不要伤害小鸟作文

发布时间：2019-02-17 22:00:45 来源：文档文库

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不要伤害小鸟作文

【篇一：别伤害小鸟】

别伤害小鸟，看这些美丽的小鸟们，它们的歌唱得多么甜美！就让它们快乐地唱吧，我们不能剥夺它们唱歌的权利，让它们快乐地生活吧。它们的生命是那么的弱小，不要企图夺走它们的生命，那是你无法再给予的。

别伤害鸟儿，它们天生就长得漂亮，看它们在林间嬉戏是一件多么惬意的事，这个世界如果没有它们的存在，将是一个多么凄凉的世界。不要去打扰它们，让它们自由地在天地间玩耍吧，它们是上帝的孩子。让它们柔和婉转地歌唱，直到寒冷的冬天来临。

别伤害鸟儿，它们可以除去森林中的害虫，在你早晨上学的时候，一路上为你唱歌。它们看起来是如此无辜，我们要给它们的是爱而不是残忍。

哪里有这些快乐的鸟儿，哪里就有欢乐的歌声。无论你走到哪里，只要有鸟儿，就会有欢乐存在。

【欣赏感悟】

作者以流畅的文笔向我们展示了枝头小鸟的可爱，采用了并列式的构段方式来赞扬鸟儿。从鸟儿的歌声、样子以及它们对人类的贡献等几个方面描写了小鸟是人类的好朋友。的确，哪里有这些快乐的鸟儿，哪里就有欢乐的歌声。无论你走到哪里，只要有鸟儿，就会有欢乐存在。

【作者简介】

威廉?h?麦加菲，美国著名教育家。1800年出生于宾夕法尼亚州，1826年毕业于华盛顿大学杰斐逊学院。在他的教育生涯中，曾担任过迈阿密大学语言教授、俄亥俄大学校长。早在19世纪初期，麦加菲就意识到，应该给那些孤独的垦荒者和欧洲移民的后代提供普遍的教育，于是他发挥自己作为演讲家与教育工作的天赋，开始为孩子们编写系列教材。这对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了史无前例的影响。

【阅读实践】

1.“暖”字先查部首，再查剩余的画。如果用音序查字法，查大写字母，组词语：。

2.给文中加点的汉字注音。

3.在文中找出一组近义词和一组反义词。

近义词：（）和（）

反义词：（）和（）

4.读文章后填空。

这些鸟儿是（）的、（）的，只要哪有它们，哪就有（）。

5.仔细阅读文章，归纳一下，作者从几个方面写“不能伤害小鸟”。

【阅读写作】

6.请你也加入到环保的行列吧，写一篇《别伤害？菖？菖》。

篇二：别伤害小鸟

二年级作文：别伤害小鸟

在一个阳光明媚的早晨，明明和他姐姐到树林里去玩，明明知道了急忙悄悄把弹弓装在口袋里。

到了树林里，明明就开始四处寻找小鸟，一会儿，明明听见了一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声，明明顺着鸟叫声来到一棵大树下，抬头一看，大树上有一只美丽的小鸟，他悄悄拿出弹弓：“啊！这么美丽的小鸟，今天我要把它打下来。”正当他准备打时，他姐姐看到了，他姐姐像箭一样的冲过去，张开双臂拦住了明明，明明生气地说：“姐姐，你看这小鸟多美呀！为什么你不让我打？”姐姐说：“小鸟是我们的好朋友，我们不可以伤害它！”明明不由的脸红了，偷偷放下弹弓。

小鸟也象看的懂一样，叫的更欢了！

【篇三：受伤的小鸟作文】

受伤的小鸟作文

今天是个星期天。

下午，心灵手巧的小花在房间里做手工。忽然，她听见院子里“啪”的一声，小花连忙连忙放下手中的工具，像兔子一样飞快地跑出去，只见一只受伤的小鸟在地上痛苦的挣扎着。她用双手轻轻地捧起小鸟，只见小鸟的脚渗出了鲜红的血。小花连忙把小鸟带进房子里，拿来药和棉签。她小心地握住小鸟那只受伤的脚，一边给小鸟的脚上抹药一边对小鸟说：“乖，一会就不疼了。”小鸟好像听懂了小花的话，静静地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鸟已经飞了很长时间肯定已经饿了吧!于是，小花就把她最爱吃的面包揉成渣给小鸟吃。小鸟也真的是饿了，用它的小嘴巴“笃笃笃”地啄起来。等小鸟吃完了再用盘子盛点水，小鸟用它的嘴轻轻地喝了起来，在小花的照顾下，小鸟的伤很快的就好了起来，小花把它放回到大自然中，因为小鸟需要自己的家人和朋友。同学们，小鸟和小花还让我给你们捎了句话：“我们要保护每个小动物，保护弱者，不要伤害他们！”