九年级上学期政治课本知识点

初三上学期政治课本知识点

1、责任的含义 p5

A、应该 责任是一个人应当做的事情。

B、不应该 责任是不应该做某些事情。

2、责任的来源 p6

A、不同身份 我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。

B、责任可以来自<1>对他人的承诺；<2>分配的任务；<3>上级的任命；<4>职业的要求；<5>法律的规定；<6>传统习俗；<7>公民身份；<8>道德原则等。

3、人因不同的社会身份而负有不同的责任 p6、7

A、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。

B、随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任.

C、举例子 作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济贫是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。

D、承担责任对社会的意义 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的辛福生活。 p8

4、自己对自己负责（为什么 ）p9

A、（1）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。（2）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。

B、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

C 、不负责任的后果 （1）谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。（2）为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。

（3）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。

（4）如果不负责任，就会失去他人对你的信任，受到道德谴责，而且可能对他人的利益造成损失。

5、对他人、对社会负责 p10

A、 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

B、我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。

C、社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

D、我对他人负责，他人对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。

E、我们每个人都应该具有责任感，“我为人人，人人为我。”

★6、承担责任的代价与回报 p14

A、代价 （1）时间（2）精力（3）金钱（4）因做得不好而受到责备（5）受到处罚 （6）失去健康甚至是生命。

B、回报 （1）良好的自我感觉。（2）他人赞许。（3）获得新的知识或技能等。

7、承担责任对个人的意义p14

对于人的成长来说，承担责任（1）是自尊自信的具体表现。（2）是自立自强的必然选择。（3）是走向成熟的重要标志。

8、承担责任的正确态度（是什么）p14

A、有选择→合理 我们可以选择自己承担的责任，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。

B、做出选择→义无反顾 一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当其我们应负的责任。

C、无法选择→全身投入 并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

9、如何向那些承担责任又不言代价与回报的人学习？（道理+做法） p16

A、他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

B、（1）我们要学习他们不言代价与回报的奉献精神，做一个无私奉献的人。（2）我们要学习他们做一个有责任感的人，增强责任意识，积极主动地承担责任。（3）我们要学习他们的——品质。

10、我们为什么要承担责任？（谈谈责任的重要性）（见材料）

11、为什么要关爱集体？（ A、B、C难点 选择题必考） p19

A、个人离不开集体 个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

B、集体离不开个人 集体，一个温馨的词语，它离不开个体而存在。

C、集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

D、集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。

12、了解集体主义价值观（社会主义义利观） p20

A、把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。

B、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。

C、当个人利益与集体、国家利益发生冲突是，个人利益必须服从集体、国家利益。

13、怎么关爱集体？ P21

A、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

B、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

C、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

14、团结集体力量大 P21

A、集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人齐心，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

B、举例子<1>众人拾柴火焰高；<2>一个和尚有水喝，三个和尚没水喝

15、关爱社会 p22

A、总的概括，做到“我为人人，人人为我”（选择题难点，不能颠倒） 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

B、为什么？——对他人、社会负责 P11 第5个知识点

C、怎么做？ P17材料

16、关爱国家 p23

A、为什么 p29材料

B、怎么做 <1>维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。<2>国家处在危难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。<3>我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。

C、时代赋予我们什么使命？承担这一使命我们应该怎么做？-------从实际自身出发----（见材料）

17、热心公益活动，服务社会--------志愿者 p24

A、参与公益活动有什么意义？

(1)我们生活的社会应该是一个互帮互出的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。（2）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（3）、积极参加公益活动有利于更多的人关注公益事业，促进公益事业的发展。

B、见材料P29

18、负责任的表现（选择 说理题 情景题）p27

A、慎守诺言

（1）、我们许下诺言，也就意味着自己要承担的相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。（2）、失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人，对集体的利益造成损失。（3）、慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。

B、勇担过错-

当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。

19、对待责任的正确态度p28

A、自觉地承担责任 （含义/表现）

A、自觉承担责任，就是我们要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动的承担责任。

B、如何自觉地承担责任？

（1）、我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

（2）、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

20、如何做好一个负责任的公民？（见材料）p29

第二单元

国际角度1、中国的成就p32

A、 原因 ---党的十一届山中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富了起来、国家强了起来。

B、 表现----说明什么？

（1） 中国是发展最快、变化最大的国家之一。（2）、中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

国际角度 2、中国的不足p33

A、 总体不足 ----我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

B、 （1）、不足：科学技术、民族文化素质不高。（2）、生产力水平低、企业竞争力不强（3）、具体制度不完善。（4）、资源、坏境形势严峻。

3、分清国际形势，认情基本国情，对我国的发展有什么意义？p33

A、当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竟争日趋激烈。形势逼人，不进则推。B、我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

国内角度 -----4、中国的成就p33

A、 总体成就 新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世属目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。（选择题）（错题 ------社会主义制度的优越性表现在集中力量办大事。）

B、 具体成就（见材料）C、影响 （见材料 ）

国内角度 -5、中国的不足p34

A、最基本国情 现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。B、不足的表现 （为什么）

（1）、社会主义生产力水平还比较低；（2）科学技术水平低；（3）民族文化素质还不够高；（4）社会主义具体制度还不完善。C、（1）、所谓初级阶段，就是不发达阶段。（2）表现在经济、政治、文化。（3）、社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。（4）社会主义初级阶段，是我国不可逾越的历史阶段，但并不是每个国家都要经历。

6、我国社会的主要矛盾p35

A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。B、内容 我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。C、这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。D、解决途径 （1）、根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。（2）、具体途径：坚持改革开放，坚持科教兴国战略。

7、国家的根本任务p35

A、内容------面对主要矛盾，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

B、原因：5A+5B+6B

8、中国取得成就的原因p35

A、根本原因：改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

B、具体原因：见材料

9、了解中国特色社会主义理论p36

A、（1）、毛泽东思想

（2）、邓小平理论

（3）、江泽民——“三个代表”

（4）、胡锦涛——科学发展观

B、内容：中国特色社会主义理论体系，包括（1）、邓小平理论、（2）、“三个代表”重要思想（3）、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系

C、意义：这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

10、我国面临的形势与出路p36

A、形势：当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我们国家正在发生广泛而深刻的变革。我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战。

B、出路：（1）、必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。（2）、8B

11、成就的专题（见材料）p36

12、党的基本路线p37

A、制定的依据 （1）、国情 根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。（2）、人民利益 党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

B、内容：（1）谁领导（2）核心（3）两种精神（4）目标

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

C、核心 这条基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四线基本原则，坚持改革开放，”即“一个中心、两个基本点”。

13、以经济建设为中心p38

A、含义 ---以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

B、原因（为什么）

（1）地位————以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（2）、它是由社会主义初级阶段的基本国情和主要矛盾决定的（3）、这是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的需要，符合三个“有利于”的标准。

14、四项基本原则p38

A、含义 四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

B、地位（为什么）

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

15、改革开放（不等于）对外开放p38~39

A、地位（为什么？）

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

B认识改革开放时间会议

C、 改革开放以来所取得的成就：经济、政治、国际

改革开放以来，我国综合国力大幅度跃进，人民得到的实惠越来越来多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力增强。我国的社会主义制度显示了强大的生命力。

16、为什么要坚持党的基本路线不动摇？p39

A、15C

B、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

C、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。

17、“一个中心，两个基本点”的内在联系：总结三者密切关系：缺一不可p39

基本路线的核心是一个中心，而不是两个中心；是两个基本点，而不是一个基本的。如果把经济建设这个中心比作一艘航船，那么，两个基本点就好比动力系统和导航系统。只有这两个系统正常工作，航船才能沿着正确的航向全速前进。

18、国家怎样坚持党的基本路线？（怎么做）p40

A、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就是把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

B、（1）、坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的大局。

B、改革、发展、稳定、三者1关系是什么？

改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。

C、16C

19、中学生如何贯彻党的基本路线？p40

A、中学生应坚持拥护中国共产党的领导坚持走社会主义道路。

B、发扬艰苦奋斗精神，努力学习，励志成才

C、不忘时代赋予的使命，努力成为一名合格的社会主义接班人。

20、我国民族的现状p41

A、我国是一个统一的多民族国家，各民族生活在和睦团结的大家庭里结成了平等团结、互助、和谐的新型民族关系

B、经过长期的经济文化等方面的·交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。

*21、我国的民族政策p41~42

*A、有些少数民族还有或大或小的聚居区，我国在这些少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。

*B、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，也是我果断民族政策，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

C、材料p4、5

22、我国的民族原则p42

A、民族原则的内容：民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律，各族人民真正成为了国家的主人。

B、新型的民族关系：平等团结互助和谐的新时代

C、区分（选择题 注意）民族政策 民族原则 民族关系

23怎样维护民族团结p23

A、 维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。

B、 自觉履行我果断责任和义务，就要尊重哥民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

24、我国在国家统一方面的成就p43~44

新中国的统一局面，是中国近代历史上从未有过的。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线，56个民族同呼吸、共命运、心连心，为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。

*25、中华儿女在国家统一方面的心愿，说明了什么？（两岸人民共同保钓说明了什么？）p44

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

26、认识“一国两制”p44

A、目的：为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家，两个制度”的基本方针。

B、含义：这一基本方针简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两个制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

C、港澳回归并且繁荣发展说明了什么？香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保住了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。

27、关于台湾问题的正确认识p45

A、世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

*B、坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

C、解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。

*D、我们遵循“和平统一、一国两制“的方针‘坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对”台独“分裂活动决不妥协，坚决拥护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

E、两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。

单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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