项羽之死知识点归纳整理_项羽之死 项羽之死知识点归纳

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　　项羽之死 项羽之死知识点归纳

　　《项羽之死》知识点总结

　　一、相关知识介绍。

　　1、作者简介：

　　司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，司马迁所到之处考察风俗，采集传说，这为他后来编写《史记》积累了大量的材料。司马迁的父亲叫司马谈，他是太史令。司马迁后来继承其父太史令之职。此后，司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。《史记》是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远. 司马迁还撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。

　　2、介绍《史记》：

　　是中国第一部纪传体通史，记述了上自黄帝，下至汉武帝太初元年，大约三千年左右的历史。全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇， 共一百三十篇，五十多万字。 本纪：把历代帝王作为历史事件的中心人物来加以论述，同时又以他们的前后继承关系 来显示历史的发展。

　　世家：记叙春秋战国以来各诸侯国和汉代所封的诸侯、勋贵的历史。

　　列传：记叙那些品行高洁和有功于天下的人，使得他们传名于后世。

　　表：按朝代的顺序，把历史分成若干阶段，再分别按世代、年、月写成简历的大事记。 书：是对当时社会重要的典章制度的专门论述，与后世的专门学科发展史有相近之处。 鲁迅所说“史家之绝唱，无韵之离骚”恰当地指出了《史记》有很大的文学成就和历史成就。

　　3、史书体例介绍：

　　A、编年体 ：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。

　　B、纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。

　　C、纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。如袁 枢的《通鉴纪事本末》。

　　D、国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。

　　E、通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。

　　F、断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。

　　以上六种体例是按照不同标准分的，实际上同一史书按照不同标准可同时归入不 同体例。如《三国志》属纪传体、国别体、断代史等。而《资治通鉴》是我国历史上的第一部编年体通史。

　　二、知识梳理

　　(一)多义词

　　1、壁：项王军壁垓下( ) 岸土赤而壁立 ( )

　　2、为：自为诗曰 ( ) 为诸君溃围 ( ) 赤泉侯为骑将 ( )

　　吾为若德 ( ) 吾为公取彼一将 ( )

　　3、若： 虞兮虞兮奈若何 ( ) 吾为若德 ( )

　　4、王： 亦足王也 ( ) 纵江东父兄怜而王我

　　5、骑： 是时，赤泉侯为骑将 ( ) 于是项王乃上马骑 ( )

　　6、以：令骑将灌婴以五千骑追之( ) 以无厚入有间( )

　　7、于： 籍独不愧于心乎( ) 然今卒困于此( )

　　8、之：天之亡我( ) 汉军乃觉之( )

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