湖州师范学院教务处,湖州师范学院教务处登录入口,湖师院教务处

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　　湖州师范学院教务处 湖州师范学院教务处登录入口 湖师院教务处

　　湖州师范学院教务处：http://jwc.hutc.zj.cn/

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　　湖州师范学院教务处简介

　　湖州师范学院教务处是负责全校本、专科生教学业务管理的职能部门。多年来，教务处一直 根据“科学管理、规范高效、构建特色、提高质量”的工作指导思想，以人才培养质量为中心，以教学基本建设为基础，以教学管理为手段，深化教育教学改革，推动学校教学工作的深层次改革与发展。

　　教务处主要工作职责：

　　1.拟定学校教学工作计划，制订有关规章制度，会同相关部门研究并提出学校教育事业的发展规划、专业设置及调整意见。

　　2.组织各学院制定和实施本、专科人才培养方案和指导性教学计划，课程教学大纲及各有关教学文件。

　　3.组织实施各项教学基本建设：

　　(1)专业建设：专业建设规划、新专业申报、重点专业建设、品牌专业、特色专业建设;

　　(2)课程建设：精品课程建设、重点课程建设、双语教学课程建设等;

　　(3)教材建设：教材基金申报、制定教材建设规划、审核教材编写计划，组织申报国家级、省部级重点建设教材编写项目，审核全校教材的征订等;

　　(4)实验室建设：实验室建设规划与管理、项目申报与评审、经费预算与分配、制定教学设备购置方案、实验队伍建设、实验室安全等;

　　(5) 实践基地建设：校内外实习、实训基地建设，紧密合作型基地建设。

　　4.组织实施教师课堂教学质量测评、教师教学工作业绩考核、期中教学检查、二级评估等各类检查与评估，教学信息员队伍建设与信息反馈。

　　5.组织各类教师教学竞赛和技能培训，开展主讲教师的申报、认定。

　　6.组织学生参加专业技能训练和科研训练，毕业设计(论文)的管理。

　　7.组织学生参加师范生教学技能竞赛、数学建模、电子设计、电子商务、多媒体作品设计竞赛等各类学科竞赛。

　　8.负责实施日常教学管理：

　　(1)全校课表编排和教室调度与管理,教学任务落实,排课，选课，日常教学运行管理，校历制定、教学工作量测算等;

　　(2)学分制管理,全校本、专科生的学籍管理、成绩管理、转学与转专业、毕业和学位管理，教师资格审核与管理;

　　(3)课程重修、全校公共选修课和辅修制的管理;

　　(4)组织实施各类实践教学。包括教育实习、顶岗实习、专业实习，暑期专业实践;

　　(5)负责实验教学管理，实验室开放，推动实验教学改革。

　　(6)组织实施各类等级考试、普通话测试和校内考试，学生考研管理、考风建设。

　　(7)毕业证、学位证、学生证、校徽等管理。

　　9.组织教学管理人员和实验室管理人员的培训。

　　10.统计教学状态数据，相关教学档案的归档与管理，定期编印《教学动态》。

　　11.教学指导委员会、语委相关工作

　　12.组织实施教学管理现代化工作。

　　13.会同计财处编制年度本、专科生教学经费的预算，拟定分配方案，监督审核经费使用情况。

　　14.协助人事处做好教学编制核算工作和拟订师资队伍建设规划。

　　湖州师范学院简介

　　湖州师范学院是一所综合性的全日制普通本科高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年3月，经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年5月，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年11月，学校以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校是全国“文明单位”、全国学雷锋活动示范点，是具有培养本科和硕士专业学位研究生层次学校、国家“卓越医生”和“卓越农林人才”教育培养计划项目试点高校、浙江省普通高校招生第一批录取学校。

　　学校位于历史悠久、山水清远、交通便捷的浙江省湖州市，湖州东邻上海、南靠杭州、北接南京，与苏州、无锡隔太湖相望，文化底蕴深厚，生态环境优美，区位优势明显。

　　学校占地1600余亩，校舍总面积57.9万平方米。有商学院、社会发展与管理学院等14个二级学院，举办1所独立学院——求真学院，有6所附属医院、1所附属中学、2所附属小学。全日制在校学生18000余人(其中护理专业硕士研究生117人、求真学院学生近7200人)，成教在册函授学生5000余人。图书馆总建筑面积4.4万平方米，总藏书量340余万册(含电子图书)，国内外期刊1500余种。

　　学校涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，正按照做优教育、做大工学、做强农医、做精数理、做特人文、做活经管的建设思路，积极扶植和培育服务区域产业发展的新兴学科，构建科学合理的学科体系。学校拥有53个本科专业，1个护理硕士专业学位点;1个国际联合实验室，1个国家地方联合工程实验室，3个省重点(工程)实验室，2个省2011协同创新分中心;1个省重点科技创新团队，1个省级院士专家工作站;1个省级重大科技创新服务平台，8个省级一流学科;2个国家特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目，10个省级重点专业，3个省级优势专业，7个省级新兴特色专业;2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，4门省级精品在线开放课程，26门省级精品课程;1个国家级大学生校外实践教育基地，2个省级大学生校外实践教育基地;7个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校生源充足，毕业生就业质量持续提高。

　　学校现有教职工1340余人，专任教师900人，其中正高职称教师106人，副高职称教师232人，具有博士学位教师330余人。有共享院士2人，国家“万人计划”1人，国家教学名师1人，“长江学者”1人，部级岗位科学家1人，国家“****”入选者2人，省高等学校钱江学者特聘教授2人，省有突出贡献中青年专家4人，省“****”入选者3人，省“151”人才工程重点资助人员1人、第一、二层次人选13人，省高校中青年学科带头人23人。获国务院政府特殊津贴9人，全国优秀教师4人，全国百名“两课”优秀教师1人;获全国曾宪梓教育基金奖9人，浙江省(高校)优秀教师9人，省级教学名师4人。拥有第35届南丁格尔奖获得者1人，另有一名校友获第42届南丁格尔奖。

　　学校曾获国家高等教育教学成果奖3项，省高等教育优秀教育教学成果一等奖4项、二等奖13项，省高师院校优秀教学成果一等奖 1项;获第十届全国统计科学研究优秀成果奖(博士论文奖)1项，省科学技术一等奖2项，省(部)级科研成果二等奖7项、三等奖12项、进步奖4项。

　　近三年，主持国家自然科学基金项目43项、国家哲学社会科学基金项目11项(其中重大项目1项)、省部级项目148项。与湖州市政府共建湖州发展研究院、湖州市农村发展研究院、湖州马克思主义讲习所等，拥有5个湖州市哲学社会科学研究基地。与省内外300余家企事业单位建立了产学研合作关系，承接服务地方项目1000余项。

　　实施开放办学和高等教育国际化是学校发展战略的重要组成部分。学校积极融入国家“一带一路”战略，2015年底在阿塞拜疆设立孔子学院。学校积极开展国际合作与交流，先后与10多个国家和港澳台地区的40多所院校和机构签署了交流合作协议，实施中青年教师海外培养计划和国(境)外校际学生交流项目近30个，每年出国(境)学生数达200人以上。招收美国、俄罗斯、乌克兰、孟加拉等30多个国家的500多名长短期外国留学生来校学习。学校设立“陆增镛教师奖”、“陆增镛励志奖学金”、“赴港交流项目”、“众富基金会赵孟頫奖学金”等多个专项基金。学校是教育部中美合作平台“1+2+1培养计划”浙江省第三家单位。

　　学校努力构建特色文化，打造人文校园、生态校园。根植湖州深厚的历史文化土壤，拥有沈行楹联艺术馆、赵紫宸赵萝蕤父女纪念馆、陆增镛纪念馆、湖州历代状元馆、胡瑗广场等一批以湖州文化人物为主的场馆，开设胡瑗大讲堂，举办胡瑗文化节，倡导“君子之风”，逐步形成具有我校特色的文化印记;校园环境优美，四季景色宜人，绿化面积达500余亩，兴建思源广场、安吉园、长兴广场、德清湖等一批集聚着地方爱心毓校情怀的文化景观。

　　学校以北宋著名教育家胡瑗的“明体达用”教育思想为校训，坚持“校地共育，共建共享”的道路，努力培养卓越应用型人才。当前，学校正按照2006年时任浙江省委书记***来校视察时的指示，朝着建成有特色高水平区域性的大学——“湖州师范大学”的目标迈进。(有关数据截止到2016年11月15日)

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