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《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗。下面是中国文库网www.chinawenwang.com小编分享的长恨歌教学设计,欢迎阅读参考!《长恨歌》教学设计张飞学习目标:1、知识
浅析《长恨歌传》中李杨的不伦之恋摘要:唐代是我国古代发展的一个黄金时期,尤其是繁...
《长恨歌》与《长恨歌传》主题比较 作者:王承栋[1]; 作者机构:[1]甘肃省白...
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与《长恨歌》 相比,《长恨歌传》 拓宽了李杨题材, 把美人 专宠与奸佞专权联系起来, 把爱情题材上升为重大政治题 材。陈鸿用 史学家的眼光看到了国家兴亡的悲剧,因此《长恨歌 传》既有强烈的 批判意味也有深刻的劝诫思想, 既表达了......
《长恨歌》与《长恨歌传》的主题差异与交织 秦亚坤 【摘要】摘要:李隆基、杨玉环爱...
Interpretation of the“Regret”in Everlasting Regret Biography 作者:王军敏 作者机构:河南大学文学院,河南开封475001 出版物刊名:柳州师专学报 页码:15-17页 年卷期:2015年 第2期 主题词:《长恨歌传》 恨 唐玄宗 杨贵妃 摘要......
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作者:王军敏 作者机构:河南大学文学院 出版物刊名:韶关学院学报 页码:17-20页 年卷期:2016年 第1期 主题词:《长恨歌传》;心理线索;心;意 摘要:陈鸿的《长恨歌传》以政治主题为主,并在篇末点出批判及警戒之意:'意者不但......
主题词:唐传奇;史才;诗笔;议论 摘要:关于唐传奇“文备众体”、“可以见史才、诗笔、议论”已成学界广为流传的术语,但是对其内涵的解释存在着多种不同的意见,对于其在具体文本中具体的体现少有论述。因此,笔者选定《长恨歌传》这......
元和元年(806),作者任盩厔县尉,与陈 鸿、王质夫游仙游寺,言及玄宗时事,相与感叹。应王质夫 之请,而作此诗,并于完篇后请陈鸿作《长恨歌传》。 【原文 白居易的《长恨歌》【题解】 见《白氏长庆集》。元和元年(806),作者任......
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他们惟恐这一希代之事,与时消没,不闻于世,王质夫遂提议,由擅长抒情的白居易为之作歌,由陈鸿为之写传奇 小说《长恨歌传》 。于是,诗、传一体,相得益彰。白居易由此被呼为“ 《长恨歌》主” 。句 汉皇重色思倾国,御宇多年求......
照王质夫的建议,白居易作《长恨歌》,陈鸿作《长恨歌传》。据白居易 《白氏长庆集·...
《长恨歌传》与《王朝的女人·杨贵妃》比较分析 许鑫; 张莉莉 【期刊名称】《文学...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《长恨歌传》与《王朝...
诗 中对李、杨之间爱情关系的描写有一定的理想化色彩。叙事、写景,处处都融注着 诗人强烈的感情。只有内心感情十分丰富的人,才能写出这样富有深情厚意、感人 至深的诗篇。陈鸿《长恨歌传》中有这样一段话 :“质夫举酒。 ...
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主题词:《长恨歌》;《长恨歌传》;重色误国;遗恨之缘 摘要:白居易《长恨歌》的主...
摘 要:陈鸿的《长恨歌传》是与白居易《长恨歌》同题材而创作的传奇小说,与诗歌...
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1、说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为; 说课前写的是说课稿,试讲前写的是教案。讲课是教师与学生的双边活动,在教师的引导下,学生通过读、讲、议 以下是小编为大家收集的
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文
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美术是指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等,现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。以下是小编收集整理的高中美术说课稿10分钟六篇,仅供参
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牛顿(Newton),简称牛,符号为N。是一种衡量力的大小的国际单位,以科学家艾萨克·牛顿(IsaacNewton)的名字而命名。在国际单位制(SI)中,力的计量单位为牛顿。以下是
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说课就是在备课的基础上,针对某一课题,以讲述的方式,面对同行、上级或者评委,对课题进行系统的表述。 以下是小编整理的劳动实践说课稿范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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