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学校个人现实表现证明材料(通用5篇)

时间:2022-05-14   来源:证明   点击:   投诉建议

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  现实(reality;actuality),是汉语词汇,拼音xiànshí,即客观存在的事物或事实解释,真实的即时物。组词有客观现实、现实意义等。以下是小编收集整理的学校个人现实表现证明材料(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第1篇: 学校个人现实表现证明材料

xx,中共党员,男,汉,xx年x月x日出生,籍贯:xx,2010年9月,身份证号码: -20147月在我校学习,系专业学生,主要表现如下:

在思想政治方面,政治立场坚定,政治理论水平强。学生始终坚持以正确的世界观、人生观和价值观指导自己的学习、工作和生活实践,在重大原则问题上具有鲜明的旗帜。能够适应时代的变化和工作的需要,不断加强政治知识的学习,具有较强的适应能力。具有较强的整体意识、责任感、勤奋、努力工作。在学习中,我们可以纠正态度,严格要求,体面,遵守法律,尊重教师,团结学生。并能结合工作实践不断克服自身的缺点,牢固树立创新意识和先进意识,不断进步,各学科成绩都取得了良好的成绩,得到了教师和学生的认可。在工作中,学生曾担任核技术与化学生物学院共青团委员会办公室主任,能够服从集体和教师的安排,坚定稳定,责任心强,具有强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神,希望从整体情况出发,不断提高自身的理论结构,不怕困难,不断提高自身的学习水平,不怕困难,不怕困难,不怕积极提高自身的学习水平。学习能力,不怕困难,不怕积极主动,不怕困难,不怕困难,不怕累。

在学习方面,学生学习努力,学习成绩好,获得国家励志奖学金,多次获得学校奖学金,通过国家英语四级考试和国家计算机二级考试。

在生活中,学生严格遵守国家法律法规,遵守学校的规章制度,勤俭节约,爱护公共财产,注重卫生,热爱劳动,严格要求自己,诚实守信。工作日愿意帮助他人,积极建立和谐的人际关系,得到教师和学生的认可和认可。同时,学生可以积极参与学校组织的各种体育和体育活动,表现突出。

第2篇: 学校个人现实表现证明材料

xxx,男(或女),x族,xxxx年xx月xx日出生于xx柿x市,家庭出身xxxx,本人成份xxx,文化程度xxxx,xxxx年xx月xx日加入中国共青团,xxxx年xx月xx日向党组织递交第一份入党申请书,现就读于中北大学xxx学院xx级xx班,任职xxx、xxx。

个人简历

xxxx年xx月—xxxx年xx月 就读于xx 任职xx 证明人xxx

中共xxxx总支部委员会:

收到贵支部所发的“函调证明材料信”,很高兴我单位xxx同志之子xxx同学能成为贵支部的中共党员发展对象,现就xxx同学之父xxx的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下:

xxx同学的父亲xxx,现年xx岁,高中学历,xxx单位xx职务。

xxx同志拥护中国共产党,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉执行党的路线、方针、政策,政治立场坚定,在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。

该同志现实表现好,品行端正,无不良习气,为人忠厚老实,作风正派,有较强的组织纪律观念,工作兢兢业业,勤奋努力,无违规违纪行为。

该同志在“文革”期间,无政历问题;在“八九”政治风波期间,不参与动乱活动;对“法轮功”等反动组织态度鲜明,立场坚定不参与。除此之外,也无其他问题。

综上所述,我们认为xxx同志的政治审查是合格的。特此证明。

第3篇: 学校个人现实表现证明材料

xx,男,汉族,中共党员,xx年x月x日出生,籍贯:xx,身份证号: ,2010年9月-2014年7月在我校学习,系专业学生,该同学的主要表现如下:

在思想政治上,政治立场坚定,具有较强的政治理论水平该同学始终坚持用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践,在重大原则问题上旗帜鲜明。能够适应时代的变化和工作的需要,不断加强政治知识学习,适应能力强。具有较强的大局意识、责任意识,工作勤勤恳恳,任劳任怨。学习中能够摆正态度,严格要求,为人正派,遵纪守法,尊重老师,团结同学。并能结合工作实践不断克服自身不足,牢固树立创新意识和超前意识,不断进取,各科成绩均取得了较好成绩,得到了老师和同学的认可。在工作上,该同学曾任核技术与化学生物学院团委学生会办公室主任,能够服从集体和老师的安排,为人踏实稳重,责任心强,有着强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神,想问题、做事情能从大局出发,以集体为重。做事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累。该同学能坚持多渠道、多方面地加强学习,充实知识、拓展自身能力,不断完善和提高自身的理论结构和学业水平。

学习上,该同学学习认真刻苦,学习成绩好,曾获得国家励志奖学金且多次获得校奖学金,已通过国家英语四级考试和国家计算机二级考试。

生活上,该同学严格遵守国家法律法规,遵守学校的各项规章制度,能勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信。平日里乐于助人,积极营造和谐的人际关系,深受老师,同学的认可与赞同。同时,该同学能积极参与学校组织开展的各项文体活动,表现突出。

第4篇: 学校个人现实表现证明材料

**,男、汉族,生于1989年2月15日,现年29岁,全日制大学本科毕业,xxx县人,中共党员。于2012年9月参加工作,2008.9-2012.06在xxxx学习;2012.09至今在教育系统任教。

该同志能始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,勇于实践“三个代表”重要思想,践行社会主义核心价值观,具有坚定的共产主义信念,思想上、政治上和党中央持续高度一致,能服从组织安排,工作扎实认真、不畏艰难、勇挑重担、勤勤恳恳、任劳任怨、求真务实。

一、政治思想觉悟高,工作态度端正

该同志着眼于加强思想政治建设,坚持自身学习,能够认真学习党的各项路线、方针、政策,用心参加“三个代表”重要思想活动、践行社会主义核心价值观和持续共产党员先进性教育活动,努力按党章严格要求自己,切实提高自己的理论水平,牢固树立了马克思主义世界观、人生观和价值观,坚定了社会主义信念和共产主义理想。

二、工作细致,业务潜力强。

该同志教育教学工作思路清楚,工作计划细致,工作用心、勤恳、大胆,工作作风扎实,有开拓创新精神,勇于承担职责,工作计划落实比较到位,兢兢业业,一丝不苟。

三、勤政务实,敢于担当。

该同志为人正直,品行高尚,有很强的工作职责感紧迫感,勇于担当工作重担,不推不等,用心肯干,任劳任怨,敢于负责,勇挑重担。原则性强,敢于严格要求,严格管理。

四、团结同志,严守法纪。

为人坦诚、正派,能够团结同志,帮忙同事解决困难和问题,与同事关系融洽。自律较强,在工作和生活上都能严格要求自己,约束自己,自觉遵守纪律和国家法律,做到务实清廉,端正自己的思想作风、工作作风和生活作风,无不良嗜好,无违法违纪行为及问题。

总之,该同志是一位政治坚定、作风正派、原则性强、团结同志、工作有魄力、潜力强、群众基础好、工作识大体、顾大局,有组织协调和领导潜力,学习上刻苦努力,生活严谨,教育教学工作上勇担重担,能够在复杂多变的环境中处理问题,能创造性地开展工作,是一名合格的公务员,也是我乡推荐的一名优秀后备干部。

第5篇: 学校个人现实表现证明材料

某某某,女,32岁,大专毕业,于20xx年参加工作。在13年的从教生涯中,她坚决拥护党的领导,忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感。她时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的评价。

一、教书育人 积极进取

作为一名人民的教师,她一心扑在工作上,她始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。多年来,她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。她上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课,她总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上,她启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同志们交流教学经验。多次上校级公开课,并要求听课的老师针对他的课找缺点,提建议,每次同志们评他的课时,她都洗耳恭听,认真笔记。因为她深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。

二、爱生如子 严中有爱

她是严师,更是慈母,她关爱每一个学生,可她对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。她每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课,学校学生多,学困生更多,学生基础差。但经过她的努力,学困生苏祖龙、吴爱迎等都有了明显进步,她常说:“要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。”她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从教13年来,她年年担任班主任,作为一名班主任,她始终把德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。她根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。从学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她相信“身教重于言教。”因此,在平时与学生相处的时时刻刻,她都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”,做好学生的表率。比如,要求学生做到随捡,在平时,某某某老师看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,因为她发现,那些近旁的学生看到老师这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌,那么她也会主动跟学生问好,说“谢谢你“等礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外,她经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动,经常开展一些如:“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动,不仅丰富了学生的课余生活,还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中,她关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。她还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。她所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”和校级“先进班集体。

三、不断更新 完善自我

作为一名教师,她深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平,她积极参加各级的继续教育学习培训,参加每年的教材教法培训,不断追踪教育科研信息,了解本学科的教育教学动态,现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念,认真研究《走进新课程》、《实施新课程精要读本 》、《班主任工作漫谈》等专业继续教育书籍,坚持定阅《小学语文教师》、《小学语文教学》等月刊,从中汲取养料,提高自己的教学理论水平及实践能力。在教好书的同时她还利用课余时间,顺利通过自学考试取得广西师范大学汉语言文学专科学历。

一份耕耘,一份收获。近年来,她通过自己的努力取得了不少成绩:2013年至2014年连续两次获得语文科教学质量镇级一等奖。 2014年撰写论文《如何在教学中激发低年级学生的学习兴趣》、《让识字成为一种乐趣》分别获区级一等奖和三等奖。2014年作品《一去二三里》获得“全区远教项目学校中小学课堂教学反思评比活动”三等奖。

她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。但是她总是谦虚的说:“我所做的一切都是一名教师应该做的,没有什么特别的,我所取得的点滴成绩,源自于对党的教育事业的忠诚,即使没有荣誉,我的收获也是沉甸甸的,我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报,有了荣誉,我仍旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中,我将继续努力丰富自己,提高自己,做一名无愧于人民的优秀教师。”

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