自备稿件朗诵女生诗歌

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本文是中国考试网（www.chinazhaokao.com）讲话频道为大家整理的《自备稿件朗诵女生诗歌》，供大家学习参考。

诗歌、小说、散文、寓言、台词等自备稿件朗读大全
自备稿件朗诵女生诗歌(一)

文学作品

1．母亲的姿势

2．母爱如佛

3．丑娘

4．八元五角的母爱

5．爱，最大的力量

6．哑巴父亲的哑巴哎

7．生命的姿势

8．地震中的撑起

9．遇难者的第三个电话

10．血色母爱

11．悲壮的两小时

12．一篓水果

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35．打往天堂的电话有种习惯叫作爱一个人的双人舞享受生命的春光用牙咬住的生命流泪的爱天亮了大山中的老师我做得到世界为你震动吗？仁爱的行动绝对的奉献海中救援母爱的力量最后的心愿生命的力量不要闭上眼睛兄弟，我们不哭拥抱太阳我们的未来不是梦选择春天出发青春的舞蹈钟声

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44．【自备稿件朗诵女生诗歌】

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诗歌

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让我们荡起双桨种植春天最后一片树叶珍爱万物，呵护生命梦想起飞一棵树的选择飞翔—关于我的心灵选择想起妈妈跨越百年的美丽中国千古名篇音乐朗诵会序言祖国抒怀天安门颂军礼永远的就随——写给小萝卜头为中华崛起而读书春大围山的小溪天上的草原春芽不朽的胡杨谁也拦不住你路会说话的西班牙扇子动物学校时间与爱的故事谦虚过度沁园春，雪有的人春天的第一缕阳光月是故乡明妈妈，我等了二十年母亲河，我喊你一声妈妈拥抱新世界热爱生命回答十八岁畅想曲挑起太阳的人——告慰英灵的歌刘翔，你知道吗？母亲我用残损的手掌

优秀作品鉴赏

76昭陵六骏

77最后一只藏羚羊

78南京

79猴吃西瓜

80.洁白的手帕

81.天上的草原

82.天安门颂

83.唐诗里的中国

84.苏珊的帽子

85.生命的姿势

86容纳

87.母爱之光

88.最爱是兵

89.兄弟我们不哭

90. 斯巴达克的最后决战

91．老师，我们嫁给你

92．满仓娘

93．红肚兜

94．草地夜行

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98. 少年雄鸡生命进行曲秋天的怀念享受生命的春光

语言表达

语言的技巧及片段练习

语言表达的关键及片段练习

文学作品

自备作品考试环节是指考生朗读自己事先准备好的文学作品。通过文学作品的朗诵，进一步考察考生声音的适应能力、变化能力以及语言的感受能力和表现能力。因为这项考试的内容是考生自己提前准备的．从某种意义上说就应该拿出自己的“代表作”，使出看家的本领，把代表你最高水平的朗诵艺术展现给考官。这一项目注重考生通过文学语言的表层，感悟其背后所要表达的内涵、感情、主题的能力，而且做到有感而发、情动于衷、声情并茂。这项考试一般都要求脱稿。考生在提前准备作品时，一定要选择好合适的作品：一是不宜选择考官耳熟能详的名家经典作品。名家名作人人都爱读，许多考官倒背如流．市面上也有许多现成的录音示范带。考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，另外，名家的作品通常博大精深、内涵深远，没有一定的生活阅历是难以把握好的。如有的考生一张嘴就是“轻轻的我走了”（《再别康桥》），“我如果爱你”(《致橡树》)„二是不宜选择平淡无味、缺乏情节和高潮的作品。朗诵也和写文章一样，“文似看山不喜平”，如果作品本身没有亮点，就会导致你的表达平淡、缺少活力与动感。三是要选择与自己性别、个性、身份相吻合的文章。有的高大的男生读《狼和小羊》，有的声音纤细甜美的女生读《将进酒》，都不太合适。关于男女情爱之类的缠绵诗文也不宜选择。四是不要选择哲理性太强的文章。近年来市场上比较风行的“精品美文”有的写得确实不错，但也有的“只好看不好读”，夜深人静时，捧读一下．欣赏一下还不错．因为这类作品大多是作者个人化的内心倾诉，喃喃低语，并不一定适合考生拿来当作自备作品放声朗读，那样反而破坏了作品的美感，让人觉得极其不自然。总之，我们提倡考生选择一些主题鲜明、积极向上的诗歌、散文、童话、小说片断、寓言故事、新闻通讯，或情节曲折、起伏跌宕，或出人意料、引人深思，或幽默风趣、妙趣横生，或慷慨激昂、荡气回肠，或真切感人、催人泪下„„如表现父爱、母爱、亲情、友情、师生情、家乡情、祖国情的作品，内容丰富、有血有肉，能给人以无穷的回昧。如果选择诗歌，首先要了解诗歌的写作背景、目的，具体感受诗人所要表达的思想感情；其次要把握好诗歌的写作特色与艺术风格，体现贴近的时代感和明确的目的性；第三点是要读出诗歌的节奏感和音乐美，不能用固定腔调从头读到尾，要有变化、有起伏、有抑扬顿挫之感；第四点就是要投入真情实感，以情感人。如果选择散文，第一点就是理清脉络，分清层次。考生应把作品的清晰轮廓输送到听众的头脑中，便于他们整体感知作品。熟悉了稿件以后．就要抓住“形散神不散”的特点，把“形”理清，把“神”聚合，把“主题”提炼出来。这样，朗读才会有目的、有灵魂、有内涵、有深度。第二点是要细心感受、具体感悟。散文偏重于内心感受，如《路》从人们日常见到的山路、水路、沙路、石路延伸到人生的前进之路，激励人们不畏险阻、不怕困难，开拓进取、勇往直前。这些都需要朗读者细心感受、体悟。第三点是表达生动、渲染到位。曲折的情节、紧张的气氛、突然的变化、意外的惊喜、极度的悲哀、各种喜怒哀乐的情感变化，都需要朗读者用生动的语言技巧去表达，不能平铺直叙、一字一顿、见字出声。要做到叙述清楚，描写具悻，议论有理，抒情真挚，给人以感染。第四点是忌讳过分夸张、装腔作势、拿腔捏调。因为这样会让人感觉做作、别扭。如果选择寓言故事，就要认识这一文学形式的特点，即带有劝喻或讽刺的意味，故事结构大多简约，主人公可以是人，也可以是动物，也可以是植物，其主题一般都是借此喻彼，借古喻今，借小喻大，借近喻远，寓较深刻的道理于简单的故事中。要朗诵好寓言故事，第一是要明确故事所寄喻的道理，特别是文中的画龙点睛之笔，一定要把握准确，鲜明有效地传递给听众。第二是要采取与生动、风

趣的故事相协调的情绪和语气、基调，娓娓道来，绘声绘色，引人入胜。第三是应以突出个性为原则，将作品中凡能突出人物、事物个性的地方，用各种手段、从各种角度加以渲染，以适度夸张的语言形式去表达。第四是应善于变化，塑造角色。因为寓言虽然短小，但“人物”却很丰富，朗诵者往往要“扮演”好几个角色。即使有时只是“扮演”一个角色，但这个角色的思想、感情、情绪、态度、心理活动又是呈现多面化色彩的，这就要求朗诵者善于变化．塑造多样化的角色形象。

如果选择小说，则要认真分析和研究稿件，掌握小说的写作特点。一般来说，小说是通过完整的故事情节和具体环境的描写，塑造多种多样的人物形象，广泛地多层面地反映社会生活。在表达上，第一是要注意语言的自如性。与诗歌语言大不相同的是，小说不具有诗歌的格律、韵律和音乐性，它与生活语言比较接近，特别是作品中的人物对话更接近口语，所以朗诵者就要注意小说语言表达的自如性，让听众相信小说的内容是真实可信的，让他们随着朗诵者的声音、言语展开形象思维，感受到作品所体现的思想内涵，从而得到教益。如果拿腔拿调，就会脱离生活，让人听而生厌。第二是注意情节的转换或推进。情节是小说的要素之一．有起因、有发展、有突变、有高潮、有尾声。在写作手法上，有平叙、顺叙，也有倒叙、插叙，还有补叙„„这些都特别需要朗诵者把握好情绪的合理转换，真正让声音演绎故事，唤起听众相应的感觉情绪，如果忽视情节的发展与变化，任凭声音“漫游”东西，就会破坏作品的整体感和连贯性，让人听了费解。第三是要设计好语势语调。小说情节的曲直起伏，在朗诵中必须设计好相应的语势语调，应仔细琢磨：什么样的语势语调才能将事情的起因交代清楚？以怎样的语势语调才能将情节推向高潮，以怎样的语势语调才能将“晴转多云”的变化表达出来？以怎样的语势语调才能将事情的结尾收束得比较完整？这些都需要朗读者进行整体设计，朗诵时才会层层推进，驾驭自如。第四是语言要有画面感。描绘自然景物要调动情景再现，做到情景交融，描绘场面要注意时空的变幻、位置的转换，朗诵时应有这些图景的清晰视象，身临其境，现身说法。第五是人物形象要栩栩如生、形神兼备。小说都是通过对人物性格和行为及人物之间相互关系的描写表现生活的。朗诵刻画人物的文字时，要生动、形象、多变，充分揭示人物的风貌和心理。描绘肖像要显示特点，如见其形，描绘心理活动要深入 “轻”出，如触其心，描绘语言要神形兼备，如闻其声。总之，如果能从小说的语言以及人物、环境和情节出发，认真分析、巧妙设计，小说是完全可以朗诵成功的。

以下选取的文学作品，既可作为提高语言表达能力的训练材料，又可以从中选取一两篇作为专业考试的自备作品。这些作品，大多经编者作了口语化的适当修改，以便于考生选用。

1.母亲的姿势

这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家里出事了。等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第一个抢先翻过墙头。父

自备稿件朗诵
自备稿件朗诵女生诗歌(二)

我，想你了

在这静静的夜晚，在这涓涓流淌的浪漫的音乐声中，我想对你说说

早就想说而又一直没对你说出的心里话，好吗？

夜很安静，无法安静的，可能就是我想你的心了。我也不知道为什么会这样的想你... 千言万语，只说一句：认识你，真好！

感觉，想你是一种幸福，也是一种痛苦，算是甜蜜的痛苦吧！

世界上有几十亿人，而我偏偏认识了你，这是一种缘分吗？

网络上有好几亿人，而我偏偏想你了，这是一种偏爱吗？

我曾经对网友见面无动于衷，但偏偏非常渴望见到你，这是一种特别的激情吗？

我说不清。我只知道，你有一种与众不同的内质吸引着我，叫我觉得很珍贵，使我觉得应该珍惜你！

有很多情感是无法用语言表达的，我对你也是如此。所以，我只能用千百年来无数的人说过了的俗话去表达了：我真的真的好喜欢你、想你...

我想给你很多，但我又问自己：我要给你的，是你所需要的吗？你会接受吗？

是啊，除了爱、除了思念、除了关心、体贴和祝福...我好象没什么好给你了，所以，我很惭愧！但我想，你是全世界几十亿人之一，所以你对我来说，非常难得！我觉得无论如何，无论如何，都应该好好珍惜你，珍惜你给我的一切！

知道吗？你已经深深地吸引我了，这叫我...怎么说呢？

这样说吧：你让我激情满怀，让我又回到梦中的故乡：情窦初开的时候！

我曾经反复地问自己：究竟是你的什么让我如此痴迷、狂热？迄今我无法找到令自己满意的答案...

后来，我只好这样解释了：可能是前辈子欠了你很大的一笔情债，现在要到期了，该归还给你了...

我知道，这个解释很世俗，很虚无，但我实在找不出更恰当的别的理由，我想，也许这就是只可意会难以言传吧...

所以，我对你一直有一种期待，一种莫可名状的躁动，一种无法表达的情结...

所以，我有了一种想见到你的渴望，很强烈，很强烈...

我渴望与你相见，是因为你对我有独特的魅力。我想看看，使我朝思夜想的，究竟是个什么样的人？

我渴望与你相见，还在于我想给你很多，尽管那些对你来说也许并不重要，也许并不需要，但我想给你，给你最好的！

也许我们只是擦肩而过，永不可见。这样的话，我也就只能把对你的喜欢，藏在心底了... 如果有一天我突然从你眼前消失了，那就请你经常打开这个网页看看吧？嗯...这里有我对你永远的、最诚挚的祝福！

那样的话，你只需要记得曾经有个人喜欢过你，并且会一直喜欢下去，就行了。

我渴望见到你，是因为我太喜欢你、想你；如果有一天我突然消失了，那也是因为太喜欢你、想你。是啊，很多事情是没有办法的...

其实...我真的只希望那公正的时间能带给我们俩一生的感动，你...能理解吗？能...吗？是啊，千言万语，只说一句：认识你，真好！

真的真的...好想你，你也...想我吗...？

I LOVE YOU, I MISS YOU，真的...好想你.............!

《深夜的窗外，我在等待》作者：随意翩跹

深夜的窗外是我在等待。你是不是能轻轻推开你的窗扇，你是不是能感觉到我就伫立在你的窗外？我看到你的身影映在窗帘，我看到你默然的站立在窗前，我不知道你是不是也在思念，也在等待。你让我相信什么是上帝的安排，你让我知道什么是情感唯一的等待。什么是爱的极致的表白，和极致的情怀。

如果我等待，你是否会把曾经的爱给我？如果我等待你是否会把曾经的承诺兑现？如果我等待你是否会再次陪我看落日的余辉染红西天？如果我等待，你是否会和我一起欣赏冬日的浪漫？如果你能够陪我把曾经的爱情小径再走一遍，我宁愿在雨中做最虔诚的期盼；如果你能把小溪边的喃喃细语再次轻念，我宁愿用一生的思念来换。

如果我等待，我是否能再次牵着你的手，走过那险滩？如果我等待，你是否能把你温柔的眼神再次投射在我的身边？如果我等待，你是否再次和我演绎那爱的梦幻？我知道，一切都不可能，一切都太迟了。我即使耗尽一生的眼泪也不可能换来再次和你相牵的瞬间。我即使积攒永世的情感，也不能换来和你再有红地毯的相挽。

我不再等待，当爱消失在昨夜的风里的时候，何必再叹惋情感的消散。不能给你爱的欢欣，就还你爱的自由的空间。不必用往日的情怀，羁绊你爱的脚步，让你在湛蓝的天空放飞你的心，宁愿让自己的心被撕成碎片。爱你无怨，念你无悔，想你到永远！！！！！

自备稿件——你，何时再现？

当如烟似雾的往事愈来愈模糊时，伸出的双手竟握不住任何一把掠过肩头的柔风。

朋友，直到今天我才读懂了你的眼神，才感到自已飞舞的十指仍可奏出亲密与温情的乐曲。

原来，过去不经意的日子里其实也有过许多精彩的片断，只是匆匆的我们没有细细地朗读过自已的每一个瞬间，没有触及其间最敏锐的情节。朋友，知道吗？在友情的季节里，我才忆起那些随意的过去其实都贴着一份温馨与期盼，才开始对错过的故事感到不可追及。我喜欢把自已淹没在夜晚深处，细细品味这份寂寞，渴望寂寞蔓延，让那份淡淡的愁绪随缕缕茶烟紧紧围绕着自己。茶烟中，周围也变的暖暖的，泛着一丝莫名的空灵与寂寥，将你小心的收藏，慢慢的咀嚼，任思绪随意的驰骋.

孤独是一种美，寂寞是一份缘，我欣赏这种美，珍惜这份缘，我享受在这嘈杂的世界里与你的相逢。。。。。。

朋友，谢谢你行云流水般的文字，荡涤了我浑浊的思绪，融去了心中一个又一个忧伤的雨季，从此在我的人生中又多了一份如诗的牵挂。

在你文字的光芒里，我感到自已的旅途将从此不再孤单，欣慰宛如一朵朵生动的迎春花，自四面八方徐徐地飞奔而来，飘摇如蝶。

从没有谁能用最逼真的比喻诠释缘份，虽然时空隔断了我们相望的目光，可那因思念而牵挂你的翅膀即使被风雨击伤被雷电灼痛，也依然不会淡去向你传播的心声。因为只有在你我友情的氛围里，我的日子才是最丰盈充实的；只有在这种境界深处，我才能以最自然的姿态唱出自已青春的歌谣。

朋友，你飘去的身影，何时再现，你的声音，何时绕耳？寂寥的我唯有与身边的一圈宁静久久地对峙。。。。。。

一杯淡茶，一口香茗，一支乐曲。。。。。

《风中的承诺》——播音主持自备稿件

一定有些什么，是我所不知道的，风总是从四面八方吹来，吹乱我从来不曾平静的思绪。一定有些什么，是我所不能忘记的，不然，候鸟怎么都能飞回故乡，而我，始终不能将你遗忘。你曾经牵着我的手，告诉我风中有一个承诺，一个关于爱的一生一世的承诺。但是，风留不住你，风总是这样，来也匆匆，去也匆匆。也许，所有的承诺，我们都不应该放在风里。太多的情怀太多的爱，都容易在风中飘散。曾经，我忘记了风从我身边悄悄走过，等我明白，已是双手空空。风离开了，只留我在风中独自忧伤。

我听风，很寂寞很寂寞地聆听，风吹过我的额头，额头留下时间的印记。风吹过我柔弱的心，心在一天天的苍老。我不知道我在听着什么，但是在风中，我一次次的流泪。也许，流浪者的心就是这样，在疼痛中苏醒，在风中独自老去。

那么，就这样吧，就让我一个人醉，就让我独自伫立在风中，一遍遍的回想你的爱，我知道，是风把你带来的，我却怕风把你的爱吹走。

可你还是走了，你走的时候，天照例的阴着，我明白，我明白，余生将成陌路，一去千里，撕心裂肺的痛，痛得我无法呼吸。从此，日子变得象四季那么长，我曾经是那样的不停的接近你啊，你这曾说要与我一生厮守的男子！在我的文章里一直有你的身影，我们彼此相爱相知，彼此伤害，痛楚，我们诉说着无数个前世我们之间的故事。今生，在你离开我的时候我写下它们，为它们伤感，飘泊，流离。

是什么？是什么？是令人日渐消瘦的心事，是举箸前莫名的伤悲，是记忆里一场不散的筵席，是不能饮不可饮也要拼却的一醉„„

角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！

又有风从双肩掠过，流浪者的心情啊，也许只有风能明白。

《飘雪的思念》——播音主持自备稿件

雪花飘飞的天空，思念蔓延的季节，心沉醉于无法抗拒的迷惑。素洁使我屏住了呼吸，置身于渺无人迹的雪原，一切离世俗很远，默默的，虔诚的，脑海中一片空白，仿佛置身于陌生的世界。

雪花像绽放的礼花，在这天地间肆意地飘洒，那是宁静冬日里心灵的回望。雪是那样的轻盈，像是曾经拥有的梦境，在记忆的深处寻找曾经的归宿和驿站。站在雪原，我站成了忧郁，站成了寂寥。回眸望去，隐约的看到了那些失之交臂的瞬间，心中不免惆怅失落，眼前，几许雪片落在叶上，突然明白了那是自己当时的选择啊，——--无言相守，默默相伴。雪落在梅枝，成了一道风景，红梅在雪原芬芳，那是雪的芬芳，雪如寻梦的蝴蝶漫天飞舞，那是春与冬的延续和守望。那是一个路口，曾经的伤痛，快乐和别离都在这里上演。都说雨是天空的眼泪，那你是什么呢？当你素洁一身，飘然而下的时候，是否是泪在心里的凝固和无言的情愫。

我知道那是我不想放下的思念，那里盛满了温暖的从前。你和我并肩站在雪原，尽管身后是寒冷的冰峰，你却用热情温暖了心的苍凉。凝望的双眸，清醇如雪，那是在阅读雪飘的贞洁，倾听天空飘洒是语言。

遇上你，在飘雪的冬天，很暖很暖，思念是无法诉说的心愿。雪花飘飞的时节，我将这心弦再次拨响，任由这思绪伴着雪花飘舞。那雪花轻轻的飘飞、落下，那曾经的誓言便也如这雪花般的轻轻飘落，融化„„。望着雪花的飘落与溶化，我多想就在此刻，伴着这雪花，将我的思念溶化开来，浇灌那已经植入你我心田的那束不败的花„„

钟声

除夕之夜，悠悠的钟声响彻中国大地，这是怎样的钟声啊？洪亮而纯粹、博大而精深。它发自岁月的心脏，悠悠扬扬，震撼大地，气吞山河。而新的一年就在这富有号召力的旋律中拉开了帷幕。

这悠悠的钟声曾在商周祭天的天坛上响起，曾在枫桥夜泊的游子耳畔响起，曾在沙场点兵的将帅心中响起，如今又年复一年地震荡在中国大地上。几千年来音韵袅袅。

你听懂它发出的召唤了吗？它在说岁月流逝，脚步匆匆，每一个人在逝去的韶光前，要无怨无悔，那韵律像激越的鼓声，催人迈向新的征途。

你听懂它的叹息了吗？它长叹世上某些人的贪得无厌，它叹息某些人庸庸碌碌，它嗟叹有些人的胆小懦弱，它怨叹有些人的虚掷光阴„„

你听懂它的劝诫了吗？它规劝人要努力奋斗，它告诫人要胸襟宽阔，目光远大，志存高远。

二泉映月

“看不见黑暗，是因为穿行在黑暗之中；听不见苦难，是因为置身于苦难之中。”阿炳，一个失去了用明亮的眼睛看世界的大师，却用二胡的弦完整地抚摸世界。那么，世界在他的心中，他的梦中是怎样的一个世界呢？

行家说，两根弦的二胡是悲哀的乐器。把一种对世事的洞察的悲哀藏在两根弦里，阿炳通过你实现了。倾诉，叹息，他赋予悲哀的乐器以生命和灵性，轻轻拉动，琴弦就流出了母亲用以洗面的眼泪。

松风呼啸，泉月翻腾，二泉中的映月伤痕斑驳，惨淡无光。在叠嶂栖云之间，阿炳叩响了那扇神奇的大门，在千年古树下，抚摸听松石上的指纹，松风吹破泉中明月。一阵阵的悲凉袭上了心头，渗进了琴弦，于是，你像一条沉重的河流，低沉地唱出一支和人类有关的歌。不平的弓弦往返于波峰浪谷之间，由沉思而忧郁，由忧郁而悲愤，由悲愤而怒号，由怒号而憧憬，如悲啼如控诉般地告诉世人这世上只有一种现实：黑暗下面是命运，不甘的灵魂在扭动、挣扎、呐喊„„

那个社会的不公平，他以弓弦诉说，层层叠叠地推进；将道不完的苦情话，流不完的辛酸泪，汇成源源不断的音律，让它们弥漫在天地之间，充盈在宇宙之内，与世界同在。

永远的九岁

写给小萝卜头

你，瘦骨嶙峋却挑着一颗大大的脑袋，令所有见到你的人都心生怜情！当你像羽毛一样飘落在血泊中时，你只有九岁，瘦小得就像一只嗷嗷待哺的小鸟，孱弱得就像一棵未及展开的幼苗。

我是在小说《红岩》里认识你的。我知道你刚满周岁就与父母流徒辗转，从此坠入了一个无尽的长夜。现在，我就站在重庆的歌乐山松林坡，你的生命就是在这里被无情地掠夺。面对你的雕像，许久我都没有转身。想起五十年前的那晚，便觉得身上的体温被阴森的冷气带了去。

那天雾浓吗？那天的夜色稠吗？那一刻你害怕了吗？当刽子手将匕首插入你胸膛，当你渐渐暗淡下去的目光最终瞥向妈妈时，你看到妈妈那痛得滴血的双眸了吗？

现在，站在你的雕像前，抚摸你纤弱的臂膀和瘦弱的脚趾，我实在想不出刽子手将冰凉的匕首插进你胸膛的理由。有人说，你是共和国最年轻的烈士。对你，这是一份光荣，但我却觉得它太沉、太重，你是一个孩子啊！以你九岁的生命难道应该承受如此之重？当然，人们称你为烈士是因为在共和国的基石上，浸染了你的鲜血。就是因为这样纯洁、这样殷红的血，让无数人知道了什么是自由，什么是尊严，什么是人道，什么是理想和信念。

小萝卜头，没有人知道你的大名是宋振中。九岁时，你与你的父母被反动派杀害于新中国诞生的前夜，你的生命终结于九岁，也升华于九岁，灿烂于九岁。你放飞蝴蝶的一瞬，已凝固成中国人民热爱生命和追求自由的经典。

蠢驴

有头驴子，听到人们骂它“蠢驴”很不服气，它想学样本事，气气人们。

驴子想：我跟谁学本事呢？对了，跟老虎学捕食。啊，不行，它虽然有本事，可太凶残了。对了，跟孔雀学化妆。啊，不行，它虽然有本事，可太风流了。对了，和蜜蜂学建筑。啊，不行，它太爱唠叨。哎，跟谁学好呢？

驴子思前想后，觉得没有合适的本事可以学。于是，它决定拜访猴子，请它出出主意。要知道，猴子可是有个聪明的脑袋。

猴子听驴子诉完了苦衷，想了一会儿，说：“我看啊，你还是去买些书吧，据我所知，有学问的人都有很多书。要知道，有学问可是件好事，会得到许多人的赞扬。”

就这样，驴子买来了许多书，它觉得，从此以后，自己就是学问家了，人们再也不会对它出言不逊。谁知，它还是听见人们骂“蠢驴”。

驴子伤心极了，决定再去问问猴子。

猴子听完驴子的叙述，埋怨道：“你可真笨，买了书要看啊。要知道有学问的人可都爱‘咬文嚼字’！”

驴子茅塞顿开，它乐颠颠地跑回家，拼命咬书，看见字就嚼，折腾了好几天，才把文“咬”掉，把字“嚼”完。这下，驴子可神气啦，认为自己真的成了天下有名的学问家。可是，真奇怪，不知为什么，驴子仍然听见人们叫它“蠢驴”。

少年雄鸡

一只少年雄鸡，守候在他那垂危的父亲身旁。

“孩子，我的时间已经不多了。”老雄鸡说，“从今以后每天早晨呼唤太阳的重任，要由你来承担了。

少年雄鸡很伤心，他注视着父亲慢慢闭上眼晴。【自备稿件朗诵女生诗歌】

第二天一早，少年雄鸡飞上谷仓的屋顶。它高高地站在那儿，脸朝着东方。

“我必须设法发出最大的声音。”他说着，就抬头啼叫。但是，从他喉咙里发出来的，是一种缺乏力量的、时断时续的嘎嘎声。太阳没有升起，阴云铺满了天空。湿漉漉的毛毛细雨整天下着，畜牧场上的所有动物，都一齐来责怪小雄鸡。

“这真是倒霉透了！”猪叫道。

“我们需要阳光！”羊叫道。

“雄鸡，你必须大声啼叫！”公牛说，“太阳离我们有九千三百万英里远，你的叫声那么细小，他能听见吗？”

第二天清晨，少年雄鸡又一早就飞上了谷仓的屋顶。他深深地吸了一口气，伸长脖子，放开喉咙大声啼叫。他这次发出的声音，非常洪亮、非常有力，是他开始学习啼叫以来从来没有过的。

畜牧场上，那些正在睡梦中的动物，一个个都被唤醒了。

“这是一种什么声音？”猪说。

“我的耳朵怕被震聋了！”羊叫道。

“我的脑袋都听得快要炸开了！”公牛说。

“我很抱歉，”少年雄鸡说，“但是，这是我应尽的职责。”

他的自尊心受到了很大的打击，感到十分委屈。但他终于看见在遥远的东方，一轮红日正从丛林后面冉冉地升起来。开头的失败，为后来的成功准备了条件。

洁白的手帕

老太太躺在急诊室床上，我才知道：上当了！我怎么会被那姑娘骗了？雨中，她拦住我，苍白的小脸上，挂着雨滴。“您瞧，怎么办哪！”我这才发现，街上一动不动躺着个白发老人。“她是你的什么人？”“我也是过路的。”“车撞的？”“唉„„”我毅然做这老人和少女的保护神了，在马路中央拦汽车。一辆，又一辆，无情的司机只留给我满身满脸的雨水泥浆。她

自备稿件朗诵
自备稿件朗诵女生诗歌(三)

若有情月长吟——播音主持自备稿件

太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来，留下的只是满天的云霞，轻轻地亲吻着宁静的山村。

我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间，无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。

突然，一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。“谁？这么晚了，他为啥哭？”我循着声音寻找，原来是一个小男孩。

小男孩看见我，揪着我的裤管：“我迷路了，送我回家，好吗？”我本能地应了一声，就想抱起他走。突然，我触到了一束熟悉的目光。咦，这不是王医生的儿子吗？顿时，我心里轰起一腔怒火，王医生的影子又浮现在脑海。就是他，为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病！

“走吧！现在的世道还会有多少人情？”我心里想着，脚下迈开了步子。这时，一声更凄厉的声音恨恨地剐了我一刀：难道真的丢下他不管？夜深了，难道就让他留在孤寂的野外，他不怕黑暗吗？他能抵抗动物侵害吗？„„我打了个冷噤。啊！不能，我不能丢下他而去，我猛转身，我不能选择与道义相悖的行为。

我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光，只是快速地离开，我想我的心灵是纯净的，我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因为愤怒，而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。

月儿已经爬上了树梢，有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信：人与人之间一定有人情的气息。

当我拖着疲倦的身躯踏进家门的时候，我嗅到了一阵药味。我疑惑地询问我的母亲。妈妈只是微笑地递给我一封信。信上说：“谢谢你，把我的儿子送回家。你的行为给了我一次心灵的教育。在金钱与医德面前，我们应该选择医德。”

我的眼睛有点湿，我推开窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的选择！人与人之间比金钱更珍贵的是友爱。

温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦！月若有情月长吟！

自备稿件朗诵-《蓝颜知己》

世上的爱有千万种，有一种爱非常简单，就是无欲无求为你默默地奉献；有一份情难以忘怀，就是知你懂你给你最真诚的呵护；有一个人不可替代，就是心有灵犀给你最温暖的陪伴。有时候，他就像天上的星星，阳光灿烂的日子，你不会在意他的存在，有月亮的夜晚，他只是静静的闪烁。当你的太阳月亮都消失了的时候，他始终是你生命中的一颗恒星，为你照亮，为你导航。有时候，他又象是你近旁的一株兰草，他不与树争高低，不与花争艳丽，即使“禀天地之纯精”，也会默默地馨香着你的快乐，宽容着你往日的疏懒。有时候，他就像是人海里最普通的一滴水，但这滴水，如同他悲悯的情怀，总是在你需要的时候，滋润着你那份渴望温情的心„„

他，也许是你一起长大的同学，也许是你邻家的阿哥，也许是邂逅的友人，也许是网上的知己。他有着兄长般的宽怀气度，也有知心人一样的侠骨柔肠。你们不需要太频繁的联系，不需要时时的惦记，却在最需要的时候，很自然的想起彼此，很自然地关心着彼此。你喜欢和他探讨人生、社会，也喜欢和他一起畅谈理想、心情；你和他面对面时有说不完的话题，即使在电话里也常常是笑语连声。你总是没完没了地倾诉，他无论什么时候都是默默地倾听你的心声。你和他久不联络，也从不担心，因为你知道他就在你身边不远的地方默默的注视

着你，祝福着你„„ 就如《蓝颜知己》那首歌中唱到的：“你解我的心事，我懂你的暗语，蓝颜知己，我们的秘密„„”他真的知道你的心事，你也懂得他的暗语，他是在你倾诉烦恼时,最忠实的听众,他不会因你喋喋不休而远离你。他是你遇到困惑时，最知心的朋友。他会告诉你事情的最好解决办法,然后陪着你一起走出你阴晦的天空。而在你快乐的时候，他也许已经淡出了你的视野，静静的快乐着你的快乐! 那不是爱情，不是亲情，那是超越了任何情感之外的一种友情；是一种永远无条件信任的情感，那种情感纯净而又淡然，真挚而又绵长。他不会陪着你一起长大，但是他的祝福会始终伴随你，他就是你的蓝颜知己，他就是你的一本心灵日记，也是你生命中一个最长久的秘密„„

你会被什么埋葬

人们总认为，埋葬一个人的是泥土，泥土只能埋葬死人，活人去往往被许多的东西埋葬．家务事可以埋葬一个人，酒肉朋友可以埋葬一个人，爱情也能埋葬一个人．麻将扑克都会埋葬一个人．一切低级趣味或看似高雅的兴趣都可能埋葬一个人．归根到底，一个小活蹦乱跳的人，终将被时间埋葬．

埋葬与不埋葬，不决定于为与不为之间，而决定于为与＂度＂之间．不论做什么事情，有度则不会被埋葬．无度／过度便已滑到了被埋葬的边缘了．

＂度＂是一切事情的真理与谬误／正常与反常的分界．事物的合理性／合法性／正当性／规律性，几乎都由＂度＂这个准绳来把握，来规定它的性质．水，在零度以上百度以下为液体．在零度以下为固体，在百度以上则逐步成为气体

家务事要为，爱情应为，琴棋书画都可以为．．．．．．完全不为是不完整的生活／寂寞的生活．而为之过度／无度就要警惕被其埋葬的危险．

＂度＂太重要了．

青春赋

青春不是人生某一时期的标志，它是指人有的心理状态。要永保青春，既要有坚强的意志，丰富的想象和激荡的热情，还必须有战胜胆怯的勇气和决不向困难妥协而敢于去冒险的希求。人不是因岁月的流逝而老朽，当理想之火泯灭的时候，人生的“暮年”就开始了。岁月的流逝会在皮肤上刻下皱纹，而热情的消失则在心灵上留下痕迹。担心、疑惑、不自信、恐慌、绝望——这些东西正是夭折精神之树的元凶。

无论是到了古稀之年的人，还是尚未成熟的少年，在人们的心目中，他们应有对奇迹的憧憬，对人生乐趣的寻觅，对竞赛的追求以及对灿若群星的事物和思想的感知；还要有不屈不挠的斗争和像孩子期待即将出现的事物般的好奇心。

人与他的信念成比例地年轻，与疑惑成比例地衰老；与信心和希望成比例地年轻，与恐慌和绝望成比例地衰老。

谁能够从自然界、人类社会或神灵那里领悟到美丽、喜悦、勇气、高尚、力量······谁就有青春的活力。当失去所有的梦幻，心灵的花蕊被悲观之雪和沮丧之冰覆盖的时候，他就真正地“衰老”了。这样的人，只有去乞求神灵的怜悯。

《朋友和其他》

朋友即将远行。

暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚。虽然都是极熟的朋友，却是终年难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碟大头菜，一盘自家酿制的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简单单，不像请客，倒像家人团聚。

其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化成亲情。

说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种锁事。很多时候，心灵的契合已经不需要太多的言语来表达。

朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人家，却欢喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。

年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一分随心所欲的舒坦自然。偶尔，也能够纵容自己放浪一下，并且有种恶作剧的窃喜。

也越来越觉得，人生一世，无非是尽心。对自己尽心，对所爱的人尽心，对生活的这块土地尽心。既然尽心了，便无所谓得失，无所谓成败荣辱。很多事情便舍得下，放得开，包括人事的是非恩怨，金钱与感情的纠葛。懂得舍，懂得放，自然春风和煦，月明风清。

就让生命顺其自然，水到渠成吧。犹如窗前的乌柏，自生自落之间，自有一分圆融丰满的喜悦。春雨轻轻落着，没有诗，没有酒，有的只是一分相知相属的自在自得。

夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，没有送别，甚至也没有问归期。己经过了大喜大悲的岁月，已经过了伤感流泪的年华，知道了聚散原来是这样的自然和顺理成章，懂得这点，便懂得珍惜每一次相聚的温馨，离别便也欢喜。

远行的孩子

水木清

这是黄昏留下的最后一抹晚霞，在山峦叠成背影,河水泛起青光，黑夜即将来临的时候，你从山的背后走来，走进暮色,走向远方，走进一个永久的寓言。你是一个孩子，你象风一样远行。

寂静，旷野的寂静听不到风的声音。你置身于旷野中，用散淡的目光铺就你的行程，这个时候，你知道，没有人前来告诉你那即将来临的盛放与凋零，你只有沿着那条千古不变的道路行走，象朝圣的歌声一样悠远着无尽的漫长。月光打湿了你的脸颊泛起青色的光，如湖面散发出的沉寂平和的光芒。你享受着这份寂静，享受着一种迷茫和沉醉。你发现,内心的风光比旷野更迷人，更能让你沿着树的方向从容不迫地向着远方嘹望。这个夜晚，你不会寂寞，因为你始终是一个追寻遥远的孩子，遥远的地方定是一个妙不可言的乐土。

无数个白昼和黑夜，你以行走的姿态书写着你的传奇，从原野到村庄，从山川到河流，从城镇到都市，在行走的过程中你一直找寻着能让你刻骨铭心的记忆。

终于，你听到了一种声音，那是盘鼓开天的声音。这声音随着奔涌的人群越来越近，越来越近。时而雄壮如万马奔腾，黄河咆哮,时而轻盈如平湖泛舟，春雨润物。那是一种真正的震撼，可以震天震地，震山震河。那时而似雁阵飞舞，时而似莲花盛开的阵势，让你热血沸腾，兴奋不已。那击之如雷，动之如涛，鼓中有舞，舞中有鼓的雄浑火爆使你击骨震髓，酣畅淋漓。此刻,你感到有一种生命中原始的激情与豪放正从体内喷薄而出。于是，你开始沸腾，挫骨扬灰地沸腾，并随着上下翻飞的令旗雷霆般撞击自己的灵魂。

你知道，你是属于江湖的。每次的远行，每次的流浪，你从不在乎这个路程有多远，你

只在乎路上能否遇到那曾令你动容的风景和震撼灵魂的鼓声。因为这是你生命中最本质的旅程。这里包括了你一生的情爱。你的远行从来就没有起点，你的存在因为江湖的存在而被一颗颗热切的心盼望着，与众多远行的孩子一起等待着又一次分别和重逢的到来。这将是又一次的远行，在母亲关切的目光下,在以黎明为背景的清晨。【自备稿件朗诵女生诗歌】

《爱,最大的力量》——播音主持自备稿件

2004年7月l9日，如注的暴雨袭击着湖南省通道县骆团寨的侗族寨子。第二天上午，随着一声轰然巨响，吴家房子后山撕开了一道约八十米高、十五米宽的口子——山体滑坡了！巨大的泥石流，如一条恶龙汹涌而下，顷刻间便把准备撤离到安全地带的吴家十一口人全部吞噬了。灾难来得太突然，连呼喊声都没来得及叫出，十一条生命就被死神踩在了脚下。人们纷纷赶到吴家，开始了一场与死神的较量，暴雨还在下个不停，山体还在不断滑坡，营救工作时时处在危险当中。但没有人退缩，营救队伍很快就扩充到三百多人。两个小时后，有三个人先后被救出来，但接下来被挖出来的是一具具已经失去呼吸、心脏停止跳动的尸体。人们的脸色都凝重起来，空气也变得异常压抑。人们知道，这么长时间的泥石流的掩埋，已经超越了人类生存的极限，已经不可能再有人生还了。

突然，一个弱小的声音从泥石流下面的废墟中传了出来：“水„„”这个弱小的声音令营救的群众兴奋地呼喊起来。“还有人活着！”当人们小心冀翼地扒开废墟后，被眼前的景象惊呆了：

已经遇难的奶奶吴丙桃弯着腰，用两条手臂把年仅两岁的小孙子吴明安紧紧地护在怀里，她已经僵硬的手臂与身体合成一个空间。把吴明安与外面的泥石流分隔开来，吴明安恬静地躺在由两只手臂撑起的世界里，躲过了这场劫难。

孩子被救出来了，现场却没有欢呼声，有的只是一片沉寂，每个人的脸上都涕泪横流„„ 这场山体滑坡灾难夺走了吴明安七位亲人的生命，但两岁的吴明安却在奶奶用生命撑起的“天空”下奇迹般地生还了。

这是爱的绝唱！

这是爱的颂歌！这是爱的延续！让我们记住这刻骨铭心的一刻，直到永远，永远！

《爱的故事》——播音主持自备稿件

一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。

部居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面驻足观望，火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭喊着救命，人群中传布着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。

突然，一个男人扛着梯子出现了。梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。将孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。

调查发现，这孩子在世上已经无亲无故了。几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。

一位教师希望收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康、惬意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。

最后，本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”

从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。

“还有人要发言吗？”会议主持人问道。这时，一个男人从大厅的后面走上前来。他步履缓慢，似乎正在忍受着剧烈的痛苦。他径直来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。

孩子叫出声来：“这就是救我的那个人！”她一下子蹦起来，双手紧紧地抱住了男人的脖子，就像她遭难的那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。

会议主持人宣布道：“现在休会„„”

《母亲的姿势》--播音主持自备稿件

这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。

母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家里出事了。等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后却再也没有回来。高墙里面，大火离母亲和孩子越来越近了。五个孩子中，最高的也只有1．54米，而围墙竟有2米多高。可幸运的是，墙头上有一个雇工留了下来，他一手抓紧横梁，另一只手伸向墙内的母亲和五个孩子。“别怕，踩着妈妈的手，爬上去！”母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手攀上墙头翻身脱离了险境。用同样的方法，母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。

此刻，火势已经很猛，母亲奋力抓起二女儿。她的力气已用尽，浑身不停地颤抖。大女儿急中生智，协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中只剩下母亲和大女儿。大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决将女儿拉了过来，拼尽最后一口气，将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候，她连站立的力气也耗尽了，转眼间，大火便吞没了她。墙外五个孩子声泪俱下地捶打着墙，大喊着妈妈，而墙内的母亲却再也听不见了，永远地闭上了眼睛。

后来，人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲在阁楼内的墙下，双手高高举起，保持着托举的姿势.

这个故事就发生在深圳，人们也将永远铭记这位英雄母亲的名字——卢映雪。

《红舞鞋的故事》--播音主持自备稿件

这是一个流传甚广的故事。

有一双非常漂亮、非常吸引人的红舞鞋，女孩子把它穿在脚上，跳起舞来会感到更加轻盈，富有活力。因此，姑娘们见了这双红舞鞋，眼光都发亮，兴奋得喘不过气来，谁都想穿上这双红舞鞋翩翩起舞。可是姑娘们都只是想想而已，没谁敢真的把它穿在脚上去跳舞。因为这双红舞鞋传说还是一双具有魔力的鞋，一旦穿上，跳舞者就会永无休止地跳下去，直到耗尽全部精力为止。

但是，有一个擅舞的、年轻可爱的姑娘实在抵档不住这双红舞鞋的诱惑，不听家人的劝告，悄悄地穿起这双鞋跳起舞来。果然，她的舞姿更加轻盈，她的激情更加奔放，姑娘感到有舞之不尽的热情与动力。她穿着红舞鞋跳过街头巷尾、跳过田野乡村，她跳得青春美丽焕发，真是人见人爱，人见人羡。姑娘自己也感到极大的满足和幸福，她不知疲倦地舞了又舞。

夜幕在不知不觉之中降临了，观看姑娘跳舞的人们也都回家休息了。姑娘也开始感到了倦意，她想停止跳舞，可是，她无法停下脚步，因为红舞鞋还要跳下去。狂风暴雨袭

中国梦诗歌朗诵稿
自备稿件朗诵女生诗歌(四)

1、<中国梦诗歌朗诵稿>

中国我美丽的家园
是我生长的地方
中国梦流淌在岁月里
五千年民族魂生生不息
世代炎黄子孙风雨同行
朝阳下
国歌奏响
五星红旗冉冉升起
我似那白鸽飞越蓝天
我看到
江南水乡的秀美
北国雪野的无垠
泰山一览重山小的巍峨
长城一去万里的雄伟
我看到
涛涛长江蜿蜒流淌
滚滚黄河沸腾咆哮
中国在困惑中崛起
中国在灾难中强盛
我的梦中国梦

2、<中国梦诗歌朗诵稿>

巴蜀之腹学府地，
屹立云雾渠江边，
百年沧桑话辉煌，
德技兼修大道行。
思源感恩小平迹，
志强追逐中国梦，
饮水思源奋故校，
廉洁修身献青春。
八方学子故里行，
修贤奋进广安梦，
演绎绚丽青**，
立志建设桃李园。
半沟桃花半沟红，
青山藏在胭脂中，
蜂戏枝头点点摇，
疑是火焰舞春风。中国梦诗歌朗诵稿。
渠江奔腾欢歌起，
致富思源奔国梦，
和谐故里享太平，幸福生活万年长。
渔歌声声多悠扬，
洪波涌起渠江月，
莘莘学子苦求索，
践行献身促发展。
人杰地灵广渝土，
华蓥山魂思源情，
伟人光辉印巴蜀，
双枪美名天下赞。
红岩故事家喻晓，
神韵情山育故土，
八方学子苦求索，
笃学善思务创新。
乘风破浪启笛航，
高扬风帆赶创示，
渠江之声绕校园，
书香邸府足构建。

3、<中国梦诗歌朗诵稿>

我的梦，
是青春洋溢的意气风发
我的梦，
是志在四方的挥斥方遒
我的梦不在那个遥远的天国；
我的梦就屹立在东方的热土!
我的梦启航于长江；
我的梦孕育于黄河!
我的梦，像一面神奇的镜子:
一面冰雪；
一面焰火--
我的梦，是一阵永久的春风:
向北举起劈荆斩棘的镢头；
向南展开村口母亲的微笑??
我的梦，化作光明岁月；
几经险阻，为何长燃不熄!
我的梦，追随正义之火；
几经风波，为何高擎不落!
它沐浴着艳丽的霞光，
在太阳下巍峨!
它点亮那闪亮的星座，
在月光下闪烁!
这是我的梦!?
这也是我的梦!
这是我们的中国梦!
你从五千年的壁画中飞来--
打开瑰丽壮阔的屏帏??
你驾着喜马拉雅山脉，
驰骋于天南地北
这是我们的梦，
我们用青春描绘着色彩
我们用志向书写着未来
中国梦，我的梦，我们的青**

4、<中国梦诗歌朗诵稿>

九十二年前，
山河动荡，列强肆虐，
迷茫的中国人啊，
在那三座大山的压迫下艰难喘息。
在那昏暗的日子里，
我听见了黄河的怒吼，
仿佛愤怒的诉说着什么；
我听见了长江的啼哭，
仿佛悲伤望着孩儿的慈母。中国梦诗歌朗诵稿。
就是这样一个暗无天日的时刻，
遥远的东方忽然出现了丝丝曙光。
那是什么?
那是救赎的福祉吗?
那是慈母的目光吗?
那是带领我们走向富强的希望吗?
是的，
就是她!
那是中国共产党!那是我们的黎明!
今天，
九十二年后的今天，
那个风雨飘扬的中国早已成为了历史，
但是我们不敢忘记那用鲜血染成的路，
我们永远记得弱国无外交的卑微，
我们很庆幸我们的坚信，
是中国共产党带领我们走出了黑暗，
是中国共产党带领我们走向了富强，
是中国共产党带领我们屹立于世界!
我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步，
我们的梦想在鲜艳的党旗里不断飞扬，
我们在实现中国梦的道路上不曾退缩!
中国梦，
崛起的中国将要实现的共同梦!

5、<中国梦朗诵稿>

男:这是我的梦
女:这也是我的梦
大合:这是我们的中国梦

(一)

女:今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石
男:今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事
女:你用最/轻柔的话语呼唤我
男:这一声却让我的整个身躯血液沸腾
女:于是，我聆听着清越的战国编钟走向你
男:我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你
女:我感受着泰山一览众山小的巍峨/长城一去万里的雄浑
男:我领略了江南水乡的柔情，北国雪野的无垠
女:我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切，你看见了么?
男:是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身/
看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨
女:听，那是什么声音?
男:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/是郑和下西洋的船楫声/
是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声
女:那是赤壁的惊涛拍岸/那是长白山的松涛林海／那是仁人志士的悲天悯人?
合:那是天之涯，海之角最动听的啼鸣/那是涌入我们灵魂的五千年的光辉

(二)

男:今夜/你又一次入我梦来/我却分明听到你的啜泣
女:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色
合:中国，中国，屈辱的中国!
女:我的心同你一样啊/痛到了极致!
男:把痛苦深深地埋在心底/不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊!/?我用泣血的心祈盼你苏生的一刻

(三)

合:中国人民喝着滚滚的长江水/体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁/顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立
女:雪灾/地震/让我们措手不及
男:旱情/洪水/让美丽的家园成了人间炼狱/我们会屈服吗?
合:不，永远不会/党政府是我们坚强的后盾
十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
合:中国，中国，英雄的中国!
男:俱往矣，数风流人物，还看今朝
女:中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌。
男:和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
合:啊，中国，中国，不朽的中国!
女:我骄傲，我是炎黄子孙
男:我自豪，我是龙的传人
合:当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候/中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水/写满今天的成绩/铸就明天的辉煌!
男:这是我的梦
女:这也是我的梦
合:这是我们的中国梦

6、<我的梦，我的中国梦朗诵稿>

老师:敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想
穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量
老师:五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸
五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁
学生合:六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响
六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬
五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强，实现了国富民强的梦想
这是一个承前启后，继往开来的时代
我们听到了一声触及心灵的召唤:
同心共筑?中--国--梦?
老师:刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响
郭志帅:我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅
董文文:我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花取代了硝烟
达楞塔布:我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间
冯小惠:我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续发展
闫浩宇:我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方
卢治国:我有一个蓝色的梦想，纯净的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光
陈振国:我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享!
学生合:这是我的梦
这也是我的梦
这是你我的梦
这是我们的七彩梦??
中??国??梦
老师:中国少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存
老师:少年中国梦，雄奇瑰丽，亘古不变，定与日月同辉
师生和:让我们携起手来，
为中国梦添彩，让中国梦飞翔!