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两学一做学习教育问题整改清单_“两学一做”学习教育问题整改清单(3篇)

时间:2019-09-04   来源:政治教案   点击:   投诉建议

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“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话,真正做一个“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,这次学习教育,基础在学,关键在做。全院党员干部要坚持问题导向,带着问题学,针对问题该,在解决问题中深化学习、检验实效。下面是中国文库网www.chinawenwang.com小编整理的“两学一做”学习教育问题整改清单(3篇),供大家参考!

  “两学一做”学习教育问题整改清单(3篇)

  “两学一做”学习教育问题整改清单1

  根据中央、省市区委部署和街道印发的《关于在街道党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》要求,现就抓好街道机关党员“两学一做”学习教育,提出如下指导意见。

  一、把握基本要求。街道机关党员是开展行政工作、服务群众的主要力量,肩负责任重大,群众关注度高。在开展“两学一做”学习教育中,机关党员要带头贯彻落实中央和省市区委提出的总体要求、目标任务和方法措施,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用***总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,自觉按照党员标准和“四讲四有”要求规范言行,进一步坚定理想信念,牢固树立党的意识、党员意识,强化党的宗旨意识,积极践行社会主义核心价值观,做到标准更高、要求更严、抓得更实、成效更好,在街道“两学一做”学习教育中走在前作表率。机关党支部要突出经常性教育特点,紧密联系机关各部门职责定位和党员队伍状况,以“三会一课”为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把全面从严治党要求落实到每名党员,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要深入分析全面从严治党对机关单位提出的新要求,把“学”与“做”有机结合起来,解决好党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理中存在的突出问题,使学习教育成效体现在做合格党员、建过硬支部的实际行动上,落实到推动改革发展稳定的生动实践中。街道党政领导干部要坚持学在先、做在前,层层示范、以上率下,形成整体联动的工作格局,推动学习教育健康顺利开展。

  二、把握基本原则。机关党支部要根据中央、省市区委和街道党工委部署要求,紧密结合机关部门特点,精心制定好党员开展“两学一做”学习教育计划,明确学习教育的内容、时间、任务、载体和推进措施、工作目标等,把学习教育各项要求落实到每名党员。一是聚焦问题、学做结合。坚持问题导向,以学促做、知行合一,从一开始就改起来、做起来,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题,解决党员教育管理、基层组织建设中的突出问题,使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,做合格党员、建过硬支部;二是领导带头、以上率下。街道党政领导班子成员要学在先、做在前,以上率下,带头参加学习教育,带头落实各项组织制度,带头解决存在的问题,发挥带学促学作用,推动学习教育健康顺利开展;三是区分层次、分类施策。坚持一把钥匙开一把锁,对全体党员和处级以上党员领导干部分别提出具体要求、作出具体安排。针对机关部门党员思想工作生活实际,研究制定开展学习教育的具体计划,防止搞形式走过场,确保学习教育效果;四是健全制度、推动长效。以改革创新精神补齐制度短板,健全落实党内组织生活、党员教育管理和基层组织建设工作的各项制度,积极探索党内生活制度化、规范化的有效措施,推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化;五是融入中心、服务大局。贯彻落实新发展理念、协调推进“四个全面”战略布局,紧扣全区奋斗目标和发展战略,紧扣街道社会治理、村庄改造、项目征地清场等重点工作,强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为促进街道社会经济发展迈上新台阶、实现新提升提供坚强组织保证。

  三、解决突出问题。机关全体党员着力解决:一是不像党员。一些党员理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心;政治理论学习不主动不入心,世界观、人生观偏离方向,不守政治纪律政治规矩,对党不忠诚,不辨是非,对非议、歪、抹黑党的言论听之任之、人云亦云,甚至妄议党的路线方针政策;精神空虚,信仰宗教,组织、参加封建迷信活动,不信马列信鬼神,烧香拜佛看风水等。二是不在组织。一些党员党的意识淡化,组织观念淡薄,组织纪律散漫,游离于党组织之外,不按规定参加党的组织生活,不按时足额交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事,有的成为“口袋”党员、失联党员等。三是不起作用。一些党员在党不言党、不爱党、不护党、不为党,模范带头作用发挥不够,群众观念淡漠,服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,甚至临危退缩;有的利己主义严重,损害群众利益,执法不公、吃拿卡要、假公济私、优亲厚友;服务意识不强,思想上有优越感,对待基层同志口大气粗,回答问题模棱两可、似是而非,对群众诉求不上心、不主动帮助解决,光说好话不办实事;工作不认真不扎实,怕吃苦怕受累,不下功夫研究业务,能力不足,办事拖沓,遇事拈轻怕重、缺少担当精神等。四是不愿干事。一些党员干部面对艰巨繁重的改革发展稳定任务,干劲不高、闯劲不足、拼劲不够,缺少大局观念,想问题、办事情习惯于从部门和个人利益出发,不能围绕中心和大局去思考和推进工作,不能站在群众和基层的立场换位思考,对上级要求和基层实际掌握不透,工作不接地气;安于现状,进取精神不强,作风消极懈怠,不作为、不会为、不善为,被动应付、逃避责任;工作定位低、标准低、成效低,只求过得去不求过得硬,甘于落后当尾巴,工作业绩、群众评议处于落后状态等。五是不守规矩。一些党员存在政治上的自由主义,拉帮结派、搞团团伙伙。有的道德行为不端,律己不严、知行脱节,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,缺乏正义感、缺少正能量,做事不诚信、做人不忠厚,不检点个人言行,贪图享受、奢侈浪费等。

  处级以上党员领导干部要着力解决:政治理论学习不深入,对党的理论和路线方针政策掌握不透彻,政治敏锐性和鉴别力不强,不能从政治和大局的高度考虑问题;在落实全面从严治党责任方面,管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失,张嘴说得多、动手抓得少,政治作用发挥不够,重业务、轻党建,重抓工作、轻带队伍,履行“一岗双责”不到位,参加双重组织生活不经常;有的权力观存在偏差,对行使权力和个人名利得失看得比较重,在履职尽责、担当作为上用心用力不够,甚至混日子、熬级别,抱怨“为官不易”;有的对经济发展新常态认识上不到位、不深刻、有误区,不适应、不适合甚至违背新发展理念,存在惯性思维、路径依赖,缺乏改革创新意识,深化改革、简政放权推进力度不大,求稳怕乱、得过且过,为了不出事、宁肯不干事;有的自我要求不严,搞自由主义,不认真贯彻落实党中央决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,重大问题重要事项不请示不报告,甚至当面一套背后一套、当“两面人”,顶风违纪搞“四风”,不如实报告个人重大事项,不注重言传身教,对配偶子女、身边工作人员管教不力,等等。

  机关党支部要着力解决:党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力,管党治党失之于宽、失之于松、失之于软;管党治党责任落实不到位,职责分工不明确,落实措施不具体,缺少有效的监督考核体系;党建工作与业务工作结合不紧密,以抓业务代替抓党建,存在“两张皮”现象;党支部职能作用发挥不全面、不到位,党的组织生活不经常,“三会一课”、组织生活会等落实不到位,党内生活缺乏政治性、原则性、严肃性和战斗性;党员日常教育管理不严格,缺乏有针对性的手段和措施,党内监督流于形式等。同时,要认真梳理党的群众路线教育实践活动中尚未整改到位的问题,制定整改任务清单,认真抓好整改。对面上普遍存在的共性问题,必要时要开展集中整治,推动学习教育取得实效。

  四、抓好学习讨论。根据街道“党员活动日”制度规定,每月第二个星期六为“党员活动日”。机关党支部要以此为抓手,以党支部或党小组为单位集中开展党的活动,推动专题学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员等任务的落实。根据方案要求,对专题学习讨论作出具体安排,明确学习内容、讨论主题,精心组织实施,确保时间、人员、措施“三到位”。街道党工委班子成员在积极参加党支部学习讨论的基础上,要定期组织党工委中心组学习,重点围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论。要结合街道“五个一”活动(一次知识竞赛、一次集中宣誓、一次学习问答、一次学习展示(手抄党章、学习心得)、搭建一个微信学**台),积极参加各项学习教育活动,引导党员、干部对照标准要求,把学习讨论与查摆问题结合起来,每次集中学习讨论后,每个每名党员都要对找出的问题进行梳理汇总,形成问题清单和整改清单。

  五、讲好党课。根据街道“一对一”讲党课活动安排,党工委领导班子成员带头到所联系的社区党支部讲党课,第一书记、包社区干部到社区支部讲党课,优秀机关党员到企业支部讲党课。街道还将邀请党校教授来街道集中讲党课。讲党课要注意把握党员特别是青年党员的思想脉搏,坚持党性原则,回应党员关切,做到党性育人,防止随意化、平淡化。

  六、开好专题组织生活会。机关党支部要提前将会议时间、要求通知到每名党员。党支部班子成员要撰写简要发言提纲。街道党工委班子成员要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。又要筹划参加年度民主生活会,主动把自己摆进去,广泛听取基层党员干部群众的意见,深入开展谈心交心,准确查找存在的问题,认真撰写党性分析材料,严肃开展批评和自我批评。

  七、严格民主评议党员。机关党支部要召开全体党员会议,进行个人自评、党员互评、民主测评、组织评定,对照合格党员标准,对党员进行民主评议。由于机关党支部人数较多的,个人自评和党员互评可以党小组为单位进行,自评互评情况向支部全体党员通报。民主评议可吸收入党积极分子和群众代表参加。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评价意见、确定评议等次,并报党工委备案。对有不合格表现的党员,要建立台账,并按照党章和党内有关规定,稳妥慎重地给予组织处置。

  八、引导党员立足岗位作贡献。根据机关党员实际和队伍特点,结合街道“党情融万家”党建品牌创建工作,围绕“亮身份、践承诺,做奉献、展风采”活动,教育引导党员铭记身份、履职尽责,重点落实党员履行岗位目标责任、直接联系服务群众、到社区报到等制度,提高服务质量和效能,密切党群干群关系。党支部要落实好党员承诺活动,将党员承诺事项汇总上报街道党工委,并在机关部门公示。年底,党支部要对党员承诺事项完成情况予以讲评公示,作为党员民主评议的重要参考。

  “两学一做”学习教育问题整改清单2

  开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

  就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:

  1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。

  2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。

  3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。

  4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。

  开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

  “两学一做”学习教育问题整改清单3

  要实现“两学一做”学习教育的目的,核心是要找准并解决面临的问题。所以,要有问题导向,认清目前我们党员队伍中存在哪些问题,同时,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,从而最终推动党的作风不断好转。

  一、当前党员队伍中存在的一些问题

  “打铁还需自身硬”。信仰坚定、纪律严明、作风过硬、清正廉洁的政党,在任何时候都能立于不败之地。这是我们党90多年奋斗历程的深刻总结,也是我们党始终保持先进性、纯洁性的根本要求。从总体上看,当前党员队伍的主流是好的,对此应充分肯定。同时也要清醒看到,随着世情、国情、党情正在发生深刻变化,党员队伍中仍然存在一些问题,需要在“两学一做”学习教育中着力解决。

  (一) 理想信念模糊动摇

  理想信念是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族奋力前行的向导,是一个国家兴旺发达的根本。***总书记指出:“形象地说,理想信念就是共产党人精神上的 ‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”当前,一些党员干部的理想信念存在模糊动摇的问题,具体表现在:

  1.对共产主义缺乏信仰。党章中明确规定党的最高理想和最终目标是实现共产主义。既然作为中国共产党的党员,对共产主义的信仰显然是必备条件。当前,一些党员对马克思主义信仰发生了动摇,开始怀疑共产主义的正确性、可行性,甚至出现了信仰危机。

  2.精神空虚。信仰和理想是一个人的灵魂,中国特色社会主义事业的成功,共产主义远大理想的实现,必然要求党员要有坚定的信仰和理想作为强大的精神支柱。一些党员不知理想信念为何物,迷恋物质生活,贪图安逸享乐,精神萎靡不振,世界观、人生观、价值观发生扭

  3. 热衷于组织、参加封建迷信活动。党章要求党员必须是无神论者和唯物主义者。近年,有的党员开始重拾封建迷信,遇事不是用马克思主义哲学观去分析去解决,而是求神拜佛。有的党员无论在办公场所还是在私人住所,无论是公事还是私事,都要请“大师”看风水选吉日。这背离了党员秉持的唯物史观,背离了实事求是的精神。

  (二)党的意识淡化

  党的意识是执政党带有根本性的问题。党员党的意识强弱,体现党员党性强不强,对党忠诚不忠诚,政治信念坚定不坚定;党员党的意识强弱,反映一个政党的向心力、凝聚力和战斗力的强弱。如果广大党员没有党的意识,党就不成其为党。当前,党员党的意识淡化主要表现以下两个方面:

  1. 看齐意识不强。毛泽东同志曾说过:“要知道,一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐,向中间看齐,我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。”只有具备看齐意识,我们党才能更加团结统一、坚强有力。然而,还是有那么一些党员将党的政治纪律、政治规矩束之高阁,我行我素,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,发表一些与党的理论、政策和中央精神不一致的言论,离一名合格党员的标准渐行渐远。

  2.组织纪律散漫。在十八届中央纪委三次全会上,***同志强调全党同志要“相信组织、依靠组织、服从组织,自觉接受组织安排和纪律约束,自觉维护党的团结统一”。虽然近年处理了一批违反党的组织纪律的党员,但是即便如此,有的党员依然是有组织无纪律,不按规定参加党的组织生活;有的党员不自觉、不主动、不按时交纳党费,不仅如此还会找各种理由来搪塞;有的党员散漫惯了,习惯于争抢功劳与荣誉,却对党组织分配的任务推三阻四,不能按时足量完成党组织分配的任务;有的党员不按党的组织原则办事,“敢于”突破组织原则、“善于”与组织玩游戏。

  (三)宗旨观念淡薄

  宗旨观念是什么?简而言之,就是共产党员全心全意为人民服务的观念。共产党员必须具备宗旨意识,时刻保持宗旨观念,这样才能解决好角色定位问题,角色定位问题解决了,党员才能脚踏实地、兢兢业业地做好人民的公仆,才能俯首甘为孺子牛。当前,一些党员宗旨观念逐渐淡薄,他们逐渐忘却了党员的意义所在,个人利益逐渐盖过了党的利益、人民的利益,利己主义倾向十分严重。这些具体表现有:

  1.与民争利。党员就应该为人民群众谋福利,有一些党员却反其道而行之,把人民群众当作羔羊,通过各种方法与民争利。

  2.在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。党员宗旨是全心全意为人民群众服务。在困难面前,党员要冲在前面;面对危险,党员要不惜牺牲自己的生命来保护人民群众的生命财产安全。现实中,仍存在一些党员遇到好处往前冲、遇到困难往后撤的现象。

  (四)党员精神不振

  广大党员只有在工作中保持良好的精神状态,保持那么一股劲,才能很好地推动党的事业,很好地服务人民。然而,一些党员打退堂鼓、革命热情减退。主要表现为:

  1.工作消极懈怠。事业心发生变化,一些党员觉得干得多犯错误的概率就大,多一事不如少一事。

  2.担当意识消退。一些党员少作为、不作为,对工作敷衍应付、得过且过。

  3.逃避责任。一些党员遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退,把共产党员的先锋模范作用抛到了九霄云外。

  (五)道德行为不端

  良好的道德行为,是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的强大精神保障和有力道德支撑。然而,在近年查处的违法违纪的党员干部中,我们发现这些党员干部普遍存在道德行为不端的问题。

  1.违反社会公德。社会公德,是社会公共生活的道德准则,它要求社会中每个个体都要遵守,作为先锋队的党员更要遵守。然而,社会生活中仍存在一些党员不遵守公共秩序、不爱护环境卫生、不遵守法纪等行为。

  2.违反家庭美德。家庭美德,是每个党员在家庭生活中要遵守的行为准则,有一些党员不能做到孝敬老人、关爱子女、夫妻和睦。

  3.不注意个人品德。虽然相对于社会公德、职业道德、家庭美德来说,个人品德是私德,但个人品德却是公德的基础、根源。然而,一些党员不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费,有失共产党员的身份。

  人们最害怕的是变化无常,要学习适应环境的变化和变化中另找创新,并不是停留在变化的痛苦中。――方海权

本文来源:https://www.chinawenwang.com/jiaoan/104751.html


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