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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编整理
《小泥人》教案 教学目标: 1 学会捏小泥人的一般方法 2 培养动手能力与合作精神 3 体验学习活动的快乐,陶冶学生热爱生活的情操 教学重点、难点: 重点:在活动中掌握捏小泥人的方法。 难点:想象一定的情操,并根据情境作出各种造型有趣......
《小泥人》教学设计 一、学习目标 1、认识、了解人物的基本形态结构,能用陶泥捏制...
《小泥人》教案阶段:幼儿学员 一、目标 时长:60 分钟 试听人数:6-8 人 ...
教学重点:在活动中掌握捏小泥人的方法。 教学难点:想 幼儿园小泥人(大班)教案教学目标: 1、学会捏小泥人的一般方法。 2、培养动手能力与合作精神。 3、体验学习活动的快乐,陶冶学生热爱生活的情操。 教学重点:在活动中掌握捏小泥人的......
.精品文档. 《小泥人》教学设计湘版美术教材二年级第四册 《小泥人》教学设计 教学目标: 1 掌握制作小泥人的方法,并能根据所想象情境做出造 型各异的小泥人。 2 通过对泥巴的搓、捏、刻、划,培养动手能力。 3 在愉快的学习活动......
人教版美术《小泥人》教学设计 教学目标: 1.学会捏小泥人的一般方法 2.培养动手能力与合作精神 3.体验学习活动的快乐,陶冶学生热爱生活的情操 教学重难点 1.在活动中掌握捏小泥人的方法 2.想象一定的情操,并根据情境作出各种造型有趣......
小泥人三下美术教案_语文_小学教育_教育专区。20.小泥人 三下美术 教学目标: 1 掌握制作小泥人的方法,并能根据所想象情境做出造型各异的小泥人。 2 通过对泥巴的搓、捏、刻、划,培养动手能力。 3 在愉快的学习活动中体验玩泥的......
湘美版二年级下册美术《小泥人》教案_二年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。《小泥人》教学设计 一、学习目标 1、认识、了解人物的基本形态结构,能用陶泥捏制立体人物造型。 2、掌握搓、压、刻等基本陶艺技法,以及泥人捏制的......
中班泥工:小泥人千灯幼儿园 王婷婷 活动目标: 1、了解彩泥的特性,初步掌握泥人的制作过程。 2、能用拍、搓、捏、接等方法制作小泥人,并能大胆创造各种造型 的小泥人。 3、活动中体验玩泥的乐趣。 活动准备: 1、小泥人课件。 2、......
《小泥人》教案 阶段:幼儿学员 时长:60 分钟 试听人数:6-8 人 一、目标...
关于生动的小泥人的教案示例_其它课程_初中教育_教育专区。教学过程设计 学习内容...
师生共同总结小泥人的美化方法,上色彩绘要诀: “从上到下,先淡后浓,先白后黑, ...
二年级美术下册《小泥人》教案湘教版 一、教材分析: 本课根据美术课程标准要求,充...
湘教版小学二年级下册美术《小泥人》教案教学设计_语文_小学教育_教育专区。湘教版小学二年级下册美术《小泥人》 教案教学设计湘教版小学二年级下册美术《小泥人》教案教学设计 第七课小泥人 教学目标: 1、学会捏小泥人的一般方法。 2......
小泥人教案 一、学情分析:本课根据美术课程标准要求,通过小小的泥人来了解祖国民 ...
小泥人 一、教材分析 本课根据美术课程标准要求,充分利用随处可取的黏土材料。运用...
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《捏泥人》教案教学目标: 1、用黏土捏一个印象最深刻的生动的小泥人。 2、体验原...
三年级美术下册教案-第20课 小泥人2-苏少版_语文_小学教育_教育专区。走近秦...
准批理经总报时 二年级美术下册《小泥人》教案湘教版一、教材分析: 本根据美术程标...
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道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是为大家整理的小学道德与法治
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
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民族团结是各族人民的生命线;民族团结是各民族之间的团结,是各民族内部的团结;民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提;中华民族的繁荣昌盛,靠的是各民族的团结和友谊。 以下是
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