您的位置:首页 > 平行与垂直教案一等奖 > 列表
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文
《垂直与平行》教学设计刘玲 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书《数学》 (四年级上册)第 64~65 页。 教学目标: 1 、引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。 2 、帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条......
平行与垂直优秀教案_数学_小学教育_教育专区。《平行与垂直》集体备课一、姚洁说课: 一、教材分析: 《垂直与平行》是人教版四年级上册“空间与图形”这一领域的内容,它是学生在认识了线段、射线、直线和角等概念的基础上进行教 案的......
《平行与垂直》教案,平行与垂直教案,平行与垂直教案一等奖,平行与垂直人教版教案,...
垂直与平行(全省素养大赛一等 奖教案) 《垂直与平行》教学设计刘玲 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书《数学》(四年级上册)第 64~65 页。 教学目标: 1 、引导学生通过观察、讨论感知 ......
人教版四年级上册数学《平行与垂直》优秀教案_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。《垂直与平行》教学内容: 义务教育课程标准实验教科书《数学》(四年级上册) 教学目标: 1 、引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。 2 ......
《平行与垂直》教学设计教学内容:教科书第 56、57 页例 1 及相关内容。 教学目标: 1、 通过自主探究活动,理解平行与垂直这两种特殊的直线间的位置关系,初步 认识平行线和垂线。 2、 通过观察、操作、讨论、分类等活动,积极思考,......
. 课题: 第 1 课时平行与垂直 授课时间: 教学内容: 平行与垂直 P56-P57 例 1 教学目标: 1、让学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、垂线。 2、通过观察、操作学习活动,让学生经历认识垂直与平行线的过程,掌握其特征......
课题:第五单元:《平行四边形和梯形》——平行与垂直 第一课时 教学目标: 1.让学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平 批注 行线、垂线。 2.通过观察、操作学习活动,让学生经历认识垂直与平行线 的过程,掌握其特征。 3.在......
4、培养学以致用的习惯,体会数学的应用与美感,激发学习数学的兴趣、增强 自信心。 教学重、难 新人教版四年级数学上《平行与垂直》优秀教学设计 教学内容:平行与垂直 教学目标 : 1、结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、......
课题: 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 第 1 课时平行与垂直 授课时间: 教学内容: 平行与垂直 P56-P57 例 1 教学目标: 1、让学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、垂线。 2、通过观察、操作学习活动,让学生经历......
平行与垂直教学目标 知识技能: 结合生活情境,了解平面内两条直线的平行与相交的位...
特别是在最后环节,通 过欣赏生活中的平行与垂直,让学生体会了平行与垂直与现实生活的密切联系,知道了平行 与垂直的重要性,更感受了数学的魅力。根据本节课的教学目标,将教学内容分为两部分: 第一部分通过探究与比较,让学生初步认识......
班级4.5.1 平行与垂直 姓名 审核 【学习目标】 1.能理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系。 2.能正确地判断平行与垂直。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.在纸上任意画两条直线。 2.在小组中交流一下,看看你......
新人教版四年级数学上册《平行与垂直》优秀教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系,初步认识平行线 与垂线。 (二)过程与方法 在观察、操作、比较、概括中,经历探究平行线和垂线......
平行与垂直教案_数学_小学教育_教育专区。《平行与垂直》教案 教学内容 义务教育...
平行与垂直教学设计教学题目 所属学科 所选教材 一、学习内容分析 1.学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 平行与垂直 数学 学时安排 1 人教版 年级 四 知识与技能: 使学生初步理解垂直与平行这两种直线的位置......
1. 平行与垂直 教材分析: 《平行与垂直》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第 五单元第一课时的教学内容。它是在学生学习了直线与角的认识的基 础上安排的教学内容,是认识平行四边形和梯形以及以后学习几何学 的基础,更......
平行与垂直教学设计一、教学目标 1.通过自主探究活动,理解平行于垂直这两种特殊的...
平行与垂直优秀教案_数学_小学教育_教育专区。. 《平行与垂直》集体备课 一、洁说课: 一、教材分析: 《垂直与平行》是人教版四年级上册“空间与图形”这一领域的 容,它是学生在认识了线段、射线、直线和角等概念的基础上进行教 案......
(完整版)平行与垂直教案_数学_小学教育_教育专区。平行与垂直 一、复习导入师:...
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况 下面是小编为大家整理的幼儿园大班数学教案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况 以下是小编为大家收集的5个好朋友中班数学教案反思【六篇】,仅供参考,欢迎大家阅
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况 以下是小编为大家收集的渗透生态文明数学教案范文(精选4篇),仅供参考,欢
数学[英语:mathematics,源自古希腊语μάθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。以下是为大
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学
数学[英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对
一次函数在坐标轴上的图像是一条不垂直于x轴的直线。一次函数一般形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0),其中x是自变量,y是因变量。k为一次
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划中国文库-教育资源网今天为大家精心准备了小学数学线
在四年级数学学习阶段,做好每一个练习是很有必要的中国文库-教育资源网今天为大家精心准备了小学四年级数学上册练习题,希望对大家有所帮
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学
案例分析题是向考生提供一段背景资料,然后提出问题,在问题中要求考生阅读分析给定的资料,依据一定的理论知识,或做出决策,或作出评
我的心情温度 每个人都有自己的心情温度,我也有自己的心情温度。 “叮铃铃……”上课铃响了,同学们跑进教室,端端正正地坐好,等待着数学老师的到来。可出现在
王浩洋 我们有一个“身欠巨款”的数学老师,以下便是她日积月累长期所欠下的“债务单”。 下一节课是体育课了,教室里一副张灯结彩,喜气洋洋的景象。有的同学在
xx年8月7日 星期四 雨 今天我在老师那借了几本数学绘本,什么是数学绘本呀?我还是第一次听说,很想马上知道书里面的内容。 终于回到家了,我拿出一本《猫
狠打屁股作文 “知道该怎么办了吧”?爸爸说。怎么办,唉,我可怜的屁股啊! 有一次数学考试,我考了有史以来最差的分数45分,回到家里,老师要家长签字,我冒
copyright 2016-2018 文库网 版权所有 京ICP备16025527号 免责声明:网站部分内容转载至网络,如有侵权请告知删除 投诉举报