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我的高中英语教学故事【八篇】

时间:2022-05-13   来源:故事   点击:   投诉建议

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  《高中英语》是由电子工业出版社于2012年8月1日出版的图书,作者是陈庆军。主要是对高中课改后的全国高考英语试题课标卷进行全面分析,旨在帮助中学英语教师和高三学生详细了解高考命题方向及今后命题的趋势。下面是小编为大家整理的我的高中英语教学故事【八篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第一篇: 我的高中英语教学故事

  教师和同学谈话,不自觉地总以教育者的身份,居高临下,或者批评,或者教育,或者指点人生迷津,或者指出缺点和失误。这样的做法,事与愿违,往往学生并不领情,并且产生逆反心理,拒绝老师的说教,走到事物的反面。作为教师,一定要注意反思自己的言行,调整好自己的心态,转变自己的观念,真正成为学生的朋友,引领学生走向成熟,走向完善,走向人生的最高境界。我在实践中经过探索,总结了以下的方法。

  一.用特殊的“爱”教育调皮的学生。

  调皮的学生经常惹是生非,或者行为习惯极其差。就比如我们班的某同学。贪玩调皮,惹事生非,人人见他摇头,个个见他头疼。他平时常常喜欢招惹其他同学,比如扔别人的东西,随便抢别人的橡皮等。因此,他给同学们留下了不好的印象,同学都认为他很讨厌,都不敢跟他多烦。他是一个有轻微多动症的男孩。任性冲动,做事缺乏思考。他的课桌抽屉里总是塞满了乱七八糟的东西,课本、练习本、铅笔头、废纸,一上课,开小差、做小动作,还要去影响别人,作业从来不完成,学习成绩自然不用说了。上课玩个不停,不注意听讲,心神不定,学习主动性很差。一下课,就像脱僵的野马,撒腿如飞,狂奔乱跑。下课还要与别人吵吵闹闹,真是要有什么坏毛病,他身上都有。多次留下来批评也好,苦口婆心教育也好,不见有多少起色。与家长联系

  沟通后,家长也在家多次批评教育,但还是效果不大。看来这位学生不吃这一套。我努力地寻找着他身上的闪光点,可真像在沙堆里找金子一样难。记不起是一次上课举了一次手,还是词语写得稍稍认真了些。我就及时抓住这难得的一次机会,大大地表扬了他。当时对他还是有一点点触动的,一堂课下来他还是能对自己有所克制,有一点进步的。在所谓的“差生”的心灵深处,你给他一粒温暖而充满信任的种子,它一定会生根发芽开花结果。

  二,学会倾听------

  心理有问题的孩子更需要特别关爱,倾听是实施有效教育的基础和前提。心理学研究表明,人在内心深处,都有一种渴望别人尊重的愿望。作为教师,要对学生进行有效的教育,就必须尊重学生,倾听学生的呼声,了解学生的疾苦,知道他们在想什么;做什么?有什么高兴的事?有什么忧愁的事?他们学习中有什么成功的地方?有什么困惑?是方法的问题?还是心理的问题?是习惯问题还是基础问题?对这些问题有个比较清醒的认识,就可以对症下药,有的放矢。在了解学生时,要放下老师的架子,平易近人,和蔼可亲,增加亲和力,使其亲其师,信其道,学会倾听所以,倾听是实施有效教育的前提。例如:我曾教过一个学生,平时经常看到她落落寡欢,好象有许多心事,我找她多次,就是不说话。有一次,我找她,她说:“老师,有些事情我不愿意说,我感激你对我的关怀。但是我不愿意说我的心

  情。”过了许多时间,她自己找到我说,“老师,我想和你谈谈。你能替我保密吗?”我看着她的眼睛说:“你不相信我吗?你可以不说。”接着她就谈了她的母亲早在几年前,就离开了家庭,爸爸和她两个人生活在一起,日子过的比较含辛茹苦。她因此怕失去了学习的机会。不知道自己该怎么办?很想告诉老师,又怕同学们知道了,不好意思;很想静下心好好学习,可是回到家,一看到父亲的愁容,心就乱的不行了。我在倾听时,不插话,不打叉,她有什么就说什么,而且始终看着她的眼睛,关注她的事情。她心理平稳,说罢了,就有放松的感觉。我听了以后,也陷入了深思。心想:如果这个问题不能妥善解决,就可能影响到她的求学之路,于是我联系学校给孩子减免了生活费,还给她争取了“助困保学”名额,现在,孩子没有什么心里负担了,学习成绩也不断提高了。并已经成为活泼乐观、奋发向上的好学生。

  三、让学生体会老师的爱

  爱每一个学生不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更是难上加难,尤其是当代孩子,大多由父母娇生惯养,他们往往认为什么都是理所当然的,无需怎样,我想干啥就干啥。只有良好家教的学生才能体会到这一点。因此让学生体会到老师的爱这是班主任工作中的重中之重,为什么?因为爱是教育学生的感情基础,学生与班主任有了感情,才会“亲其师,信其道”。学生对班主任往往是敬而远之,有时你批评他他甚至咬牙切齿反击。针对这种情况,我们就要设法让学生体会到老师对他的批评也是一种爱。

  教师的辛苦程度是可想而知的,不但要认真钻研教材,传授知识,还要培养学生的行为习惯,关注学生的安全,住宿生的衣食住行,这一切我真诚地引导着每一位学生,耐心地跟他们讲故事,讲道理,渐渐地学生喜欢我了,课堂上不再有人随便插话,能够彬彬有礼地回答问题,能够身临其境地思考问题,能够踊跃地提出问题,能够大胆地总结学习方法,因此看着学生进步,我很快乐,很欣慰。我热爱孩子,我总是在想:我是老师,同时我也是家长,哪个家长不心疼自己的孩子,所以,孩子们都和我很亲密,被自己的学生喜欢,被教过的学生依恋着,这就是幸福,这就是快乐。

第二篇: 我的高中英语教学故事

  九月初,夏末,天气依然炎热。当我踏入这个校园,两棵巨大的樟树赫然屹立,地面上已是黄叶铺地。来来往往的陌生面孔,追逐着,嬉戏着,向我投射异样的目光。教学楼走廊上,扶栏旁,挤挤挨挨,姿态各异,似乎在注视着我这个“新同学”。霎时间,我竟不知所措。不久,校领导便热情地、一丝不苟地安排了住宿,这才初步安顿下来。

  数日,我已大致了解学校的作息规律,也渐渐熟悉了周边的新同事,年龄相仿,心无隔阂。课务布置之后,我的教学工作便开始步入正轨,而我,也将面临角色的转变,迎接教师的挑战。

  初来乍到,初为人师,语文第一课,记忆犹新。上第一节课之前,我与同学们接触过45分钟,目的在于相互了解,而出乎预料的是,作自我介绍时,个个表现得既害羞又胆怯,怯生生地站起来以微弱的声音念出了自己的名字,便迅速地坐了下去,还未介绍到一半,教室里便悄然无声、戛然而止了,窘迫之余,我只有以命令的语气让他们继续上演这尴尬的表演,于我甚是方寸大乱,勉强故作镇定,才艰难地熬过了一课。此后,我早早地备好了第一课,时不时地看看教案,仍然无法设想课堂上的同学们会有哪些言行、什么表情、怎样的回答,无人指点,甚是苦恼。

  铃声一响,同学们陆陆续续地走进教室,投来惊诧又怀疑的目光,似乎在说:“他也是老师?!”我视若无睹,努力使砰砰跳动的心安定下来,然后开始经受考验。上课仪式简单而庄严,同学们声音洪亮,震颤人心,我也热情饱满,期待一个好的开始。导入时,零散的导语在头脑中一闪而过,我努力地拼凑着,同学们专注地听着,眼神里满是期待、渴求。因同学们反应积极,很顺利地进入了下一个环节,书声琅琅,激情澎湃,亦即预料之中。而后的感知阶段,同学们因身在农村而能联系周围的环境理解诗歌的主要内容。考虑到学生也是刚刚入学,教学内容无需太多,一堂课便生涩地上完了。

  尔后的课堂,渐渐地变得死气沉沉、毫无生气。多次上语文课之前,铃声已然落下,有些同学还逗留在门口,听而不闻,若无其事,大摇大摆地晃着进教室。走进教室,一片乌烟瘴气,追打吵闹,坐立不一各忙各的……课堂效率可想而知。同学们的积极性渐渐低了,兴趣也低了,课堂的活跃气氛减弱了,课堂的效率也降低了。苦思良久,才发觉,不少同学在语文课堂上注意力不集中,经常走神,更有甚者,躲在桌底下开小差、讲闲话……导致这样的状况,我不仅脱不了干系,而且是罪魁祸首。原因如下:传统的教学模式过于老套、死板,未能激发同学们的积极性;课堂纪律每况愈下,有此症状而未能及时处理;新手上路,经验不足,对于课堂上出现的不良现象未能妥当纠正。由此观之,我已不合格,深感惭愧。

  尤其让我头痛的是课堂纪律。只要我一转身板书,桌下便哗然一片,甚至我面向他们时,仍有少数同学有恃无恐,杂音不绝于耳。一次,我正讲课,班上一特顽皮的学生竟然活动自如,不仅惹旁边同学,还串到前排打闹,无视纪律。我多次大喊他的名字,以示提醒,但不一会儿又嬉皮笑脸、叨叨不休起来,我一时怒不可遏,冲到他面前,在理智的压制下,我心平气和地请他回自己的位置,一请再请,仍然不听劝,我愤怒地丢下书,丢下理智,请班主任来处理。之后的语文课堂,他便斜着眼看我,一脸的不服气。也不知为何,几天后,他亲手交给我一封简短的信,写着道歉的话语,并说会改正。字迹工整,无疑,这是他请同学代他写的,因为他本人的字迹潦草难认。我看后,只是笑笑说:“善莫大焉!”

  对于自身的这些不足之处,我曾设法去弥补。参考不同的教案、听老教师的课、苦口婆心的说教,但都见效不大,不尽如人意,究竟要怎样做,才能提高同学们的学习积极性,提高课堂效率,这是当务之急,又不能操之过急,所以更是任重而道远,恳请老师指点迷津!

第三篇: 我的高中英语教学故事

  人人都说教学苦,确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但这是我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作。

  在我教书生涯中,发怒成了我生活中出现得最多的动作。有一次,语文课上学生不专心,表现出疲惫状态,精力不够集中,引起我的发怒,于是我在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受,也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授下一课的同学。结果,学生好了一时,不久又思想不集中了。后来,我尝试在语文教学中,采取了自主学习的教学方法。每学一篇新课文,都让学生采用自己喜欢的方法学习自己喜欢的课文内容。这样做,操作起来比较困难,但可以充分挖掘学生的潜能,让他们去动脑,去说,让他们认识自己是学习的主人。当学生在课堂上表现出对讲解的乏味,我就索性穿插点小故事或小趣闻等插曲,关键在于教师要掌握调度学生的艺术。语文的教学有生动的课堂讲解,但也有枯燥的字词训练;有情节曲折生动的故事,也有乏味的理解与说理。不论何种语文课堂,如果我们教师能让学生始终保持高昂的学习热情,积极地投入到语文课堂的情感体验中,学生会学得有滋有味,老师也乐于教学。

  孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎,如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵,每当要发火的时候,脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚,后悔当时吓着了那些孩子;有时又觉得可笑,奇怪自己当时怎么会发那么大的火?现在回想起来,实在觉得自己做得不妥,当时可能为了维护那么一点尊严,可能是为了挽回那么一点面子,总而言之,只是为了证明我是一个老师,我是不可侵犯的。在与孩子一次次磨合的过程中,我慢慢学习着宽容,慢慢改变着教育的做法。学生对我们教师的要求并不高,只要我们真心一点,赏识一点,他们就会心满意足,“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影响他们。

第四篇: 我的高中英语教学故事

  一场突如其来的病毒,让今年的春节大不一样,往年的新春旅行,走亲访友,欢聚一堂都取消了。疫情牵动着举国上下每个人的心,人人都在用自己的方式抗击着病毒,我们一家三口也不例外。

  Asuddenvirusmadethisspringfestivalverydifferent.ThepreviousSpringFestivaltrips,familyvisitsandfriendsgatheringswereallcancelled.Theepidemicaffectstheheartsofeveryoneinthecountry.Everyoneisfightingagainstthevirusintheirownway.Ourfamilyofthreeisnoexception.

  我的爸爸妈妈都是警察,大年初三他们就回到了工作岗位,和很多行业的叔叔阿姨们一起奋战在疫情的第一线。他们不停的在辖区里巡逻,提醒市民戴上口罩。他们查宾馆,查饭店,查消毒器材是否齐全。他们进社区,入各家宣传疫情防护。他们还到疫区回来的人员家走访,询问隔离情况,翻阅体温记录表,我每天都为他们提心吊胆,怕他们接触到可怕的冠状病毒。那天我在电视上看到“逆行者”这个词,我觉得他们和所有冲在抗击冠状病毒第一线的叔叔阿姨们,都是最美的逆行者!

  Myparentsareallpolicemen.Onthethirddayofthelunarnewyear,theywentbacktoworkandfoughtinthefrontlineoftheepidemictogetherwithunclesandauntsinmanyindustries.Theyconstantlypatroltheareatoremindpeopletowearmasks.Theycheckhotels,checkhotels,checkwhetherthedisinfectionequipmentiscomplete.Theygointothecommunityandpublicizetheepidemicprevention.Theyalsovisitedthehomesofthepeoplewhocamebackfromtheepidemicarea,inquiredabouttheisolationsituation,andlookedthroughthetemperaturerecords.Iwasveryworriedaboutthemeverydayforfearthattheywouldbeexposedtotheterriblecoronavirus.Isawtheword"rebel"onTVthatday.Ithinktheyandalltheauntsandunclesinthefrontlineofthefightagainstcoronavirusarethemostbeautifulrebel!

  爸爸妈妈冲在抗击疫情的第一线,作为一名“红领巾”我也不能落后,虽然我只能“宅”在家里,但是我也能用自己的方式为抗击病毒贡献一份力量。我听从学校的安排,乖乖待在家里写作业,每天认真做到:勤洗手,多通风,好好吃饭,作息规律,不给病毒可乘之机,不给祖国妈妈添乱。我用画笔画出“武器”,打败冠状病毒,我还编了一首防治冠状病毒的儿歌,提醒大家做好防护,还有幸在铜陵日报小记者专栏发表了。

  Momanddadrushedtothefrontlineofthefightagainsttheepidemic.Asa"redscarf",Ican"tfallbehind.AlthoughIcanonly"live"athome,Icanalsocontributetothefightagainstthevirusinmyownway.Ilistenedtothearrangementoftheschoolandstayedathometodomyhomework.Everyday,Ididitcarefully:washhandsfrequently,ventilatemore,eatwell,workandrestregularly,donotgivethevirusachance,anddonotmaketroubleformymothercountry.Iusedmybrushtodraw"weapons"todefeatthecoronavirus.Ialsocompiledanurseryrhymetopreventandcontrolthecoronavirus,remindingyoutodoagoodjobinprotection.Fortunately,IpublisheditinthesmallreportercolumnofTonglingdaily.

  虽然冠状病毒来势汹汹,但疫情只是暂时的,只要我们手拉手心连心,众志成城,用我们自己的力量抗击疫情,就一定能战胜病毒。祖国加油!武汉加油

  Althoughthecoronavirusiscoming,theepidemicsituationisonlytemporary.Aslongaswejoinhandsandhearts,uniteasone,andfightagainsttheepidemicwithourownstrength,wewillbeabletodefeatthevirus.Comeon,motherland!Wuhanrefueling

第五篇: 我的高中英语教学故事

  1、学校生活及学习成绩

  Begettingonwellwithone’sstudy某人的学习越来越好

  takeseveralcoursesatschool在学校学若干门课程

  haveEnglish(Chinese,Physics…)every(other)dayworkhardat…

  putone’sheartinto…专心于;致力于

  beinterestedin…

  befondof

  likechemistrybest

  begoodat…;bepoorat…;dowellin…;beweakin…

  makeprogressin…;failin…’betiredof…’

  passtheexamination;givesb.apassinggrade;

  majorinhistory主修历史

  Hehasthebestrecordinschool.他的"成绩最棒。

  getadoctor’sdegree获得博士学位

  bemoreinterestingtosb.

  learnabout;succeedin…;beactiveinclass(work);

  takeanactivepartin…;learn…byheart;

  workouta(maths)problem;improveoneselfin…;

  get90marksfor(English);getan“A”intheexam;

  haveagoodcommandof…

  layagoodfoundationin(languagestudy)

  2、师生关系

  getonwellwithsb;liketobewithstudents;

  begentlewithus;bekindtosb;

  beastrictteacher;bestrictwithone’spupils;

  bestrictinwork

  Wethinkofhim(her)as…;helpsbwithsth;

  praisesbforsth…;blamesbforsth..

  giveadviceon…;questionsbon…

  besatisfiedwith…

  correctthestudents’homeworkcarefullyandprepareforthenextday;givesbalotofwork;

  trytoteachsbgoodstudyhabits;makeone’slessonslivelyandinteresting;teachsb.sth.;

  teachsbtodosth.

  devoteallone’stimetowork;

  admire(sb.for)hisdevotiontothecauseofeducation

  佩服他对于教育事业的献身精神。

  3、课余活动及周末生活

  spendone’stimeinmanydifferentways;

  enjoydoingthingsbyoneself;goswimming;

  goforanouting;haveanoutingat(theseashore);

  seethesightsofBeijing;playthepiano(violin);

  playchess(basketball);haveaswim;

  havedancesonweekends;haveapicnicovertheweekend;

  gotothecinema;haveaparty;holdasportsmeeting;

  dosomereading;helpsbdosth;enjoyafamilytrip;

  geteverythingreadyfor;

  rideone’sbikewithsb.to(thepark);

  Therearealotofactivitiesat(thebeach).

  Weenjoyachangefromourbusylifeinthecity.

  Shewouldliketobringsth.tothepicnic.

  ItwasaveryrelaxingSunday.

  TherearegoodprogrammesonTVonweekends.

  4、彼此沟通信息

  takeamessageforsb;sendamessagetosb;

  hearfromsb;talkabout/ofsth;tellsbtodosth;

  getinformationabout…;

  expressone’sidea(feelings)inEnglish用英语表达一个人的思想(感情);

  Writesbalettersaying…给某人写信说...,apologizetosbfor…

  thankyoufor…;makeaspeechtatthemeeting;

  explainsthtos;lookuponsbas…;thinksbtobe…;

  takesb’sside

  5、事件中人的态度

  wouldliketodo;allowsbtodo;

  keepsbfromdoing(preventsb.fromdoing);

  callonsbtodo;beafraidtodo(beafraidof…);

  feelikedoing;insistondoing;drivesb.off;

  speakhighlyofsb;speakillofsb;thinkhighlyofsb;

  forcesbtodo;offertodo;refusetodo;agreetodo;

  regretdoing;

  prefertodoAratherthandoB;hadbetterdo;

  wouldrather(not)do.

  6、事情过程

  havethehabitofdoing…;havenotroubledoing;

  makeupone’smindtodo;

  preparesbfor…;giveupdoing…;dosthasusual;

  dowhathewantsustodo;setaboutdoing;

  tryone’sbesttodo…=goallouttodo;

  getintotrouble;helpsbout;doone’sbitforNewChina;

  waitforsbtodo;findawaytodo;makefriendswithsb;

  show(tell)sb.howtodo…;take(send)sbto…;

  I’mtryingtofind…;

  I’mafraidweareoutof…;

  passthetimedoing;feelalittleexcitedaboutdoing…;

  can’thelpdoing…;dosomegooddeedstopeople;

  bepreparedformorehardwork;

  SomearedoingA,othersaredoingB,andstillothersaredoingC.

  7、感观活动与思维活动

  lookaroundfor…;lookup(down)at…;catchsightof…;

  takealookat…;hearsbdo(doing);takenoticeof…;

  takeviewof…;haveagoodunderstandingof…;

  considersb(sth)tobe…;cometoknow…;

  realizethat…;knowthat+从句

  8、情感与欲望

  bepleasedwith…;bedelightedindoing…;

  takeapleasureindoing;beworriedabout;

  feelsurprisedat…

  besorryfor…;beangrywithsbforsth;

  beangryabout…(为某事生气);

  lookforwardtodoing…;wishtodo;expecttodo;

  longfor(longtodo);besickforone’shome;

  haveastrongdesiretodo…;

  9、健康状况及治疗

  beingoodshape;beingood(poor)health;

  feelweak(well,terrible,sick);havegotahigh(slight)fever;

  haveaslight(bad)cold;takeone’stemperature;

  havegotapainin…;begood(bad)forone’shealth(eyes);

  It’snothingserious.stayinbeduntil…;saveone’slife

  10、其它

  It(take)sb.sometimetodo…;Itissaidthat…;

  befitfor;beshortof;bewelldressed;

  missthelecture(train);change…into…;

  wastetimedoing;spendtimedoing;bebusydoing;

  havenochoicebuttodo;Ican’thelpit.beinneedof…;

  bemistakenabout…;fallbehind…;catchupwith;

  onbehalfof;insteadof;bewelcometodo…;

  Running,bikingandswimmingarepopularinsummer.

  Skiingandskatingaremyfavoritewintersports.

  11、信件开头常用语

  Youlettercametomethismorning.

  IhavereceivedyourletterofJulythe20th.

  I’mwritingtoyouaboutthelecturetobegivennextMonday.

  I’mwritingtoaskifyoucancomenextweek.

  Howtimeflies!It’sthreemonthssinceIsawyoulast.

  Thankyouforyourletter.

  Inreplytoyourletterabout(theexhibitionthisyear)…;

  Letmetellyouthat…

  12、信件结尾常用语

  Pleaseremembermetoyourwholefamily.

  Givemybestregards(wishes)toyourmother.

  Bestwishes.

  Withlove.

  Wishyouapleasantjourney.

  Wishyousuccess.Wishyouthebestofhealth.(luck)

  LookingforwardtoyournextvisittoChina.

  Lookingforwardtothepleasureofmeetingyou.

  Expectingtohearfromyouassoonaspossible.

  13、问路和应答

  Godownthisstreet

  Turnnight/leftatthefirstcrossing

  It’sabout…metersfromhere

  Youcan’tmissit

  Infrontofbehindat/athecorner(不用in)

  Passtwoblocks

  “游客纷至沓来”这句话,很多学生不能用英语写出“纷至沓来”这个成语,但是可以用以下几种表达方式:

  ⑴Alargenumberofvisitorscomehere

  ⑵Therearelotsofvisitorscominghereeveryday

  ⑶Manypeoplevisithereeveryday

  ⑷Alotofpeoplepayavisithereeveryday

  14.多使用过滤性词语使句子连贯

  表列举:forexample、forinstance、thatjstosay

  标补充:besides、inaddition、moreover

  表对比:ontheonehand、ontheotherhand、inspiteof

  表原因:becauseof、thanksto、dueto、owningto

  表结果:therefore、thus、asaresult、so

  表结论:toconclude、inaword、inbrief、sosumup

  表转折:however、nevertheless、yet

第六篇: 我的高中英语教学故事

  1.makesure确定;

  2.findout弄清楚;

  3.turnoff关掉(灯、水龙头、煤气等);

  4.turnon打开;

  5.followone’sinstruction听某人的指点;

  6.comeabout产生(近义词comeintobeing;givebirthto);

  7.ask——for——向——要/请求;

  8.changeinto变成;

  9.explainsthtosb想某人解释;

  10.haveagoodtrip旅途愉快;

  11.tie——to把——系到——上;

  12.takeoff起飞;脱掉;(反义词land.v着陆);

  13.bemadefrom用——制成(看不出原材料);bemadeof(看得出原材料);bemadeinto被制成;

  14.getto到达=reach=arrivein/at;

  15.breaktherule违反规定;

  16.knockdown撞倒,拆除;

  17.carryaway使入迷,冲走;

  18.coverwith用——覆盖;

  19.begin/startwith以——开始;

  20.makefunof取笑某人;

  21.writeto给——写信;

  22.pickup拾起,接收,接送;

  23.giveadvice提出建议;

  24.gowith与——相配;

  25.setfree释放;

  26.breakawayfrom摆脱;

  27.joinup联合;

  28.beagainst反对;

  29.befor支持;

  30.betiredofsth/doingsth对——厌烦;

  31.getalong/onwith进展得——;

  32.takelies说谎;

  33.takeexercise锻炼;

  34.lookout/becareful/takecare当心;

  35.breakout爆发;

  36.getburnt被烧伤;

  37.escapefrom逃跑;

  38.worryabout为——而担忧;

  39.loseone’slife牺牲;

  40.collectmoneyfor为——捐钱;

  41.belongto属于;

  42.lookwell看起来气色不错;

  43.callonsb拜访某人;

  44.tryon试穿;

  45.payback偿还;

  46.loseone’sjob失业;

  47.soundlike听起来像;

  48.keeprecord保持纪录;

  49.comeacross偶然碰见;

  50.cutdown减少;

  51.makeprogress取得进步;

  52.beforced/obliged/madeto被迫;

  53.goontodosth接着做另一件不同的事情;

  54.goondoing接着做同一件事情;

  55.keepondoingsth继续作某事;

  56.besureof/aboutsth确信,肯定;

  57.translate——into——把——译成;

  58.colsewith以——结束;

  59.bepuzzled感到迷惑不解;

  60.beseparatedby被——所分离;

  61.separate——from把——和——分隔开来;

  62.dieof死于(病、情感、饥寒、年老等身体内部原因);diefrom死于(受伤、事故、严寒等身体外部原因);

  63.keepintouchwith保持联系;losetouchwith失去联系;

  64.lead/livealife过着——的生活;

  65.playapart/rolein起——的作用,扮演——的角色;

  66.befondof喜欢;

  67.gettogether聚会、聚欢;

  68.feellikedoing想要做;

  69.datefrom始于、起源于、追溯到;

  70.bemarkedwith被标上、标明有;

  71.makeeveryeffort尽力;

  72.bebusydoingsth忙于;

  73.researchinto研究、分析;

  74.hangup挂断电话、悬挂;

  75.knock——outof把——从——中敲出来、淘汰;

  76.pointout指出、说明;

  77.turnover打翻;

  78.goagainst违背、违反;

  79.giveatalk做报告;

  80.sendout分发;

  81.ringup给——打电话;

  82.getthrough拨电话、完成、通过;

  83.holdon别挂断

第七篇: 我的高中英语教学故事

  这个鼠年春节和往年一样温馨,却和往年又那么不一样。

  ThisratSpringFestivalisaswarmasbefore,butit"ssodifferent.

  去年春节的此时,也许我正跟着家人,开心的挤在南宋御街的人群中,吃着糖葫芦,跟妹妹为了糖人你争我抢。人群中,来自天南海北的游客都一脸的喜气洋洋。

  AtthistimeoftheSpringFestivallastyear,maybeIwasfollowingmyfamily,happilyhuddledinthecrowdofYujieintheSouthernSongDynasty,eatingsugargourd,andcompetingwithmysisterforsugarman.Inthecrowd,thetouristsfromallovertheworldarebeamingwithjoy.

  去年春节的此时,也许我正在龙游老家,爷爷奶奶在院子里忙活着,奶奶手中的粽子叶上下翻飞,几下就被叠得像条”绿色的乌篷小船”,糯米、酱肉、芋头条依次被夹进这条”绿色的乌篷小船”中,然后再用一条红色的棉线,一圈圈绕上去,结实的扎起来。我们小孩子成群结队的在巷子里跑来跑去,把不知是谁家的鸡赶来赶去,玩的不亦乐乎。

  AtthistimeoftheSpringFestivallastyear,maybeIwasinmyhometownofLongyou.Mygrandparentswerebusylivingintheyard.Thezongzileavesinmygrandma"shandswereflyingupanddown.Afewtimes,theywerefoldedlikea"greenawningboat".Glutinousrice,soysaucemeatandtarochipsweresuccessivelyclippedintothis"greenawningboat",andthenaredcottonthreadwasusedtowrapthemupinacircleandtiethemupfirmly.Ourchildrenarerunningaroundthealleyingroups,drivingthechickenswhodon"tknowwhotheyare.Theyareveryhappy.

  然而今年跟往年不一样。在新型冠状病毒疫情影响下,不能走街串巷,不能走亲访友,国家号召我们不出门,不访友,大街小巷乃至整个城市都少了些烟火气息,小区里静静的,只偶有几只候鸟飞来飞去。农村里很多村道被封了,村民也响应号召,待在的家里。我们的寒假假期也因此延长了许多天,为了不延误我们中小学生的学习进程,教育系统、我们学校以及各类培训班开启了线上授课。而我们自己能做的就是锻炼身体、坚持打卡,提高免疫力,妈妈说这也是在为社会做贡献。

  Thisyear,however,isnotthesameasbefore.Underthenovelcoronavirushighstreetsandbacklanes,wecannotgotothestreetsandstreets,wecannotvisitrelativesandfriends.Thestatecallsonusnottogoout,nottovisitfriends,andthestreetsandalleysandeventhewholecityareshortoffireworks.Manyvillageroadsinthecountrysidehavebeensealed,andvillagersrespondtothecallandstayathome.Ourwintervacationhasalsobeenextendedformanydays.Inordernottodelaythelearningprocessofourprimaryandsecondaryschoolstudents,theeducationsystem,ourschoolandvarioustrainingcourseshavestartedonlineteaching.Whatwecandoistoexerciseourselves,tosticktotheclockinandtoimproveourimmunity,whichmymothersaidisalsocontributingtothesociety.

  春节期间,武汉封城,全国人民都团结起来了。疫情爆发地武汉几天内建起了火神山、雷神山医院,不愧被世界他国称为基建狂魔。全国各地医护人员在立下请战书后,多批次“不计报酬,无论生死”地驰援武汉,全世界的中国友人不断向中国捐助抗灾物资,国内大企业知名人士纷纷倾囊捐助。全国人民都那么努力,我也应捐出自己的一份力!于是,我便在妈妈的指导下,在淘宝上的“武汉加油”捐出了我的压岁钱,尽一名中学生应尽的义务。

  DuringtheSpringFestival,thecityofWuhanwasclosed,andthepeopleofthewholecountryunited.Withinafewdays,thehospitalsofhuoshenshanandleishenshanwerebuiltinWuhan,wheretheepidemicbrokeout,whichisworthyofbeingcalledthe"constructionmaniac"byothercountriesintheworld.Aftertheletterofinvitationwasmadebymedicalstafffromalloverthecountry,manybatchesof"regardlessofpay,regardlessoflifeanddeath"rushedtoWuhan.ChinesefriendsfromallovertheworldcontinuedtodonatedisasterreliefmaterialstoChina,andcelebritiesfromlargedomesticenterprisespouredindonations.Peoplealloverthecountryworksohard,andIshouldgivemyshare!So,undertheguidanceofmymother,Idonatedmynewyear"smoneyonTaobao"s"gotoWuhan"tofulfilltheobligationsofamiddleschoolstudent.

  是什么原因导致这么严重的疫情,我看到新闻里说新型的冠状病毒来源于野生动物,一定是因为我们人类对大自然的恣意掠夺、过度索取,而大自然再一次的警告了我们人类。我真想大声的呼吁,不要再破坏自然环境,不要再猎食野生动物,不要再过度开发自然资源……我们真的急切需要思考如何跟大自然和平相处。

  Whatisthecauseofsuchaseriousepidemic?Iseeinthenewsthatthenewcoronaviruscomesfromwildanimals.Itmustbebecauseofourwantonplunderandexcessivedemandfornature,andnatureonceagainwarnsus.Ireallywanttomakealoudappealtostopdamagingthenaturalenvironment,huntingwildanimalsandoverexploitingnaturalresourcesWereallyneedtothinkabouthowtoliveinpeacewithnature.

  因为新型冠状病毒,这个春节变得不一样,变得格外长。愿春天早日到来,风波过去,一切安好!

  BecausethenovelcoronavirushasbecomedifferentfromthisSpringFestival,andhasbecomeaforeignminister.Mayspringcomeassoonaspossible,andalliswell!

第八篇: 我的高中英语教学故事

  2019年底,我国湖北省武汉市突然爆发了一种不明原因导致的肺炎,并逐渐蔓延至全省、全国甚至国外。不久,科学家们证明这是一种由新型冠状病毒感染引起的肺炎,因其传染性很强,感染人数也越来越多,形势非常严峻!

  Attheendof2019,akindofpneumoniacausedbyunknowncausessuddenlybrokeoutinWuhanCity,HubeiProvince,andgraduallyspreadtothewholeprovince,thewholecountryandevenabroad.Soon,scientistsprovednovelcoronavirusinfectioncausedbypneumonia,becauseitishighlycontagious,andthenumberofinfectedpeopleisincreasing.Thesituationisveryserious.

  一场没有硝烟的战争在中华大地上打响了,而武汉成为疫情最严重的地方!武汉感染的人数占全国总感染人数的近40%。武汉告急!在这个最危难的时刻,全国许多医护工作者,第一时间挺身而出,支援武汉。那里最危险,但他们不顾自已的生命安全,逆向前行!他们把人民群众的生命安全和健康当成第一位,救死扶伤,是他们最大的承诺和担当。他们是白衣战士,是打倒病毒的勇士,是守护我们健康的钢铁长城,是人世间最可爱的人!

  AwarwithoutgunpowderhasstartedinChina,andWuhanhasbecomethemostseriousepidemicarea.ThenumberofpeopleinfectedinWuhanaccountsfornearly40%ofthetotalnumberofpeopleinfectedinChina.Wuhanisinahurry!Atthismostcriticalmoment,manymedicalworkersacrossthecountrycameforwardtosupportWuhanatthefirsttime.Thereisthemostdangerousplace,buttheygoagainstthetrendregardlessoftheirownlifesafety.Theytakethelifesafetyandhealthofthepeopleasthefirstpriority,andtheirgreatestcommitmentandresponsibilityistosavethedeadandhelpthewounded.Theyaresoldiersinwhite,warriorsfightingagainstthevirus,thegreatwallofsteeltoprotectourhealth,andthemostlovelypeopleintheworld!

  感谢战斗在一线的叔叔阿姨们,正因为你们的临危不惧和辛勤付出,才有了我们的平安和健康。希望你们早日平安归来,我们在这里等你们!

  Thankstotheauntsandunclesfightinginthefrontline,becauseofyourfearlessnessandhardwork,wehavepeaceandhealth.Ihopeyoucancomebacksafelyassoonaspossible.Wearewaitingforyouhere!

  加油,武汉!加油,中国!

  Comeon,Wuhan!Comeon,China!

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