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凝华:物质从气态直接变成固态的现象。是物质在温度和气压低于三相点的时候发生的一种物态变化。凝华过程物质要放热。下面是中国文库网www.chinawenwang.com 小编为大家带
《升华和凝华》说课稿培训课件_语文_初中教育_教育专区。《升华和凝华》说课 稿 精品资料 新人教版八年级物理《升华和凝华》说课稿 泥南中学 @@@ 一、说教材 升华和凝华是物态变化的一类现象,与前面已讲的四种现象构成完整的物态......
《升华和凝华 》教学设计 课题 2.4 升华和凝华 课 时 总 第 课 时 年级 八年级 主备教师 教学目标: 1.知识与技能目标 : 升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热。 对生活中的升华和凝华现象,能用物理的语言进行解释。 2......
物理 八年级 上册 第三章 第四节 授课教案 课题 第三章 四 升华和凝华 (一)知识与技能 能说出什么是升华和凝华现象; 能说出升华吸热,凝华放热; 教能解释生活中的一些升华和凝华现象。 学(二)过程与方法 目通过观察碘升华凝华......
8 年级 物理 教案 学科_ 物理 主备教师 课题 使用教师 授课时间_2018_年_11 月_22_日 升华和凝华 课型 新授课 课时序号 第 12 课时 教学 第三章 物态变化 内容 知识与能力 教 知道升华和凝华的概念。 学 知道升华要吸热,......
学习目标:能说出什么是升华和凝华现象; 能说出升华吸热,凝华放热; 能解释生活中的一些升华和凝华现象。 教学重点:升华吸热、凝华放热。 教学难点:凝华放热。 教学方法:实验、归纳、对比 教具:多媒体课件、装有碘的试管、烧杯、热水、......
升华和凝华【教学目标】(一)知识与技能目标: 1.知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热。 2.对生活中的升华和凝华现象,能用物理的语言进行解释。 (二)过程与方法目标: 1.培养学生的观察实践能力。 2.根据观察结果进行间接......
4.4 升华和凝华教案 ●教学目标 一、知识目标 1. 2. 3. 二、能力目标...
升华和凝华教学设计本资料为 WORD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址第 4 节 升华和凝华 整体设计 升华和凝华现象是学生学习 中容易忽略的两种物态变化,尽管升华和凝华现象并不罕见,但不易被学生注意,他 们总 认为固态和气态之间的......
【教学重点】 知道升华和凝华的条件及生活中的升华和凝华现象。 【教学难点】 碘的升华实验和对升华吸热凝华放热的理解。 【教具准备】 樟脑丸(或卫生球)碘 热水 冷水 带橡皮塞的试管 烧瓶 多 媒体课件 新旧日光灯管 固体清香剂 【......
(2)自然现象中的升华和凝华现象解释 课件依次展示二幅情景图片: ①树上的“雾凇” ②冰箱冷冻室里的“白霜” (3)升华和凝华的应用 让 学生解释人工降雨,教师作出评价并统一观点,这里干冰到雨经历了三个物态变化 的过程,一是干冰......
第4 节 升华和凝华整体设计 升华和凝华现象是学生学习中容易忽略的两种物态变化,尽管升华和凝华现象并不罕见, 但不易被学生注意,他们总认为固态和气态之间的变化必须经过液态阶段。因此教学过程中 要切实帮助学生澄清模糊的认识,可以在......
八年级上册教案 第二章 物态变化 课题: §2.4 升华和凝华 教学目标: 【知识与技能】 (1)知道升华和凝华的概念。 (2)知道升华要吸热,凝华要放热。 (3)知道生活中常见的升 八年级上册教案 第二章 物态变化 课题: §2.4 升华和......
3.4 升华和凝华【教学目标】 知识目标 1、通过对实验的观察以及分析知道升华和凝华的概念和升华过程要吸热,凝华过程 要放热。 2、了解生活中的升华和凝华现象。 过程与方法通过探究碘的升华和凝华 ......
升华和凝华教学设计整体设计思路 主要通过学生的科学探索、讨论交流等形式使学生理解升华和凝华的本质特 点, 培养学生的自主学习能力, 仔细的观察能力和探究未知世界科学素养和科学 精神, 通过对碘的升华和凝华实验,使学生体会到科学探究的......
升华和凝华知识点 一、升华和凝华:物质由固态直接变化成气态叫升华。物质由气态直接变成固态叫凝华。 二、升华和凝华的特点:升华是吸热过程,凝华是放热过程。 三、小结物质三种状态下的六种变化 例题1.下列各种现象中,属于升华现象的是......
个性化讲义之升华和凝华(附录答案)_理化生_初中教育_教育专区。系列个性化精品资...
[重点]:认识升华和凝华现象,形成完整的物态变化体系 [难点]:对生活中升华和凝华现象的解释 [教学器材准备] 多媒体课件、酒精灯、碘、火柴、烧杯、圆底烧瓶、三脚架、石棉网、新旧 白炽灯各一只 [教学课时]:1 时 [教学过程] (一......
第 5 课时 升华和凝华预学目标 1.知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热. 2.了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释. 3.学会根据观察结果进行间接分析,从而推断出物理 ......
升华和凝华 [教学目标] 1、 知道什么叫升华,什么叫凝华。 2、 知道升华是一...
解释常见的升华和凝华现象。 碘升华凝华管 1 支、樟脑丸(或卫生球)24 袋、松树枝若干、热水、冷水、带橡皮塞的圆底烧瓶 12 个、新旧灯泡各 12 个、酒精灯 1 个、固体清新剂 24 盒、火柴、多媒体课件等。 (课前辅导学生每人 ......
中国与西方教育的差别,首先体现在家庭教育上,中国父母在对待孩子的教育是处于一个指导性的,对孩子命令式的教育,规划孩子的一切,使他们
备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课分个人备课和集体备课两种。备课的内容有课程标准,教材,学
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