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《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,下面是范文网在线网http: www 01hn com 小编为大家带来的论语十则,,希望能帮助到大家
《爱莲说》教学设计 教学目的 1.理解托物言志的写法 2.背诵课文 ...
《爱莲说》教案设计 一、教案背景 1、面向学生:初中 2、学科:语文 3、课...
爱莲说原文及翻译·原文水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人 ...
爱莲说练习题及答案 一、知识点 1、骈句,相接的两句话,字数相同,意思相对,叫做骈句。骈句和排比句以外,统称散句。 2、《爱莲说》的写作特点是:托物言志,立意高远,巧妙运用衬托和比喻;骈散相间 3《爱莲说》的结构,我们可以概括为:......
爱莲说赏析_语文_初中教育_教育专区。莲花,曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象,...
___ 16、《爱莲说》表达了作者怎样的志向? +申请认证 文档贡献者 小牛哥1982 一级教师 282101 996779 2.4 文档数 浏览总量 总评分1 /2 相关文档推荐 爱莲说原文及翻译 暂无评价 10页 30.00 爱莲说(2) 暂无评价 4页 免费......
《爱莲说》第二课时说课稿瓜州县第三中学 许彩霞 一、 教材分析 《爱莲说》是八年...
《爱莲说》是宋代哲学家周敦颐写的一篇托物言志的名文,他以 具有高尚的品格的“莲”自比,委婉地批判了当时趋炎附势,追求宝 贵的世风,表明了自己不与世俗同流合污的态度,直到今天仍有其借 鉴意义。 《爱莲说》托物言志成为本文的......
爱莲说 写作特色 1.托物言志 它借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节,既是作者...
爱莲说 昆山市第一中学朱湘前 一、导入新课 (上课前按“播放”键播放音乐,上课开始按“停止”键停止音乐,开始导 入。) 同学们,今天是我和大家的第一次合作,我们今天要学习的是一篇非常优 美的文字,课题是《爱莲说》。 莲花,自古......
《爱莲说》赏析古典舞作品《爱莲说》整个动态是靠古典舞的小五花、拧、盘、云、旋来表...
爱莲说 教学设计 一.教材依据: 《义务教育课程标准实验教科书》八年级上第五单元第 22 课《爱莲说》 二、设计思想: 本课是九年义务教育课程标准实验教科书语文版八年级上册第五单元的第二篇。这一单 元 ......
爱莲说水陆草木之花,可爱者\甚蕃 fán.晋陶渊明\独爱菊.自李唐来,世人\甚爱...
《爱莲说》借花喻人,托物言志。巧妙地把莲花的生活环境、特殊性状和君子 的高尚品德...
《爱莲说》 宋 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人...
杨寨中学初四语文学科教学设计 授课教师: 主备教师:李爱俊 课题:《爱莲说》 教...
爱莲说_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《爱莲说》 (周敦颐) 教学目标 1...
爱莲说 《爱莲说》 爱莲说周敦颐 教学目标:一、学习课文“托物言志”和言简意丰、...
《爱莲说》教案 汉川市实验中学 李相宇 一、课文解读 (一)目标解读 通过学生感...
爱莲说 【教学内容选择】 : 确定核心教学目标 1. 疏通文意,理解莲花的高洁品...
说课稿是为进行说课准备的文稿,说课这一概念提出于1987年,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。认真拟定说课稿, 是说课取得成功的前提,是教师提高
说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 下面是小编精心整理的初中英语说课稿英文6篇,仅供参考,大家一起来看看
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1、说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为; 说课前写的是说课稿,试讲前写的是教案。讲课是教师与学生的双边活动,在教师的引导下,学生通过读、讲、议 以下是小编为大家收集的
而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 以下是小编整理的高中语文优秀说课稿范文(精选6篇),仅供参考
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文
【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点 下面是小编为大家整
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美术是指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等,现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。以下是小编收集整理的高中美术说课稿10分钟六篇,仅供参
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“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式 以下是小编整理的关于初中英语说课稿【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧
牛顿(Newton),简称牛,符号为N。是一种衡量力的大小的国际单位,以科学家艾萨克·牛顿(IsaacNewton)的名字而命名。在国际单位制(SI)中,力的计量单位为牛顿。以下是
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“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案
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说课就是在备课的基础上,针对某一课题,以讲述的方式,面对同行、上级或者评委,对课题进行系统的表述。 以下是小编整理的劳动实践说课稿范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
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