升华和凝华教案-浙教版七年级升华和凝华课件

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　　浙教版七年级升华和凝华课件

　　《升华和凝华》物态变化PPT课件

　　学习目标

　　1、知道升华和凝华的概念

　　2、知道升华吸热、凝华放热

　　3、记住生活中常见的升华凝华现象能够解释一些相关现象

　　想一想：

　　看见这只灯泡，你发现什么了吗?

　　1、灯泡为什么会变黑?

　　2、黑色的物质是怎么形成的?……

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　　升华

　　物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华

　　固态的冰直接变成气态的水蒸气，是冰的升华

　　舞台上的白雾是怎样形成的呢?

　　干冰(固态二氧化碳)喷洒到舞台上，迅速升华致冷，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴

　　凝华

　　物质由气态直接变为固态的现象，叫做凝华

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　　达标训练

　　说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。

　　1. 碘变成紫色的气体(升华吸热)

　　2. 卫生球变小了(升华吸热)

　　3. 霜的形成(凝华放热)

　　4. 雾、露的形成(液化放热)

　　5.水结冰(凝固放热)

　　6.夏天衣服被晒干(汽化吸热)

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　　思考

　　云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗?

　　云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸气。这时候水蒸气上升到冷的高空以后，便液化成为小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云。(液化)

　　雨：云中的小水滴相互聚集，就形成了大水滴下降成为雨(液化)

　　雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸气遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。(液化)

　　露：天气较热时，空气中的水蒸气清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。(液化)

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　　巩固练习

　　1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是( )

　　A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。

　　B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。

　　C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴

　　D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶

　　2.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来

　　雪糕化了 熔化

　　洒水的地面变干了 凝固

　　樟脑丸越放越小 汽化

　　树枝上生成霜 液化

　　用铁水浇铸工件 升华

　　蒸锅上方生成“白气” 凝华

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　　问题思考?

　　11.夏天，小明为了解渴，去买一支冰棒。售货员从冰柜里拿出冰棒，小明发觉硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”;一剥去包装纸，冰棒上就冒“烟”;

　　他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，冰棒变成一杯水，而茶杯外壁在出“汗”。你能帮助解释这些现象吗?

　　[分析]

　　本题综合物态变化有关知识来进行解答。一支硬梆梆的冰棒刚从冰柜里取出，小明看到的白花花的“粉”就是霜，它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷凝华产生的;

　　一剥去纸，冰棒会冒“烟”，这里的烟实质上是大量小水滴组成的雾，它是冰棒周围的空气中水蒸气遇冷液化而成的;

　　把冰棒放在茶杯里，不一会儿，冰棒变成一杯水。是冰熔化而成的

　　茶杯外壁会出“汗”，这实质上是大量小水珠，它是杯周围的水蒸气遇到被冰棒冷却了的茶杯液化而成。

　　《升华和凝华》物态变化PPT课件

　　学习目标

　　1、知道升华和凝华现象。

　　2、知道升华需要吸热和凝华需要放热。

　　3、能简单解释常见的升华吸热的现象。

　　探究实验：碘的升华、凝华

　　实验器材：烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台

　　1、实验前, 猜想:把碘加热会 ________

　　2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象?有无液态碘出现?

　　3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象?

　　4、通过实验你能得到什么结论?

　　5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗?

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　　升华

　　物质由固态直接变为气态的现象

　　升华需要吸热

　　凝华

　　物质由气态直接变为固态的现象

　　凝华需要放热

　　雾凇

　　出现于严寒的冬天，是空气中的水蒸气在冰冷的物体表面凝华而成(易震落)。

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　　达标训练

　　1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。

　　A. 碘变成紫色的气体(升华吸热)

　　B. 卫生球变小了(升华吸热)

　　C. 霜的形成(凝华放热)

　　D. 雾、露的形成(液化放热)

　　E.水结冰(凝固放热)

　　F.夏天衣服被晒干(汽化吸热)

　　G.冰化成水(熔化吸热)

　　H.冬天嘴里呼出的白气(液化放热)

　　I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花(凝华放热)

　　2.思考题：俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识加以解释。

　　因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温 较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。

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　　思考

　　云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗?

　　降水的形成过程

　　水蒸气上升

　　在高空，水蒸汽凝结成小水珠

　　小水珠不断聚集形成云

　　当小水珠变大就下雨了

　　《升华和凝华》物态变化PPT课件

　　观察与思考：

　　①在试管中放入少量的碘(紫色固体)放在酒精灯上加热，观察到紫色烟雾(　)

　　A、仍然是固体

　　B、熔化成液态的碘

　　C、是气态的碘

　　②冷却后，观察到从紫色到透明，管壁有紫色固体( )

　　A、仍然是气态碘

　　B、是由液态的碘凝固而成的

　　C、是气态的碘直接变成的

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　　问题研讨：

　　1、清晨，李华在上学的路上，碰到隔壁的李大爷，李大爷对李华说：“小华，今天‘下霜’了，有没有多穿件衣服?俗话说‘霜前冷，雪后寒’。”你认为李大爷的说法科学吗?

　　霜是初冬季节空气中的水蒸气到了晚上遇强冷直接凝华成小冰晶，附着在地面上形成的。晚上的温度需降到0℃ 以下，水蒸气才能凝华成小冰晶，所以感到很冷。雪后，由于雪升华时要吸热，使周围环境温度下降，故感到寒。

　　2、1958年夏天，我国气象工作者在东北地区首次用干冰(固态的二氧化碳)进行了人工降雨试验成功，缓解了当地的旱情，使人工“耕云播雨”的理想成为现实，请你查阅资料，说明人工降雨方法的物理学原理?

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　　拓展与应用

　　1、物质由_____态直接变成_____态的现象叫升华，从_____态直接变成_____态的现象叫凝华.升华时_____热，凝华时要_____热。

　　2、在烧瓶里放少量的碘，并且对烧瓶底微微加热，可看到固态碘变成_____，这是_____现象，停止加热后，可在烧瓶壁上看到_____态碘，这是_____现象。

　　3、冬天寒冷的早晨，室外物体常常挂着一层霜，这是空气中_____直接_____成的冰晶。

　　4、唐代大诗人李白诗云“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”诗句中的“冰”是水_____形成的，“雪”是水蒸气_____形成的。

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　　理一理：

　　通过本节课的学习，说一说你有些什么收获?

　　交流与合作

　　自然界中的水循环

　　水蒸气遇冷部分液化成小水珠,还有一部分凝华成小冰晶.

　　云中的水珠聚集多了就下雨啦!

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