,说实话:

  第一时间向外界发出防护预警的医者,因为他们的警示,一大群临床医生们得以及时做好防护,继续战斗在“抗疫”前线;   

  挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士,因为他的直言相告,疫情才没有发展到不可控的地步;   

  从不藏着掖着,面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏,他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……   

  从这样一群人身上,让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵,并为此而深深感动着。   

  诚实如此难能可贵,我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。    

  9.讲生命的意义 (教师小结)

  生命只有一次,我们一定要珍惜。疫情当前,告诉孩子务必学会保护自己。 

  病毒很可怕,个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心,因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。 

  因为爱人,所以我们时刻关注疫情,关心着病区的情况,希望尽自己的一份微薄之力,来帮助有需要的人。因为爱己,所以我们保持积极乐观的心态,用科学的方法来抗击病毒,养成健康的生活习惯。  爱将我们紧紧凝聚在一起,形成一股强大的力量,让我们不断地克服困难,最终走出危机。这是生命最可贵之处,亦是生命的意义所在。  

开学第一课主题班会5

  教学目标:

  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。

  2、正确洗手,加强自我保护。

  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。

  教学对象:

  四年级一班全体学生

  教学准备:

  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。

  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。

  教学过程:

  一、了解新型冠状病毒。

  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)

  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)

  3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)

  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)

  1、讨论:

  有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:

  如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)

  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)

  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。

  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。

  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。

  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)

  ②为什么要洗手呢?(自由交流)

  ③观看视频《为什么要洗手》

  ④小结:我们每天都要用手接触很多很多的东西,虽然肉眼看不到,但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物,然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就进入你的`身体了!同时,人们还容易通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢?(我们要做到勤洗手。特别是养成饭前便后要洗手的习惯。)

  ⑤所以我们总结一下,遇到哪些情况要洗手呢?(学生交流)

  小结:

  1、外出回家

  2、饭前便后

  3、咳嗽或打喷嚏后

  4、触摸门、鼻、眼睛之前

  5、触摸动物之后

  1、是不是随便洗洗就可以了呢?(不是)

  2、洗手方式正确才能有效杀灭病毒,让我们来学习一下怎么正确洗手吧!

  第一步:掌心搓掌心

  第二步:手指交错,掌心搓掌心

  第三步:手指交错,掌心擦手背,两手互换第

  四步:两手互握,互擦指关节

  第五步:指尖摩擦掌心,两手互换

  第六步:握住拇指转动,两手互换.

  3、观看视频,学习正确的洗手方式

  4、请一位同学示范洗手,并询问孩子洗手后有什么变化。

  二、教育学生不怕新型冠状病毒。

  同学们都非常勇敢,你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不可怕,我们己经知道预防的方法了吗?疫情期间你的样子,就是中国的样子。

开学第一课主题班会6

  大家好!

  在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。

  新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!

  最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。

  最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。

  最美逆行者,守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”,用实际行动守护着我们的健康,守护着人民的安危,守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”,病毒肆虐时,医生、护士、警察……他们在默默奋战,守护我们,护佑国家,他们无愧于新时代的英雄。疫情当前,是他们在危险之境中逆风而行,以自己的生命守护着我们的生命,让我们战胜了恐惧,克服了困难,扛起了胜利希望,让我们温暖、安定,心中有力量,眼前有希望。

  在这场没有硝烟的战争中,勇敢逆行的他们,千千万万最美“逆行者”,谱写了一曲感人篇章,一首首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人,值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节,让我们守望相助,向最可爱的人致敬,他们是最美逆行者!

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