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我的教育教学随笔
我的教育教学随笔
发布时间:1714175063 来源:
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我的教育教学随笔
梓里中学
阮凤书
人人都说教学苦,在古代有
“
家有五斗米,不做孩子王
”
的说法。
确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但这是
我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作。
自成为一名教师以来,
己走过十年的风风雨雨,
在这十年的教学
生涯中,有苦也有甜,有累也有乐,有困也有豁。
这些年的工作经验
告诉我,教师真挚的爱是启迪学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育,
只有热爱,才能奉献。我的教学宗旨是:爱而不溺,严而有格,耐心
细致,一视同仁。对
“
好学生
”
不
“
一俊遮百丑
”
;对后进生关心备至,
增加感情投入,想法树立他们的自信心,维护他们的自尊心,加之因
势利导,使之逐步完善自我。
对学生的要求严格:
一是严而有格,
就是说对学生的要求有标准,
教育方法不出格;二是严中有爱,和学生相处从不借口严格要求,而
对学生摆出一副冷面孔,一派咄咄逼人的气派。要知道,一份严格之
水,要渗上九份感情之蜜,才能酿成教育的甘露!
“
后进生
”
也有闪光点,
关键在于是否发现。
学生的一个进步,
一
次好事,
一次较好的作业
·
·
·
·
·
·
都是星星之火,
教师及时的肯定、
表扬、
鼓励,
让他们体会到成功的喜悦,
这对他们树立自信心是有极大作用
的。在课堂上,我总是多给他们表现的机会,如果对了,我会高兴地
说:
“
你聪明
”
。即使回答不上,我也会给他一个激励的目光。
俗话说:
“
说破嗓子,不如做出样子
”
。凡是要求学生做到的教师
首先做到。
教师要用美好的心灵去教育每一个学生。
教师要求学生仪
表端正,服装整洁,教师就应该坚持上课前整理穿着;要求学生语言
文明,教师在学生面前就不要讲粗话;要求学生说普通话,教师课堂
上尽量用生动、优美、简洁、精练的语言去引导学生进入作者的
“
意
境
”
。这样,不仅陶冶其情操,提高其觉悟,而且也能有效地培养其
表达能力。
有人说过这样的一句话:
“
老师不经意的一句话,可能会创造一
个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。
”
老师习以
为平常的行为,
对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,
做一名
老师应该经常回顾自己以往的教育历程,
反思一下:
我造就了多少个
遗憾,刺伤了多少颗童心,遗忘了多少个不该遗忘的角落!
对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重
复,而是创造;教育不仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!
教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,
但他应像山间的小溪,以
乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f0ddee3e0522192e453610661ed9ad51f01d54b2.html
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