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[立足岗位]立足教育 增强三性切实加强组工干部队伍建设

时间:2019-11-14   来源:自我鉴定   点击:   投诉建议

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  在新形势下,组织工作要出成效、创特色,关键是要一支素质高、富有战斗力的组工干部队伍。加强组工干部队伍建设要立足教育,切实增强组工干部投入工作、参与管理和提高自我的能力。

  一、要教育组工干部正确看待自己,增强提高自身素质的自觉性

  人是万物之灵,是生产力诸要素中最活跃、最积极的因素。干部是国家的宝贵财富,是我们工作得以完成的依靠力量。我们组织系统好比一个家庭,每一个组工干部就是一个家庭成员,要树立“三爱”思想,提倡三种精神。

  “三爱”即珍爱自己,关爱他人,热爱组织。珍爱自己,就要保护好自己,发挥好自己的潜能,实现好自己的价值。关爱他人,就是对待我们干部要做到政治上关心、工作上支持,生活上体贴。热爱组织,就要服从组织安排,维护组织形象。

  “三种精神”即创新精神,团队精神,人梯精神。组织工作创新是全方位、全过程的创新,主要是观念创新、技术创新、形式创新、制度创新、形象创新等方面。实现组织工作创新,首先,必须加强学习。创新不是随心所欲,想怎么干就怎么干。创新要在科学的理论指导下进行。其次,要勤于总结。创新不是对过去工作的全盘否定。组织工作中有许多宝贵经验,它们是致力于不断创新的结晶,也是从事创新实践的起点,我们一定要认真总结。三是要大力开展调查研究。调查研究是成事之道,谋事之基。离开了调查研究,组织工作创新就只能是纸上谈兵,成为一句空话。

  “天时不如地利,地利不如人和”。巴西队在2002年世界杯夺冠的时候,主教练斯科拉里曾经说:“我们刚到日本准备比赛的时候,是一支球队,我们拿到冠军离开日本的时候,已经是一个大家庭。”这无不说明团队的重要。团队精神既是一种体育精神,也是一种企业精神。发扬团队精神,要求我们组工干部要有一盘棋的思想,要有集体荣誉感,要善于与人相处共事,信息互通有无,工作互相配合,疑难互相解帮。一个人只有静下心来想工作,干事业,就没有时间去琢磨人、议论人,也才能不断地发现自己工作中的不足与自身不尽完美的地方;一个人只有用容己之心去容人,用律人之心去律己,才会观人之长察己之短,也才会取人之长补己之短,使人不断提高和完善。把人看简单些,就会觉得人间很美好,把事看复杂些,就会发现世界很精彩。

  甘为“人梯”,这是我们组工干部的基本政治素质,乐做嫁衣裳,是组织工作的要求和组工干部的传统美德。 组织部门考察提拔的干部一批接着一批,做的是“人梯”的工作,组工干部要正确对待组织,正确对待别人,正确对待自己,做到淡泊名利。在组织部门工作,做官意识一定要淡,要有吃亏思想,要有奉献精神,看到下属提拔了,看到和自己能力相当的人重用了,这是好事,是事业兴旺,社会进步,工作需要,组织部门的光荣,组工干部要心态平衡,不红眼,不妒嫉,经得住名利官位的考验,做到“心底无私天地宽”。

  二、要教育组工干部正确认识工作,增强投入工作的主动性

  工作首先是一种社会活动,既是一种社会生产活动和社会交往活动,也是一种社会管理活动,工作是谋生的手段。根据马斯洛原理,人的需求分为五个层次,人类基本的需要必先得到生存。“为了生活人们忙于奔波”,“人为欲死,鸟为食亡”,“不求生活,但求生存”,等等,这些无不说明人们最低也是最基本的需求是生存的道理。人最高层次的需求就是自我价值的需要,而工作是实现人生理想,完成远大抱负,实现自我价值的必要形式和手段。工作是每个人一生中不可缺少的组成部分,一个人宁可忙得不可开交,不可闲得无聊。

  工作既然是一种社会交往活动,就应该快乐地工作、舒心地生活。只有工作好才会心情好;只有心情好才会生活好;只有生活好才会身体好。工作既然是谋生的手段,就应该尽力地工作,一份耕耘,一份收获,一滴汗水一份回报,为党国效劳,为生计奔波。工作既然是实现自我价值的需要,就必须辛劳地工作。人们大都希望生活安逸,工作轻松,以最少的付出求得最多的回报,但现实生活中,这是无法做到的。古人讲的“生于忧患死于安乐”,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,就是这个道理。

  我们的工作应该追求高标准,高效率。总的目标是:建一流队伍,创优良业绩,立特色工作,树良好形象。建一流队伍,就是要把组工干部队伍建设成政治硬,业务精,作风优,合力强的队伍。创优良业绩,就要卓有成效地开展工作。不断对组织工作面临的新情况、新问题加以思考、研究、总结和推广。立特色工作,就要把组织工作打造成本部门、本地区的品牌工作。树良好形象,就要按照“六个组工”的要求,树立组织部门可亲可信可靠的形象。

  落实这些工作目标,要求我们要有争创一流,勇夺第一的思想,要有“办点出经验,调研出成果,创新出特色,管理出绩效”的思路,要有“落实责任,分解指标,量化考核,奖励兑现”的措施。

  三、要教育组工干部正确认识管理,增强参与管理的积极性

  管理是指运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,使人尽其才,事得其人,人事相宜。管理是行政工作的重点所在,是行政工作的永恒主题。规范管理是我们追求的目标。管理出形象,管理出质量,管理出权威。

  管理主要包括人、财、物的管理。管人要管好带活,管钱要管死用活,管物要管严放活。总的原则是,坚持全员参与,民主管理,责任共担,荣誉同享。具体的办法是,实行目标管理,分级负责,制度约束,情感联络。目标管理是量化指标管理,是钢性管理,是人性化管理,是我们组织系统各项工作的计程器。分级负责就是我们组工干部既要对上负责,也要对下负责,同时还要对本单位负责。制度约束,就要不断完善制度,坚持落实制度。制度是一种持久有效的管理办法,权力往往因人因地因事而变,所谓朝令夕改,此一时彼一时就是如此。但制度建设更带有长期性、根本性和稳定性。情感联络,就是我们的工作要体现人文关怀,把人文组工渗透到现代管理的各个层面,平时要深入基层了解广大干部、党员、知识分子的所思所想,为他们诚心诚意办实事、竭尽全力解难事、坚持不懈办好事。

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