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教案通常会包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 下面是小编精心整理的小学美术教案:《飞天二》教案(通用6篇),仅供参考,大家一
2 学情分析 四年级的学生正处于素质教育的阶段, 学生对美术正逐步深入了解, 并掌握了一些美术基础 知识和基本技能,多数同学对美术兴趣浓厚,有较强的求知欲和教强的创新力。飞天这节课 由原来的五年上册改为四年级上册,共分为两部分......
【教学过程】: (一)复习导入 1.回忆飞天的美。 在上一课,同学们一起欣赏了古代壁画中飞天这一艺术形象,一起感受了其 中蕴含的独特美感。 下面,请同学们说一说自己眼中飞天的美。 2.表现飞天的美。 这节课我们就一起来表现飞天......
【教学过程】: (一)复习导入 1.回忆飞天的美。 在上一课,同学们一起欣赏了古代壁画中飞天这一艺术形象,一起感受了 其中蕴含的独到美感。 下面,请同学们说一说自己眼中飞天的美。 2.表现飞天的美。 这节课我们就一起来表现飞天......
从中让我 们感悟到了传统造型艺术的魅力和劳动人民的创造才能、洞悉了飞天的表现手法以及体验到 美术学习活动的乐趣。 附板书设计 飞天 做画步骤: 1、画飞天的骨架图。 2.添画飘带衣裙。 3.添画背景。 4.上色。 ...
本课作为线条系列课程的深入课旨在引导学生感受我国古代艺术作品中线条的美感学习飞天壁画中线条的表现方法大胆使用线条表现飞天这一艺术形象表达对我国飞天艺术的热爱 人美版四年级上册第 7 课 《飞天 2》教案 【教材分析】 本课属于“......
教学过程: 一、导入 1、播放舞蹈视频,请同学们感受“飞天”的艺术魅力。 2、引题:这是 2008 年中央电视台春节联欢晚会上特别受欢迎的一个舞蹈作 品,它所表现的正是千百年来一直为大家喜闻乐见的佛教艺术形象——飞天,上 节课......
本课在欣赏的基础上,注重造型 能力的培养,表现出飞天人物动态的飘逸感和流畅感。 一、设计思路 1.指导思想: 遵循国家教育方针政策与《义务教育美术课程标准(2011 年版)》的要求, 以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求......
但鉴于四年级学生已 有了一定的欣赏评述能力,所以还是要鼓励学生自学习,通过讨论和品读图片发现并提出问题、 解决问题,并用美术语言进行阐述。 二、教学目标: 知识与技能:了解飞天及莫高窟的有关知识,发现如何运用流动的线条表现飞天优雅......
学科 美术 年级四 课型 造型表现 课时 1 日期10 月 29—11 月 4 日 课题 飞天(二) 作课人 张静 教 了解、感悟表现飞天的线条艺术特点,能有个性的用线描的的方式临摹或创 学 作飞天形象。 目 标 重 重点: 探究......
地展示飞天形象;使用 Photoshop 软件进行“抠图”,选取重点欣赏的局部进行 展示;制作微课演示造型创作环节可能面临的困难,并鼓励学生积极思考,开展 小组探究式学习,实施有效教学。 3.教学重点与难点: 理解飞天人物动态和飘带之间的关系,运用......
人民美术出版社义务教育教科书美术四年级上册第 7 课《飞天(二)》教学设计一、教材分析 本课是第6课《飞天(一)》的延续。第6课属于“欣赏·评述”学习领域, 本课属于“造型·表现”学习领域。在上一 ......
学生纷纷说:“飞天很神 奇”“飞天很精美”“画飞天的画家很了不起”“这么漂亮的飞天应该要好 好地保护”…… 教师小结:“同学们说得太好了,这么神奇、精美的飞天壁画不 仅是中国艺术家最天才的创作,更是世界美术史上的一个奇迹......
《飞天(二)》教学设计 【教材依据】 《飞天(二)》一课选自人民美术出版社(教育部 2013 年审定)四年级上册 第7 课,属于“造型·表现”学习领域。本节课是“飞天”主题的第二课,《飞天(一)》一课中学生对不同时期的飞天艺术有了......
教师以板绘形式为学生示范,请学生认真观看,总结出 创作步骤和绘画方法: ①构思,准备好工具材料,要想好飞天人物姿态以及服饰形 象是什么样的; ②先画出飞天大体的形象,经营好构图,用铅笔勾线再用勾 线笔或毛笔勾线; ③细节表现,深入......
美术四年级上册美术教案-第7课 飞天(二) ▏人美版飞天二教学设计 教学目标: ...
学生通过观察用线条表现的艺术作品,初步了解了线条的绘画语言, 尝试过用线条表达不同情感,并能用简单的语言、文字描述自己对作品的感受。但是,用线 描的手法描绘古代壁画中的艺术形象还是第一次,既要表现飞天飘逸的动势,又要表现线条 ......
到了唐朝,敦煌飞天走向巅峰。通过上节课的学习,我们对飞 天艺术有了初步的了解。本节课,我们以隋唐时期为主,学习飞天的 表现形式和绘画技法。板书:飞天二 三、讲授新课 1、出示课件介绍: 飞天是从古印度传来的佛教艺术形象。在我国......
四年级上美术教案:飞天(二)人美版 飞天(二) 教学目标: 知识 与技能: 知识:初步 了解石窟和飞天的知识,感受我国的飞天作品在 不同时期的艺术特点。 技能:能用简短的语言 和文字描述飞天的艺术特点,表 达自己对飞天的感 受。 过程......
美术泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术。它的划分有多种,一般包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。以下是为大家整理的三年级上册美术教案集合6篇,欢迎品鉴!
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况 下面是小编精心整理的家乡的变化美术教案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况 以下是小编整理的小学美术教案【6篇】,欢迎阅读与收藏。
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稻草人是农人为守护田地,以防鸟雀糟踏粮食一类的庄稼,而立于田边的稻草做的人偶。因为用稻草做的故叫其“稻草人”。稻草人的寓意也指代现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡
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