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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是中国文库网-教育资源
公开课获奖说课 《师说》说课稿各位评委、老师: 大家好! 今天我说课的篇目是韩愈的《师说》 。我准备从下列七个方面谈一谈我对这 篇课文的理解、教学设计及其依据和意图。 一、说教材和学情(一)教材地位 《师说》是人教版高中《语......
《师说》优秀说课稿 各位老师: 大家好,今天我要说的是经久不衰的散文名篇《师说》的教学分 析及其设计高中语文的新课标强调学生应在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新” ......
人教版《师说》优质课 优秀说课稿师说》说课稿 各位老师评委: 大家好! 今天我要说的是人教版高中语文教材第二册的第21课《师说》第一课时的教学设计及其分析。 《师说》是第二册第六单元的一篇论说文。文中韩愈批评了“耻学......
时间:二 O 二一年七月二十九日师说说课稿之勘阻及广创作时间:二 O 二一年七月...
《师说》说课稿各位评委老师,大家好!今天,我要说课的课文是《师说》 。我将从说教...
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《师说》说课稿《师说》说课稿范本 一、说课标、考纲、教材和学情 (一)关于课标 ...
(板书《师说》 ) 下面,我将从 说教材、说学情、说教学目标和教学重难点、说教法和学 2 各位评委老师: 大家好。 《师说》说课稿 我是今天上午的 1 号考生。今天,我说课的题目是《师说》 。 说教学反思 一、说教材 首先, 我......
师说说课稿_语文_高中教育_教育专区。《师说》说课稿 一、教材和学情(一) 关于...
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师说说课稿各位老师,大家好!今天我要说课的课文是《劝学》,我将从说教材,说学情和...
韩愈《师说》公开课获奖说课_语文_初中教育_教育专区。《师说》说课稿各位评委、老师: 大家好! 今天我说课的篇目是韩愈的《师说》。我准备从下列七个方面谈一谈我对这篇课文的理解、教学设计及其依据和意图。一、说教材和学情(一)......
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道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题,两者作为人类文明的重要 组成部分,在目的上有着很强的共同之处,但也存在着不同,究竟什么是道德,什么是法治。以下是为大家整理的小学道德与法治
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
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民族团结是各族人民的生命线;民族团结是各民族之间的团结,是各民族内部的团结;民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提;中华民族的繁荣昌盛,靠的是各民族的团结和友谊。 以下是
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