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送元二使安西是唐代诗人王维创作的一首诗。以下是中国文库网-教育资源网分享的送元二使安西,希望能帮助到大家! 送元二使安西 送
1、直接揭题:今天,我们也将一起学习一首古诗——《送元二使安西》 2、 (播放课件)读题(板书课题) ,你从诗歌题目中读懂了什么? 理解“使” (渗透借助注释学习古诗的方法) 。解读“安西” :唐朝的安西都 护府,在现在的新疆......
《送元二使安西》教学设计 教材分析:《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家...
我们来欣赏课件 《阳 关三叠》 ) 【在学生对古诗体会的基础上,教师配上古曲《阳关三叠》 ,让学生饱含深情地吟颂《送元二使 安西》这首古诗,在朗读中再次体会朋友之间的浓浓深情。 】 3、听着这伤感的旋律,让我们铭记这一段以......
精选优质文档---倾情为你奉上 送元二使安西教案 送元二使安西教学课件 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 按教案方式做出来的课件是花盆、没有生命力。积件才是我 们的目标,即一个知识点做成一个课件。然后用网页、PowerPoint、 authorwa......
百度文库 - 让每个人平等地提升自我《送元二使安西》教学设计【教学目标】 1.能...
直接题目导入,指课件:送元二使安西(送\元二\使\安西,可以视情况知 送元二使安西教学指导 设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 《送元二使安西》教学设计一、了解诗人,入话题。 1、揭示课题,......
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送元二使安西教学指导设计图文稿_语文_初中教育_教育专区。送元二使安西教学指导 设计 19882) 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 《送元二使安西》教学设计 一、了解诗人,入话题。 1、揭示课题, ......
《送元二使安西》教学设计【教学目标】 1.能分辨“朝、舍”的读音及含义。 2.能...
. . 洋溢浓浓“送别诗”的文化 ——《送元二使安西》教学实录【教学目的】 1....
《送元二使安西》教学设计教学目标: 1.学会写生字 2 个,“舍、君”。 2.懂得诗句的意思,背诵古诗。 3.想象诗句描绘的画面,体会诗人的离别之情。 教学重难点: 读议结合理解诗句的意思,背诵古诗。 教学准备: PPT 课件 课时安排:......
教学目标: 《送元二使安西》教学设计 1.会写“舍、君”这两个字,明确多音字“朝...
小学语文《送元二使安西》教学设计 教材分析 《送元二使安西》是小学语文课程标准实...
《送元二使安西》教学设计 教师:付贵平 教学目标: 1、理解诗句的含义,能正确、...
送元二使安西_教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《送元二使安西》教学...
送元二使安西 送:送别元二:王维的好朋友使:出使安西:安西都护府 (2)强调题目...
(板书:送别故人) 1、过渡:已数不清这是第几杯酒了,再喝一杯,元二就要走了,请同 学们站起来让我们在音乐声的陪伴中,用深情的朗读送送元二吧!——《送元 二使安西》??(课件出示诗歌,并配音乐《阳关三叠》)(全班读)收集于......
送元二使安西_教学案例/设计_教学研究_教育专区。超级好的资料,保证是精品文档 《送元二使安西》教学设计 教学目标 引导学生理解整首诗的意思;通过分析和朗读体会诗歌所表达的情感。 教学重点:1、理解整首诗歌的意思,能有感情地朗读......
《送元二使安西》优秀教学设计《送元二使安西》优秀教学设计 3 篇 引导语:作为一...
河北省三河市 米涛《送元二使安西》 课堂实录 河北省三河市 米涛《送元二使安西》课堂实录 执教:河北省三河市皇庄小学 米涛 关键词:课堂实录 板书设计 课后点评 教学目标: 1、有感情地朗读课文, 背诵课文。 2、感悟诗歌的内容, ......
演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。下面是小编为大家整理的小学国旗下活动演讲稿集合8篇,欢迎大家借
宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,为宋代儒客文人智慧精华,标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。它
唐诗,泛指创作于唐朝诗人的诗,为唐代儒客文人之智慧佳作。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,同时也对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响,对于后人研究唐
出自盛唐诗人李白的《将进酒》君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽
出自盛唐诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》 北风卷地白草折(shé),胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘(qiú)
出自初唐诗人陈子昂的《登幽州台歌》 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。赏析 “前不见古人,后不见来者。”这里的古人是指古代那些能够礼贤
出自中唐诗人李贺的《金铜仙人辞汉歌》 魏明帝青龙元年八月,诏宫官牵车,西取汉孝武捧露盘仙人,欲立致前殿。宫官既拆盘,仙人临载,乃潸然泪下。唐诸王孙李长吉,遂作
出自盛唐诗人孟浩然的《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。赏析 全诗描绘了美丽的山村风光
出自中唐诗人贾岛的《寻隐者不遇》松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。赏析 中国传统文化中,松、竹、梅为岁寒三友,士大夫们往往以此表明其安贫乐道,不
出自中唐诗人韩愈的《调张籍》 李杜文章在,光焰万丈长。 不知群儿愚,那用故谤伤。 蚍蜉撼大树,可笑不自量! 伊我生其后,举颈遥相望。 夜梦多见
出自晚唐诗人李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。赏析
出自中唐诗人李益的《写情》水纹珍簟思悠悠,千里佳期一夕休。从此无心爱良夜,任他明月下西楼。赏析 这首七绝以《写情》为题,细玩全诗,很像是写恋人失约后的痛苦心情
出自盛唐诗人李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建
出自盛唐诗人杜甫的《沈园·其一》城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。赏析 这是陆游七十五岁时重游沈园(在今浙江绍兴)写下的悼亡诗。
出自中唐诗人刘禹锡的《秋词二首·其一》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。赏析 自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜
出自中唐诗人白居易的《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。赏析 这是作者十六岁所作
出自南唐诗人李煜的《浪淘沙令》 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上
出自中唐诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。鉴赏 这首小诗是写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早
出自中唐诗人胡令能的《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。赏析 这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中,写儿童的题材比
出自中唐诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂
出自中唐诗人李贺的《马诗共二十三首·其五》大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。赏析 李贺的《马诗》共二十三首,这是第五首。《马诗》是通过咏马、
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