读慈母情深有感100字：五年级作文读慈母情深有感800字(3篇)

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　　五年级作文读慈母情深有感800字(3篇)

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　　《慈母情深》这篇课文讲述了：作者一直想要一本《青年近卫军》，作者的母亲不顾同事阻拦，将辛苦挣来的钱给了作者买书，而作者拿着钱给母亲买了一听罐头。结果母亲把作者数落了一顿，之后，母亲又凑足了钱给作者买书。这样，作者有了第一本长篇小说。

　　这篇课文以母亲给“我”买书的事情，来衬托出母亲的伟大，激发了人们热爱母亲的思想感情。

　　读了这篇课文，让我不由得想起孟郊的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，母亲的爱就像春天的阳光一样广博而温暖地哺育着我们，做为儿女的我们，应该珍惜这一份浓浓的母爱，并报答母亲哪!

　　在我们的生活中，处处离不开我们伟大的母亲。母亲一直在生活中帮助着我们、支持着我们，让我们接受良好的教育、让我们健康快乐地成长。

　　我们的母亲都是伟大的：每天都烧出一桌热腾腾的饭菜，削好一些水果，陪伴着我们上补习班……这些细致的爱使我们感到如同春风一样柔和、温暖，又如涓涓细流的小溪流进我们的心里。

　　记得在今天暑假，一次因为我一下子吃了过多的冷饮而患上了感冒，高烧39度。妈妈知道后非常着急，急匆匆地从单位赶了回来，把我送进医院，陪着我看病、化验、取药、打吊针。那天晚上，妈妈因为照顾我，连晚饭都没来的及吃……

　　母亲是伟大的，是慈祥的，是……

　　哦，母亲，您是这个世界上，最伟大的人。

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　　“母亲甜甜的乳汁，谁能忘怀?母亲暖暖的怀抱，谁不感慨······”是啊，正如这句歌词所说的那样母爱的确是世界上最伟大的爱。

　　我学习了《慈母情深》这篇课文后，非常感动，同时，也体会到了母亲养育我们的含辛茹苦，以及父母亲挣钱的来之不易。我回忆着文中的内容：作者梁晓声一直想买一本《青年近卫军》。当他跑去向母亲要钱时，母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的把钱塞给儿子，让儿子买书。说完又开始了埋头工作，作者看着母亲瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了作者一顿，有凑足了买一本《青年近卫军》的钱。

　　文中的母亲是多么的伟大啊!她的一举一动，一言一行，无不包含着，流露着一个字——那就是爱!母亲宁愿自己吃苦，也要满足孩子的要求。其实，全世界的母亲都是那么的相似，她们都有一颗共同的爱子之心，她们为了孩子，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出来给孩子，这就是母爱。

　　或许，有些人会认为自己感受不到母亲对他的爱，母爱并不复杂，其实很简单。在孩子生病时，母亲那细致入微的照顾;在孩子渴时，母亲递上的一杯热气腾腾的牛奶;当孩子受到委屈或挫折时，母亲那一声声温柔的鼓励声;当孩子······这些看似平常、微不足道的小事，其实是母亲对孩子深深的爱!

　　学习了《慈母情深。》，我才真正懂得了母爱这两个字的意思：母爱，母爱，就是母亲对孩子深深的爱啊!

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　　本单元,我们学习了一篇课文__<慈母情深>.我被课文中那位慈祥的母亲深深感动了.

　　课文主要讲了:贫苦辛劳的母亲,在一家环境很差的缝纫厂工作,养活我们兄妹几人.这几天,“我”一本名叫<青年近卫军>的长篇小说弄得失魂落魄.这天,“我”鼓起勇气来到母亲工作的地方,想跟母亲要钱买那本书.母亲不顾同事的劝告,毫不犹豫地把钱给了“我”.当“我”看到母亲用皲裂的手给“我”数钱，把钱塞到“我”手里后，立刻又作了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌.......“我”的鼻子酸了。

　　每当我看到这里，眼睛就不由得湿润了。多么伟大的母亲啊!为了让儿子能看上书，自己再苦再累，也毫无怨言。难怪作者说：我想，我没有权力用那钱再买别的东西，无论为我自己还是为母亲。

　　由此，我想到了自己的妈妈。妈妈很唠叨。每次我出门时，妈妈都会唠叨上一句：“上课认真听，认真做作业。”当每次我回家时，妈妈也会唠叨上一句：“今天中午吃得好不好，上课听懂没听懂?”当我生病时，妈妈更是唠叨上没完没了：“看吧，叫你多穿衣服，你不听，生病了吧。”或者是：“吃药了没，好点没?”有时候，我觉得妈妈的唠叨很烦，可静下心来想一想，妈妈的唠叨不正是爱我的表现吗?

　　人们说父亲的爱像山，沉稳厚重;母亲的爱像水，温柔绵长。我爱我的妈妈。

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