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《我与地坛》优秀作文八年级一班 徐子骞翻开这本蓝色书的扉页,迎面一幅淡淡的画。这或许就是那陪伴史铁生十五年的地坛吧!这个园子荒芜而又不乏生机。谁也不会想到,在一次偶然的机会,这竟成
我与地坛 梗概_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《我与地坛》 梗概 作者又对...
《我与地坛》写作背景及作者简介史铁生的散文《我与地坛》 ,是文章的一、二两部分,从内容上看是紧密联系的,第一 部分是写了我与地坛的故事, 第二部分是写了在地坛这个大背景下我与母亲的故事, 从主题 思想上看,也是浑然一体,地坛......
今天我们要学的《我与地坛》就是讲述这段从 绝望走向新生的心路历程。 二、 作者简介 史铁生,1951 年生于北京。1967 年毕业于清华大学附中初中。1969 年去陕西延安插队。 21 岁时,因腿疾回北京住进医院,那一天是他的生日,从此他......
《我与地坛》 7_生物学_自然科学_专业资料。《我与地坛》 7 </&am...
二、作者简介 1、展示两幅照片:请说一说,这是一个怎样的史铁生?站在地坛门口的史铁生:绝望 走出地坛的史铁生:乐观 今天我们就来一起阅读《我与地坛》,解读这种改变秘密。其实解开这个奥 秘的钥匙已经在我们手中,三、摘记交流 1、与......
《我与地坛》读后感吉首东 宋昭 最近我读了史铁生的 《我与地坛》 。 这部散文不仅让我欣赏到了语言的魅力, 更让我领悟到一个残疾人对于生命的冷静思考。 如果不看作者简介的话, 我完全想象不到这是出自一个残疾人之手。作者在 ......
教学难点】 【教学难点】 1.咀嚼母爱对我的影响,体悟母亲与地坛之间的同构性。 2.体会语言深沉绵密的特点。 教学过程】 【教学过程】 一、导入 播放贝多芬《命运交响曲》 ,简介贝多芬失聪而作此曲,并能扼住命运的喉咙, 奏响人生的......
我与地坛 李桂林 史铁生 [教学目的] 通过学生自读和老师指导,整体把握课文内容...
我与地坛(节选)我与地坛(节选) 教学目标 体验生命意义;深切感受母爱;运用语言...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《我与地坛》 作者:高雅娜 来源:《青年文学家》2018 年第 06 期摘要:史铁生的长篇抒情散文《我与地坛》是史铁生最为著名的作品之一,我与地坛有 着相似的处境,地坛“荒芜但并不衰败”,“我......
《我与地坛》 7 作者:史铁生 课型:新授 课时:2 授课时间:2002/530 教学目的:体验生命意义;深切感受母爱; 运用语言的技巧;内心世界的表现。第一课时 教学重点: 1、 文章整体思路; 2、 领会语言特色; 教学步骤: 一、背景简介,......
初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案编订:XX 文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计第一册我与地坛教材简介:本教材主要用途......
我与地坛 【教学目标】一、知识目标 1.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新...
这首雄浑凝重激越而有昂扬的 《命运》 交响曲是贝多芬在完全丧失了听力的情况下创作的, 历史上象贝多芬这样勇敢抗争 不公平命运的人很多,比如我们耳熟能详的张海迪、海伦· 凯勒等等,今天我们要学的课文 《我与地坛》的作者史铁生就是......
我与地坛 郑成业 作者:史铁生 课型:新授 课时:2 授课时间:2002/530 教学目的:体验生命意义;深切感受母爱; 运用语言的技巧;内心世界的表现。 第一课时 教学重点: 1、 文章整体思路; 2、 领会语言特色; 教学步骤: 一、背景简介,......
《我与地坛》 教学目标: 1、了解作者史铁生,理解文中重点词句的含义 。 2、理...
我与地坛教案【教学目标】 1、欣赏作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然的美,体味史铁生...
三、教材分析 《我与地坛》是一篇优美的散文,史铁生以朴素生动的语言讲述自己的经历...
【课后作业】课外阅读:史铁生的《秋天的怀念》(,《非常学案》 )第3页 昌乐一中 2011 级高一语文必修二学案 编制:陈立平 陈海强 审核: 审批: 编号:2—02 时间:2011-11-6 班级: 姓名: 《我与地坛》学案第二课时学习目标: 1、......
我与地坛 一、单元教学理念:本单元是散文单元,学习重点是分析评价,借鉴吸 收。因...
新闻,是一个汉语词语,意思有二种。其一指借助语言、文字、图片、录像等,向公众传播的消息。其二指社会上新近发生的事情。 以下是小编整理的时政新闻摘抄200字集合6篇,欢迎阅读与
感悟是一个汉语词语,读音为gǎnwù,是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会,出自汉刘向《列女传·张汤母》。下面是小编精心整理的2024年时事新闻摘抄及评价感悟范文(精选6篇)
谈心谈话是一门兼具科学性与艺术性的工作方法,科学开展谈心谈话活动,对加强领导班子建设、激励干部担当作为具有非常重要的实践意义。 以下是小编整理的部队谈心谈话内容摘抄范文(精选6篇
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事例,事项例子,既可以是虚构的故事,也可以是客观事实。1 成例,可以作为依据的前事。2 具有代表性的、可以作例子的事情。以下是小编整理的高二综评典型事例摘抄500字集合6篇,仅供参
赏析是欣赏并分析,通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。 以下是小编整理的关于儒
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《儒林外史》是我国一部的古典长篇讽刺小说,它通过生动的艺术形象,反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实。 以下是小编整理的儒林外史摘抄赏析【6篇】,仅供参考,希望能够帮助到大
谈心谈话是加强思想政治建设的重要抓手。谈心谈话是领导干部深入了解情况,沟通思想、化解矛盾,提高工作效率、构建和谐氛围的有力抓手,也是落实党要管党、全面从严治党的一个重要举措。以下是
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笔记是写作体裁,一卷书没有固定主题,一段写天文,下一段可以是写狐狸故事,是一种作者个人的“随笔”或“杂记”性质之文学。 下面是小编精心整理的2024年新党章摘抄笔记范文(通用6篇
笔记是汉语词汇,拼音是bǐ jì,意思是用笔所做的记录。笔记体著作起源于唐代,在宋代最繁荣。 以下是小编整理的关于幼儿教师业务笔记摘抄【六篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家
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组织生活会是指党支部组织生活会以交流思想、总结经验教训等为主要内容的组织生活制度,因此要参会的相关人员要准备好主持词。 以下是小编收集整理的组织生活会谈心谈话内容摘抄六篇,仅供参考
短文是中国汉语词语,指报纸或期刊上的一段短的新闻报道或特写或篇幅短的文章。 以下是小编整理的初中生优秀短文摘抄6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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