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大学班级工作总结8篇

时间:2022-06-23   来源:总结   点击:   投诉建议

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  工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是小编为大家整理的大学班级工作总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第一篇: 大学班级工作总结

  在忙碌中,大三上半学期结束了。现就20xx年上半学期的工作做总结如下:

  这一学期在本班班团委积极努力下,全班同学参与了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.总体上没有辜负大家的期望。

  一、班级制度建设

  本学期,我班进入大三,根据经管学部要求,不再参加学部的班级目标管理活动,但是我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

  1.制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;

  2.规范管理过程,做到民主决定班级走向;

  3.明确责任管理,落实每个班委的责任。

  在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

  二、干部队伍建设及其工作情况

  本学期本班班委做了很大的调整,经过民主投票,更换了班长,学习委员,文艺委员,组织委员等重要班委,为的是改善本班现在的学风、班风,更好的服务与同学。

  班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后,使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。

  三、活动方面

  1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议;

  2.每星期两次不定期的晚查寝;

  3.举办了以元旦,光棍节,圣诞等节日为主题的晚会,同学们积极参加,反响不错。期党校入党积极分子学习,都顺利结业。至此,我班43人中,20人参加了党校学习,成为入党积极份子;2人发展为预备党员。

  四,班风建设

  在班风建设上,我们在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!

  五、学习方面

  在学风建设上,我们积极响应学风建设月活动,对于旷课,迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。很多同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真。

  但是,还是很多同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力上不足和不够,导致班级成绩两极分化严重,有一部分同学仍需要大家一起努力来提高自己的成绩。

  对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

  六、目前班上存在的问题

  1.班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃;

  2.个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识;

  3,全班男女同学互动不够;

  4.班里个别同学上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想;

  5,班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整;

  天行健,君子以自强不息!在新的征程中,我们会谨记肩负的使命,铭记老师和同学的期盼,用百分百的热情和无限的创新去谱写属于08预防的新华章!

    

第二篇: 大学班级工作总结

  大学毕业班班主任工作总结今年已是大四,学生马上就要毕业了。毕业班学生工作是高校学生工作的重点,在竞争压力和就业压力日益增大的今天,这个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任,指导学生顺利毕业,协助其他教师作好班主任工作,是毕业班班主任的重要职责。以下我对这一年来的班级工作进行总结。

  一、继续加强学生思想稳定工作从心理上讲,毕业班学生经过几年的大学生活,已经初步形成自己的人生观、价值观,并且逐步走向成熟,但是也经常表现出过分的“成熟”,比如,以老大自居,从学习,工作中以过来人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向需要加强引导。作为毕业班的学生,最大的问题是学生的思想政治稳定工作。部分学生表现为狂妄、自卑、不愿意合作、作风散漫等问题。针对这些问题,我站在学生的角度,除了主题班会以外,还深入学生,找个人聊天,来解决他们的实际问题。关键的一条是让他们放下这种心理:“反正我也要毕业了,学校对我们有特殊政策”。其实,毕业生不是特殊人群,如果说特殊的话,也在于自己的责任比别的年纪的学生更大,如何作好表率才是自己特殊的地方,放下毕业班学生的架子,是作好毕业班学生工作的前提。

  另外,对于毕业班学生的思想政治工作,要常抓不懈,不能掉以轻心,否则,学生一旦形成某些惰性,就不容易改变。应积极引导学生关注政治、关注社会、关注学习,关注生活,如果整个班级处于一个积极向上的班风,就会减少一些不必要的麻烦。此外,我还做好毕业班党员干部的思想政治工作,让他们在学生中树立形象,做好表率,充当班主任老师的左右手,积极做好班级工作。

  二、狠抓学习,增强学生的成就感刚入学的时候,如果学生对专业不熟悉,不了解是正常的。

  通过几年的学习,学生对于专业有了比较全面的学习和了解后,学生才会更加喜爱自己的专业。由1于上学期期末考试结束较早,鼓励学生出去实习,激发学生学习积极性,增强学生的成就感。

  毕业学年,学生通常会出现学习的两极分化现象。一部分学生选择考研。对于这部分学生,我积极鼓励学生考研深造,这样做不仅对现有的学风起到一个很好的促进作用,而且一旦形成良性循环,对专业的发展,榜样的树立,优良学习传统,的建立等都是有利的。我还积极创造各种条件,为考研学生在学习环境、资料收集、争取时间方面做好指导与引导工作。另一部分学生是没有考研,打算直接就业。事实上,这部分学生并不是不求上进,而是没有作好积极的引导。他们还是有着强烈的学习欲望的,只是学习的重点在于社会知识、就业知识,甚至是为未来的工作积极考证,增加自己的就业筹码。

  所以,鼓励学生积极考研或考证,增强自己的实力与资本,三、做好学生就业指导工作,为学生减轻压力部分高校教师认为,毕业生找工作是学生自己的事情,是学院的职责,与普通教师、班主任工作关系不大。其实,班主任在这方面的工作是很重要的,在对学生思想状况的了解、学生就业的意愿、每个学生的自身特点、就业信息的掌握和对就业的把握要比学生强,所以我对学生进行积极指导。在学校、学院就业指导教师的共同努力下,我班就业率相对还算可以。

  1.充分认识就业形式,了解相关政策动态坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位,增强紧迫感和危机感。

  200xx年以来,全国大学毕业就业人数逐年递增,就业形势日益严峻。因此,及时了解就业形势与就业压力,加强学生的就业指导工作,是毕业班班主任工作的最急迫的任务。同时,我还应该及时了解动态信息,一方面,减轻学生的思想压力,另一方面,又要鼓动学生及时出击,寻找各种渠道,增强紧迫感。

  2.充分收集就业信息,拓宽就业渠道今天的学生就业渠道表现为通过人才市场、通过关系、通过网络等途径。学院就业指导中心根据掌握的资料,统计了相关行业对口单位,将与水利水电工程专业相关的单位、联系人、联系地址、电话等在学院网站公示。同时,推荐一些2与专业相关的网站,鼓励学生积极登录,查阅资料,主动联系,让学生根据自己的情况和特点进行有针对性地选择联系结业单位。对于后一届的毕业生,则把前面几届毕业班学生信息反馈给他们,以获得更多的就业机会。

  3.调查学生的就业志愿这方面工作主要分两个方面。第一,分行业就业。有些学生想从事本专业,而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业意愿。第二,分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求,而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解,便于一旦有用人单位有岗位需求,及时把相关学生向用人单位进行推荐。

  4.制作推荐书的彩色封面制作一份图文并茂、富有特色的推荐书是每位毕业生的必备程序。而有一幅醒目、明亮的封面既能显示毕业生的能力,又能够扩大学校的影响,给招聘者留下深刻的印象。因此,大部分学生制作了统一的推荐书封面,既推销了自己,又增强了专业和学校的宣传力度,起到了良好的效果。

  5.召开模拟招聘会为了增加学生的就业技巧,让我们的学生能够更好地适应就业气氛,也让校外单位了解学校毕业生情况,在第七学期结束前学校召开了模拟招聘会。

  人员中,既有专业人员,也有外单位的人事部门管理人员,以便学生能够参加全面的、真实的招聘会,增强学生的实际应试能力6、顺利毕业,跟踪联系学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关键的时期,所以,让毕业生含着留恋离校,含着信心离校。因此,我积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作,协助教学部门做好毕业设计及答辩工作,以完成对大学四年的总结工作。

  学生在毕业后,刚刚进入社会,还会和学校有着千丝万屡的联系,班主任就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深,通常不是一年两年,而是更长3的时间。

  这对于毕业生跟踪调查、产学结合、意见反馈、提高在校生的教学质量,增加就业渠道具有重要的意义。因此,我积极做好学生的跟踪联系工作。

  此外,我定期对毕业生的就业意向进行调查和指导教育,引导毕业生端正就业态度,树立良好的就业目标,配合学院就业办公室做好毕业生就业教育工作,杜绝毕业生违约,毁约等不良的现象的发生。积极配合就业办公室的工作,将就业办公室通知的就业信息和就业办公室的工作及时传达给毕业生。

  为各毕业生建立详细档案,明确每一个毕业生的去向和工作状态,并定期与毕业生进行联系沟通。加强对离校实习生的安全教育,强化安全意识,防止意外伤害事件的发生。

  下一步,我将严格执行学院毕业生离校时系相关规定,规范程序,按章操作。让学生顺利离校。

  作好班主任工作,需要学院、系部、辅导员、学生其他教师共同努力,但是,班主任的地位是不可缺少的,班主任应该和其他教师进行沟通、协调,把学生的思想、学习、就业、毕业等环节结合起来,才能完成这项工作。

  回顾过去的四年,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满了感激。我要感谢我的学生,感谢他们四年来对我工作的极大支持、帮助和鼓励!谢谢他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

  是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。

第三篇: 大学班级工作总结

  时光飞逝,转眼间我们又在时间的年轮里留下了最美的一圈璀璨。从炎炎的六月我们荷载二十年的艰辛到丰收的九月我们终于圆了憧憬已久的梦想,我们拿着通知书,背上行囊,从四面八方会聚重庆文理学院工程管理班。从此62个人就成就了一份缘。工程管理班也在这半年里由优质逐渐走向成熟。

  在学习上,本班总体氛围良好。我们班制定了一份自己的考勤表。这份考勤表准确无误地记录了迟到情况,违纪情况。这份考勤表将成为以后评取任何奖励的凭证与参考。在专业课上我们积极踊跃,很多同学为了占座位不惜牺牲休息的时间而提前两个小时去教室,这种氛围在很多名牌大学都不存在。我们都是成年人了,我们懂得为自己的人生埋单。

  当然,我们在学习上还存在很多的不足。第一本班同学专业课积极而数学课积极性严重缺少,逃课现象不断,至今仍未找到一个有效的解决方法。第二本班没有成立关于学习的兴趣小组,在平时少了一种学习氛围。在下半年本班将着手对这两个方面进行解决,完善。

  在活动上本班更是积极活跃,体现出了作为青年人的朝气。在开学不久的迎新晚会上,我们很荣幸的表演了两个节目。其中诗朗诵更是全班参加,这更增进了全班的团结协作意识,而且我们的节目得到了老师的好评与认可。而在本学期的中期我们班部分人参加了每年一度的双选会活动。在活动中我们为各个公司的负责人热情服务,得到了他们的赞扬。在这次活动中我们不仅学到了一些社交所必备的礼貌知识、企业对人才的需求标准,更为文理学院树立了良好的形象。我们班的志愿者小组也被评为“创协”三个优秀小组之一。这体现了本班学生对学校活动积极参与的良好态度,体现了工程管理班同学们优秀的精神品质。在本学期最值得一提的是本班的团组织生活。三次团组织生活的分数分别是84、87、89,在经管学院名列前茅。作为团支书我很欣慰,这是我们的兄弟姐妹们积极参加,齐心协力的结果。元旦晚会也在积极筹备中,同学们上报17个节目。班里的团结性与积极性空前高涨。我们坚信,我们的付出换来的必将是累累的硕果。

  在思想动态上,一开始由于同学们之间比较陌生,或者有些同学娇生惯养,导致同学们之间存在很多隔阂。甚至有些宿舍不配合班委工作。不过随着不断地相处,同学们不断熟悉,隔阂也在不断消失。也大概是因为班委们极其负责的工作打动了同学们,不配合工作的宿舍改变非常大,现在无论是学习上还是活动上都积极参加,非常配合班委工作。让班委感到很欣慰。

  不久前我们班召开了一次正式的会议。大家随心所欲的站在讲台上讲。有的同学指出了办理存在的不足,并提出了改进的措施;有的同学则站在讲台上公开批评自己并下决心改正错误;有的同学指出了某些班委的过失。总之这是一次成功的例会,大家敞开心扉,为自己班级的发展贡献自己的力量。班里的同学也更加的团结。当然也有一些同学在大学里感到了迷茫,不知所措、不思进取,这些现象我们将在下学期进行重点解决。

  在财务上,总体来说是令人满意的。最大的不足之处在于为了准本迎新晚会而开支过大,究其原因共有两点。第一同学们尤其是班委刚刚进入大学工作经验太少导致财务流出松懈未经严格把关,第二班委内部出现不和谐的局面,沟通较少。不过在以后的日子里,无论是团组织生活还是元旦晚会,我们都严格预算,每一笔开销生活委员都会及时的公开,保持绝对的透明。我们团组织生活的用品百分之八十都可以回收利用。本班也没有进行没有任何必要的聚餐,同学之间的情谊可以在日常的学习生活中建立。因此我们班就节省了一大笔开支。到年底我们仍有一笔结余。

  对下半期的工作我们也有所安排。第一:想在下半年考过英语四级的同学组成一个“英语梦之队”小组,从而可以更加方便彼此之间的学习交流。而班委也会严格早晚自习的课堂纪律,以便为他们创造良好的学习氛围。第二:针对上半期挂科同学的状况进行一帮一活动,先对其进行思想教育,使之明白学习的重要性,然后在针对所挂科目进行专项辅导,使之能在补考中顺利通过。第三:本班将至少举行一次辩论赛与一次踏青活动,从而来增强同学们的思变能力、语言表达能力与团结意识。第四:至少召开两次主题班会,为同学们提供一个平台来表达自己对班级建设的意见。

  工程管理班是一个还不算成熟的班级,但是我们相信通过我们的努力,我们会不断完善,不断成长。我们相信,只要我们不断拼搏,同心同德,我们工程管理班必将成为文理学院这片美丽的星空中最为璀璨的一颗!

    

第四篇: 大学班级工作总结

  本学期,我继续担任中(x)班的班主任,班里共有41名幼儿,其中24名男孩,17名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿。男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握。我结合本园的实际条件、班级的实际情况,积极适应新时期教学工作的要求,认真学习《指南》精神,将其融入到自己的教育教学中,严格要求自己,积极向同事们请教,和配班老师密切配合,使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展,并取得了一定的成绩。教师互相配合,使班级工作顺利进行。

  一、教育教学方面

  在现在使用的《建构式课程》中,虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。

  作为教研组长,我觉得我们不能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。

  在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中,我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。活动后,积极地反思,使自己能迅速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步。

  二、安全、卫生教育方面

  安全、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动,作为班主任我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展各项安全工作。开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。

  三、真诚对待家长,加强家园沟通

  教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地形成教育合力,共同教育好我们的孩子。

  四、存在不足

  本学期尽管做了不少工作,但仍然存在着许多不尽人意的地方,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

  一学期的工作就结束了,回顾所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。今后,我将继续发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,开拓创新,以促进教学工作更上一层楼。

第五篇: 大学班级工作总结

  时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展 , 现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结:

  一、教育教学方面

  本学期我们中x班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。

  二、卫生保健方面

  以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

  三、家园联系方面

  幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

  四、存在的不足

  作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

第六篇: 大学班级工作总结

  转眼间,幼儿园中班上学期的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一学期。现把这学期的班级工作总结如下:

  一、班级现状分析

  我们中班共有幼儿25人,其中男孩 13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。

  二、师德方面

  我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退 ,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

  三、教育教学方面

  在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

  四、家长工作

  一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。

  五、安全工作

  幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

  六、存在不足与努力方向

  经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

  1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

  2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

  以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

第七篇: 大学班级工作总结

  2020年中国的春节,新型冠状病毒肺炎在肆虐传染,像是大自然给我们上了严峻的一课。为更好落实《荥阳市教体局关于做好2020年春季延迟开学的通知》要求,特制定乔楼镇第一幼儿园疫情期间“停课不停学”工作方案及课程安排。

  近日,针对此次疫情,乔楼镇第一幼儿园进行了细致全面的安全排查,做好通风消毒工作,确保幼儿园的环境安全,做好疫情相关预防工作。同时我们利用幼儿园电子屏、班级QQ群、微信群、微信公众号等平台向幼儿、家长及社会各界朋友宣传普及疫情防治知识和防控要求、开展健康教育、发布居家生活提示,引导大家做好防控工作。每天与家长及教师保持联系,积极向广大师生发起倡议,新春佳节及寒假期间,无论在何处,请大家提高防范意识,做好自我防护,与幼儿园保持密切联系,有任何情况及时报告,并积极参与和配合各地的联防联控工作。引导大家科学应对防范,提升自我防护意识。

  防控疫情,人人有责。

  在这个特殊的时期,幼儿园希望:家长能够科学合理的安排和规划好孩子的这段假期生活,每天在必要的身体锻炼、自由游戏、亲子陪伴外,还要加入一定的学习活动,这样不仅能让孩子更好地适应开学后的节奏,减少返园焦虑,更是一次让孩子尝试和体验在家自主学习乐趣的机会。为此,我园教师利用微信群发送每天学习的内容、教师活动指导、家园共育促成长等系列活动。

  让我们一起学习,共同度过这段非常时期吧!

第八篇: 大学班级工作总结

  这个春节和以往的春节都不一样,我们不走亲、不访友、不旅游、不拜年。我们积极响应国家的号召,待在家不出门、勤洗手、给家里环境消毒。新型冠状病毒的出现,阻挡了我们出门的脚步,却挡不住老师、家长和孩子们积极拥抱生活的热情。

  根据疫情发展情况,国家教育部提出延迟开学、停课不停学的号召。英迪国际幼儿园在疫情进入紧张状态,钟南山院士呼吁春节不走亲访友之后,就开始针对疫情为开学进行部署,要求教师居家自我隔离,统计教师春节出行路线,每日报备地理位置和身体状况。就停课不停学开展线上教研,为丰富孩子们居家隔离生活提供课程支持。

  保持良好的作息是我们提高免疫力,抵抗病毒的基础,也是我们健康、丰富的居家生活的保障。

  英迪国际幼儿园幼儿家庭

  一日作息建议

  07:30-08:00

  起床(自己穿衣、整理床铺、洗漱)

  08:00-08:30

  晨练(亲子运动或跟着视频一起运动)

  08:30-09:00

  早餐(自己独立进餐)

  09:00-10:00

  学习活动(英语/探究活动)

  10:00-11:30

  游戏(亲子游戏、家庭玩具游戏、择菜、洗菜等家务)

  11:30-12:00

  午餐(自己独立进餐)

  12:00-14:30

  午休(在故事中进入梦乡)

  14:30-15:00

  快乐起床(自己穿衣、整理床铺)

  15:00-16:00

  学习活动(英语/探究活动)

  16:00-17:00

  游戏(亲子游戏、家庭玩具游戏)

  17:00-18:00

  自由活动(择菜、洗菜等家务)

  18:00-19:00

  晚餐(自己独立进餐)

  19:00-20:30

  家庭谈话(回顾一天的生活、为第二天做计划)

  20:30-21:00

  洗漱、睡觉

  我们的家长也可以根据家庭的实际情况和孩子一起商量自己家庭的一日生活作息哦。

  09:00-10:00

  学习活动(英语/探究活动)

  10:00-11:30

  游戏活动(亲子游戏)

  15:00-16:00

  学习活动(英语/探究活动)

  16:00-17:00

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