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《习近平讲故事》读书报告(通用5篇)

时间:2023-01-14   来源:故事   点击:   投诉建议

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《习近平讲故事》 人民出版社内容简介:人民日报社组织编写的《习近平讲故事》一书,近日由人民出版社出版发行。 以下是小编整理的《习近平讲故事》读书报告(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

《习近平讲故事》读书报告篇1

  信仰的力量

  革命战争年代,革命先烈在生死考验面前所以能够赴汤蹈火、视死如归,就是因为他们对崇高的理想信念坚贞不渝、矢志不移。毛主席一家为革命牺牲 6位亲人,徐海东大将家族牺牲 70 多人,贺龙元帅的贺氏宗亲中有名有姓的烈士就有 2050 人……

  ——《领导干部要树立正确的世界观权力观事业观——在中央党校 2010 年秋季学期开学典礼上的讲话》(2010 年 9 月 1 日)

  6 位亲人、70 多人、2050 名烈士,这些沉重的数字,诠释着什么是崇高,展示着什么是信仰,诉说着什么才是共产党人的价值本色。

  “精忠报国”

  我看文学作品大都是在青少年时期,后来看得更多的是政治类书籍。记得我很小的时候,估计也就是五六岁,母亲带我去买书。当时,我母亲在中央党校工作。从中央党校到西苑的路上,有一家新华书店。我偷懒不想走路,母亲就背着我,到那儿买岳飞的小人书……买回来之后,她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。

  ——《习近平总书记的文学情缘》(《人民日报》2016年10月14日第24版)

  习近平曾把价值观养成比作“扣扣子”,“人生的扣子从一开始就要扣好”。岳飞“精忠报国”的故事,正是少年习近平的“第一粒扣子”。

  学而有思

  我们的先人有许多勤学苦读的动人故事,如悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等等,一直传为美谈,这种刻苦学习的精神值得记取。大家要安下心来,心无旁骛、专心致志地看书学习,深入进行研讨。“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子这句话讲得好。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的,不可把二者割裂开来。

  ——《谈谈党校学员的学习——在中央党校2012年秋季学期开学典礼上的讲话》(2012年9月1日)

  习近平十分重视“思考”在学习中的作用,“思考是阅读的深化,是认知的必然,是把书读活的关键”。这就像爱因斯坦说的,“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个方法成为科学家的”。

《习近平讲故事》读书报告篇2

  8月13日上午,由人民出版社读书会主办的温故凝思,匠心筑梦——《习近平讲故事》读书交流活动暨首期青年日课学习读书活动在京成功举行。此次活动也是人民出版社读书会举办的第118期读书会活动。

  该活动以“温故凝思?匠心筑梦”为主题,承“持之有故,言之成理;匠心打造,筑梦未来”之意,邀请书友共同阅读《习近平讲故事》一书,交流分享读书的心得、体会。

  《习近平讲故事》一书由人民日报评论部组织编写,由人民出版社出版发行。该书甫一面世,就获得了广泛关注。该书从习近平总书记数百篇讲话和文章中,精选出体现他治国理政新理念新思想新战略的百余则故事,加以完整呈现和解读。书中故事贯穿着中国历史文化之“道”、改革发展之“道”和治国理政之“道”,承载了习近平总书记对内政、外交、治党、治国、治军的思考,具体而生动、通俗而深刻。

  活动现场,来自机关和企事业单位的青年同志代表分别作了发言。大家结合自己的学习、成长、工作经历,交流了从习近平总书记讲的故事中领悟的深刻哲理,感受到了“中国智慧”和“中国力量”。大家认为:《习近平讲故事》好读易懂、言约旨深,是青年同志深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神的通俗读本和生动教材,更引导着青年读者体悟故事背后彰显的文化自信,青年同志要从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧,力争把中国故事讲得更加精彩,用青春书写更加精彩的中国新故事。

  据悉,在人民出版社读书会的感染号召和鼓励推动下,来自各行业的青年朋友自发组织成立了日课学习读书小组。经人民出版社读书会推荐,日课学习读书小组首先重点学习习近平同志著作及相关研究成果,并拟不定期开展交流活动。

《习近平讲故事》读书报告篇3

  精彩的中国需要精彩的讲述。4月23日,在世界读书日到来之际,中核集团党组书记、董事长王寿君向全系统党员推荐了《习近平讲故事》一书。在推荐语中,他强调,希望全体党员通过阅读此书,领会“中国智慧”、“中国力量”、“中国道路”,牢记使命,坚定信心决心,传承红色基因,讲好中核故事,为深化改革勇于创新汲取力量,为实现做强做优做大、建成国际一流核工业集团作出更大贡献。

  人民日报社组织编写的《习近平讲故事》一书,于2017年6月由人民出版社出版发行,收入109则故事,分为对内篇和对外篇。对内篇包括廉政、品格、励志、治理等;对外篇侧重于人民友好、国家交往、文化融通、历史情感等。每则故事在引用原文之外,还配有“延伸阅读”,用以丰富故事细节,还原故事语境,让读者更好地体悟故事背后的改革发展之道、大国外交之道、修身为人之道。好读易懂、言约旨深,是深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神的通俗读本、生动教材。

  据了解,本次学习是中核集团结合“两学一做”学习教育常态化要求及“不忘初心、牢记使命”主题教育,在全系统内开展的第八届读书活动,旨在深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深化学习型组织建设。

《习近平讲故事》读书报告篇4

  拿到何部长推荐的《习近平讲故事》这本书后,我被书中一个故事一个故事吸引着,很快就读完了。这些故事讲述生动,深刻,为我们学习习总书记系列重要讲话精神提供了一个全新的视角。

  109个故事篇篇精彩,给我印象最深的有三则,在这里和大家共同分享。

  第一,“为政先修身”的故事(第53页)。文中讲述了邹忌、诸葛亮、范仲淹、文天祥等我国历史名人修身的故事,他们都因崇高品格而被后世代代传颂,构成了前后相续而又一以贯之的价值图谱,为我们树起了锻造品格的标杆。这个故事告诉我们:党员干部安身立命的根本在于修其身、治其心、养其德,只有修炼内心、锻造品格,才能成为一名合格的领导干部。

  做人是做官的前提。习总书记高度重视干部的道德修养,“三严三实”摆在首位的就是“严以修身”,习总书记也多次引用“修其心,治其身,而后可以为政于天下”来强调干部加强自身修养的重要性。具体到全市组工干部的修身立德,何伟部长也非常重视,先后提出了“为政做人八要”、“践行三公二十二正

  做优秀组工干部”、“青年干部健康成长六要”、“同事相处六要六不要”等要求。7月6日,何部长在全市组织系统“两学一做”学习教育专题党课暨学习交流会上,又围绕讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献、讲团结、讲纪律、讲道德等七个方面对组工干部修身立德作了进一步阐释。何部长的要求涵盖了加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操等多个方面的,为组工干部修身立德指明了具体的方向。在实际工作中,我们要认真学习贯彻何部长关于组工干部修身立德的一系列要求,将其作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自身不足,明确前进方向,努力做一名信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀组工干部。

  第二,“不贪一时之功”的故事(第56页)。故事讲述了右玉县委一张蓝图、一个目标,一任接着一任、一届接着一届率领干部群众坚持不懈干,经过60多年的努力,最终把“不毛之地”变成了“塞上绿洲”。这个故事告诉我们:干事创业要有“功成不必在我”的胸襟,要有久久为功、利在长远的耐心和耐力。

  “功成不必在我”是一种崇高的共产主义理念,革命战争年代,无数仁人志士明知眼前的付出不可能得到现实回报却义无反顾、视死如归。站在新的历史起点,一张蓝图绘到底、一任接着一任干,仍然是从政之人应当坚守的工作准则和职业道德。可以想象,如果右玉县换一任领导就换一个发展思路,就会使群众无所适从、干部无从抓起,从而造成人力和物力浪费,最终一事无成。党员干部要养成“功成不必在我”的境界,需树立正确的政绩观,把维护群众利益作为谋事创业的出发点和着力点,不贪一时之功、不图一时之名。要像接力赛一样,朝着既定的目标,一棒一棒接着干下去,为经济持续健康发展与社会和谐稳定贡献力量。

  第三,“身影与声音”的故事(第68页)。故事讲述了云南怒江傈僳(lìsù)族自治州人大常委会副主任高德荣“用身影指挥人,而不是用声音指挥人”的从政体会。高德荣心系群众,崇尚实干,一天跑六个村、看十多个项目建设点、走上百里山路。为了高山雪线下的一条长隧道,上下奔忙,历时三年多终于打通。这个故事告诉我们:领导干部要以实干为准绳,以群众为旨归,率先垂范,身先士卒,为群众多办实事、办好事。

  习总书记强调:“干部干部,干是当头的。干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”担当是党的干部应有的政治品质和基本态度,折射出一名共产党员的无私境界,把全部心血付诸事业、奉献给人民,不张扬、不炫耀,勤奋工作,不计得失。这让我想起了习总书记作出重要指示的“全国优秀县委书记”廖俊波,在廖俊波的车上,常年放着一床被子,车里成了他办公、睡觉的地方,经常一天才睡4个小时,公务用车4年就行驶了36万公里,他曾经3天跑了4个省份、会见了6批客商,用69天拿下了别的城市1年多都没有拿下的项目。“喊破嗓子不如甩开膀子。”在推进全面从严治党的新常态下,我们应该始终保持一种求真务实、开拓创新的精神状态,保持严谨细致、担当作为的工作作风,干一行、爱一行、钻一行,静得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫,不断创造经验、打造品牌,培树亮点、彰显作为。同时,还要充分发扬组工干部“人梯”精神,在工作中实现“忘我”境界,甘作“铺路石”、架“凌云梯”、当“孺子牛”,对别人的进步由衷高兴而不“眼红”,真心欣慰而不“心动”,以实际行动树立组工干部的良好形象。

《习近平讲故事》读书报告篇5

  我看文学作品大都是在青少年时期,后来看得更多的是政治类书籍。记得我很小的时候,估计也就是五六岁,母亲带我去买书。当时,我母亲在中央党校工作。从中央党校到西苑的路上,有一家新华书店。我偷懒不想走路,母亲就背着我,到那儿买岳飞的小人书。当时有两个版本,一个是《岳飞传》,一套有很多本,里面有一本是《岳母刺字》;还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的,母亲都给我买了。买回来之后,她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。

  ——摘自人民日报《习近平总书记的文学情缘》(2016年10月24日)

  岳飞:字鹏举,宋相州汤阴县(今河南汤阴县)人,抗金名将,著名军事家、战略家、书法家、民族英雄,位列南宋中兴四将之首。

  岳飞于北宋末年投军,从1128年遇宗泽起到1141年为止的十余年间,率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗,所向披靡,其所率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋,饿死不打掳”,金人流传有“撼山易,撼岳家军难”的评语,表达对“岳家军”的由衷敬畏。1140年,完颜兀术毁盟攻宋,岳飞挥师北伐,先后收复郑州、洛阳等地,又于郾城、颍昌大败金军,进军朱仙镇。宋高宗、秦桧却一意求和,以十二道“金字牌”下令退兵,岳飞在孤立无援之下被迫班师。

  在宋金议和过程中,岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷,被捕入狱。1142年1月,岳飞以“莫须有”的“谋反”罪名,与长子岳云和部将张宪同被杀害。宋孝宗时岳飞冤狱被平反,改葬于西湖畔栖霞岭。追谥武穆,后又追谥忠武,封鄂王。

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